十二月，當冬雪紛飛時，為了推進高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏，2020年12月2號，“教育部協(xié)同育人項目：北京郵電大學-編程貓產(chǎn)學研實踐基地建設”項目編號：201802283007項目合作結(jié)題報告會以云端相聚的特別形式順利召開，以此為契機繼續(xù)探索校企之間合作的新模式和新機制。

出席結(jié)題報告會的有北京郵電大學王菡老師葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長、韓康榕老師葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院辦公室主任、丁丹老師北京郵電大學工程師，項目負責人、溫少欣老師北京郵電大學工程師、林泊安老師北京郵電大學工程師、陶瑤瑤老師北京郵電大學工程師、秦曾昌編程貓首席科學家、戴啟明編程貓高校合作發(fā)展部負責人、邵雪竹編程貓高校合作發(fā)展部經(jīng)理、李嘉編程貓高校合作發(fā)展部專員以及部分參加了項目的學生代表。

丁丹老師負責的項目團隊主要以團隊組織為載體、以校企合作項目為驅(qū)動，采用分類訓練計劃，加強服務平臺建設。在堅持“誠實守信、平等互利、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、實現(xiàn)雙贏”原則的基礎上合作共建的實踐基地是一個服務大學生實踐教學的非營利性機構，通過整合校企雙方資源，挖掘潛力，打造一個集大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、交流、競賽、實訓等一體的公共服務平臺。同時，該基地以創(chuàng)新“社團+項目+實訓+服務”四位一體模式為抓手，以加強產(chǎn)學合作為核心，突出亮點和品牌。

項目結(jié)題匯報階段，丁丹老師主要從項目概述、項目合作亮點、參與人員及成果、項目外延貢獻以及結(jié)論和體會五個方面展開匯報總結(jié)。

北京郵電大學作為中國人工智能和信息技術領域頂尖的高校，涵蓋了學科上的優(yōu)勢和雙創(chuàng)教育特色。丁老師介紹，自北京郵電大學與編程貓企業(yè)合作以來，雙方按照協(xié)議制定了建設方案，并在實習實訓、科技競賽、創(chuàng)客訓練營、主題講座及校招宣傳等方面展開了全面、豐富、詳盡的合作。

以項目為依托，北郵打造了一支科技創(chuàng)新類社團——Winworks，來保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓練的具體實施，并積極在校內(nèi)外組織開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學習實踐活動。該社團團隊目前有70余人，基本覆蓋了北郵的優(yōu)勢學科，并且影響力正在不斷擴大，不斷有新鮮血液匯聚于此。依托該社團的建立和運維，丁丹老師發(fā)表的《依托專業(yè)社團構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化的路徑探析》于2019年中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院聯(lián)盟年會暨中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院發(fā)展論壇論文評選中榮獲“三等獎”。

項目實施期間，項目組成員在編程貓團隊的支持下，在北郵校內(nèi)組織開展了各類雙創(chuàng)科技類競賽，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，鍛煉創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力。項目組于2019年—2020年承辦了北京郵電大學第三屆、第四屆雛雁計劃大賽，選拔出近百支優(yōu)秀創(chuàng)新團隊。同時，學校計算機學院連續(xù)三年承辦“編程貓”杯程序設計大賽，為優(yōu)秀編程人才的選拔和培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。

此外，項目組積極參與并協(xié)助支持編程貓暑期夏令營，以及各類校招、實習實訓等工作，并多次邀請編程貓高管到北郵參加產(chǎn)教融合研討會，開展編程技術主題講座等，受到師生一致好評。

丁老師在匯報結(jié)尾提出，本次的結(jié)題報告并不是一個終點，相反更是一個新的起點，希望未來能繼續(xù)發(fā)揮北郵的學科優(yōu)勢和雙創(chuàng)教育特色，繼續(xù)和編程貓開展常態(tài)化、規(guī)范化的深層次、多元化合作，共同探索編程教育、信息技術與人工智能領域的新突破和發(fā)展。

隨后，葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長王菡老師對項目結(jié)題匯報做出總結(jié)。她表示，此次結(jié)題報告會是對上一階段的回顧，也是北郵和編程貓新合作的開始，希望未來能進一步完善合作機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進產(chǎn)教融合，構建共享社區(qū)平臺，增強產(chǎn)學合作的粘稠度，增加學校對企業(yè)的貢獻度，提升企業(yè)對學校的支撐度，在“十四五規(guī)劃”的新征程中讓產(chǎn)學合作協(xié)同育人邁向新臺階。

專家評審階段，秦曾昌教授對北郵支持編程貓教育部協(xié)同育人項目的支持表示感謝，同時教授肯定了該項目成果，表示要進一步推動產(chǎn)教融合，同時指出了一些未來的合作方向：包括與北郵附小進行編程教育合作，加深青少年對編程的理解與認識;與北郵在專業(yè)建設、課程建設、教材編寫以及人才培養(yǎng)等方面繼續(xù)深入挖掘合作空間等。他談到，在國家經(jīng)濟快速發(fā)展背景下，整個信息化產(chǎn)業(yè)迎來了迅猛的發(fā)展時期，在科技信息類人才培養(yǎng)上，北郵與編程貓的培養(yǎng)目標高度契合，希望未來能結(jié)合北郵的學科優(yōu)勢與編程貓的企業(yè)特色，培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型人才。

戴啟明負責人表示對未來雙方繼續(xù)合作充滿期待，希望編程貓與北郵的校企合作能夠在此基礎上進一步加深、加固，能夠產(chǎn)出更多優(yōu)質(zhì)成果，為編程教育、人工智能領域的發(fā)展做出更大貢獻。

最后，在線上會議評審專家的商議后，一致通過此項目驗收，順利結(jié)題。

是終點也是新的起點，相信在兩年多合作的基礎上，編程貓攜手北京郵電大學的每一步都將充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，推進產(chǎn)學研融合。