12月11日-12日“教育未來，因A.I.而能——2020全球人工智能與教育大數(shù)據(jù)大會A.I.D.E”將在北京·國家會議中心舉行。

經(jīng)教育部批準，大會由中央電化教育館、北京師范大學、科大訊飛股份有限公司聯(lián)合舉辦。 如果這是一場A.I.+教育領域的“北京論劍”，會有哪些精彩看點?

5大重點，帶你了解2020全球人工智能與教育大數(shù)據(jù)大會A.I.D.E。

權威：央教館、北師大、科大訊飛攜手共辦

今年的大會，經(jīng)教育部批準，由中央電化教育館、北京師范大學、科大訊飛股份有限公司聯(lián)合舉辦。

中央電化教育館以農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程和全國中小學教師教育技術能力建設計劃實施為重點，以資源建設與服務為中心，是我國基礎教育信息化建設中的重要支撐。

北京師范大學是教育部直屬重點大學，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府。2017年，學校進入國家“世界一流大學”建設A類名單， 11個學科進入國家“世界一流學科”建設名單。

科大訊飛股份有限公司，是是亞太地區(qū)知名的智能語音和人工智能上市企業(yè)，國家首批新一代人工智能開放與創(chuàng)新平臺之一。在教育領域，科大訊飛深耕16年，智慧教育系列產(chǎn)品已覆蓋全國31個省級行政區(qū)、38000余所學校、過億師生。

強強聯(lián)合，廣撒“英雄帖”，吸引了百余位專家大咖、教育管理者、教育一線工作者來到現(xiàn)場。

重磅：國內(nèi)外百位專家齊聚，分享、爭鳴

大會由1個主論壇+10個線下分論壇+4個線上分論壇組成。

北京師范大學校長、教授董奇，中央電化教育館黨委副書記、紀委書記主持工作李萍，中國教育部科技委主任、前副部長、中國工程院院士趙沁平，中國教育學會名譽會長、北京師范大學資深教授顧明遠，OECD教育和技能主任、秘書長教育政策特別顧問Andreas Schleicher，法國教育部學生評估辦公室DEPP主任、國際教育成就評價協(xié)會IEA主席 Thierry Rocher，科大訊飛董事長劉慶峰，科大訊飛輪值總裁吳曉如等諸多大咖將出席主論壇，帶來最新理論思考、技術討論和實踐分享。教育部相關領導也將參與會議。

除此之外，來自清華大學、北京師范大學、華南師范大學、首都師范大學、澳門大學、香港中文大學、英國劍橋大學、美國哥倫比亞大學、美國傳騰國際大學美國馬薩諸塞大學阿默斯特分校、加拿大阿爾伯塔大學、菲律賓馬尼拉雅典耀大學不完全名單等幾十所國內(nèi)外頂尖或知名高校的專家，都來到現(xiàn)場。

分享、探討、爭鳴，“高手”云集，值得期待!

跨界：A.I.、大數(shù)據(jù)、腦科學……融合、創(chuàng)新

大會分論壇議題包括人工智能、大數(shù)據(jù)、腦科學、心理健康、智能化教學、教學評價等諸多領域。

線下分論壇議題有：《智能化測評前沿：學業(yè)水平和思維能力的自動化評估技術新進展》、《疫情中的教學實踐：疫情沖擊下的教學手段創(chuàng)新與學習模式重塑》、《新技術時代下的未來教育》、《智能技術賦能：助力規(guī)?；虿氖┙獭贰ⅰ秴^(qū)域教育信息化發(fā)展：區(qū)域治理與學校治理》、《過程性數(shù)據(jù)挖掘：在線學習和考試過程中的大數(shù)據(jù)挖掘方法探新》、《數(shù)據(jù)驅動教學改進：讓數(shù)據(jù)服務教育質量提升》、《心理健康智能評估：關注心理健康 A.I.智能預警與幫扶》、《腦科學與語言教育：腦科學與人工智能啟發(fā)下的語言教學》等。

線上分論壇議題有：《A.I.助力教育和心理學研究：基于智能手機、社交媒體數(shù)據(jù)探索教育和心理學規(guī)律》、《智能化教學設計：聚焦教學設計 A.I.助力技術提升》、《未來智慧教育技術前沿：A.I.在教育中應用的新方法、新技術、新手段》等。

各領域議題交叉、碰撞，“融合”創(chuàng)新，將有怎樣的火花四濺?

實用：前沿理論、一線實踐，相輔相成

前沿理論只是此次大會的一部分，這次大會還有深刻、實用的實踐指導意義。

比如，北京市海淀區(qū)教育科學研究院承辦的分論壇《新技術時代下的未來教育》，聚焦線上線下教學模式、新技術背景下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)等諸多熱點議題。

在中國電化教育雜志社、訊飛教育技術研究院承辦的《智能技術賦能：助力規(guī)?；虿氖┙獭贩终搲?，《2020年智能教育發(fā)展藍皮書》還將發(fā)布。

另外，安徽省蕪湖市教育局、廣東省東莞市教育局、廣東省珠海市金灣區(qū)教育裝備信息中心等數(shù)十個一線教育管理單位以及北京十二中、清華大學附屬中學、石家莊一中、海淀區(qū)中關村第三小學等多所學校的校長將帶來一線區(qū)域管理及學校管理經(jīng)驗。

大會還邀請了清華、北大、上交大等學校的優(yōu)秀學生參與“少年說”分論壇。

理論與實踐相輔相成，不同立場的聲音，將帶來怎樣的啟示?

展望：建設高質量教育體系，因A.I.而能

今年是十三五的收官之年，也是教育信息化2.0行動“激戰(zhàn)”正酣之時。就在10月29日，黨的十九屆五中全會公報發(fā)布，提出十四五期間要“建設高質量教育體系”，到2035年要建成“教育強國”。

面對“新形式”、“新階段”、“新理念”、“新格局”、“新需求”，此次大會放眼未來、著力當下，從人工智能、大數(shù)據(jù)等最新技術領域切入，以人為本，讓教育因A.I.而能、因科技而能，值得期待!