?　　近日，一組“案板上是生活，案板下是未來”的照片，感動(dòng)了眾多網(wǎng)友。照片的主人公是一個(gè)七歲的小女孩，父母在集貿(mào)市場做鹵菜生意，她就一直在鹵菜店狹小的案板下上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，已堅(jiān)持一月有余。案板上擺滿了各種葷素鹵菜，案板下兩邊堆放著部分物料，中間則是小女孩認(rèn)真上課的身影。

　　條件雖然艱苦，但父母對孩子教育的重視程度卻不打折扣。女孩的媽媽特意換了更大的上網(wǎng)流量包，準(zhǔn)備了一大一小兩盞臺燈，一臺屏幕更大的筆記本電腦，并專門騰出案板下的空間，讓女兒盡可能專心學(xué)習(xí)。一根網(wǎng)線打通知識傳輸通道，零距離連接優(yōu)質(zhì)師資與教學(xué)，也讓更多的孩子感受到了在線教育的方便、快捷和優(yōu)質(zhì)。

　　身在北方某縣城的初中生的楊晶晶(化名)對網(wǎng)課有同樣深切的感觸。在疫情期間她第一次接觸在線教育，“以前覺得在線教育就是老師把課堂錄播，接觸了才知道兩者差別很大。在線老師的專業(yè)水平很高，會(huì)針對我的學(xué)習(xí)情況制作課件、定制課堂內(nèi)容，講解知識點(diǎn)時(shí)也特別注意和我的互動(dòng)、引導(dǎo)。遇到不懂的問題可以回放視頻，也可以找老師答疑，我很喜歡這種學(xué)習(xí)方式?！?/p>

　　學(xué)習(xí)始終是改變命運(yùn)的“金鑰匙”，人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望與日俱增。信息時(shí)代，在線教育能夠打破時(shí)空局限，讓一線城市的優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)教育資源可以惠及低線城市乃至偏遠(yuǎn)地區(qū)，遠(yuǎn)隔千里的學(xué)生和教師可以透過屏幕隔空上課和互動(dòng)，這種互聯(lián)網(wǎng)教育新模式，在教育精準(zhǔn)扶貧、促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。

　　深耕線上教育近六年，掌門教育秉持“讓教育共享智能、讓學(xué)習(xí)高效快樂”的企業(yè)愿景，打通“全人教育”路徑，建起學(xué)科教育與素質(zhì)教育相輔相成的良性教育生態(tài)矩陣，已為全國600多個(gè)省市縣的4000萬注冊用戶，帶去了高質(zhì)量的在線教育服務(wù)。旗下子品牌掌門1對1通過在線一對一這種高互動(dòng)、個(gè)性化、強(qiáng)監(jiān)督的教學(xué)模式，連接海量優(yōu)質(zhì)師資，在大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)的加持下，將“千人千面”的個(gè)性化教學(xué)落到實(shí)處，打造極致高效、個(gè)性化的課堂體驗(yàn)，成為備受用戶認(rèn)可的高質(zhì)量教學(xué)平臺。

　　談及企業(yè)創(chuàng)立初衷，掌門教育創(chuàng)始人兼CEO張翼曾多次表達(dá)他對在線教育的期許，“我們在創(chuàng)業(yè)之初看到三四線城市的孩子想要尋找最好老師的迫切，也看到偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子即使擁有信息化設(shè)備卻無法接受信息化教學(xué)的遺憾，我們想用互聯(lián)網(wǎng)科技去改變這一切，讓孩子真正能夠和優(yōu)秀的老師去交流成長?！?/p>

　　基于此，掌門教育發(fā)揮企業(yè)自身優(yōu)勢資源，推出涵蓋多個(gè)項(xiàng)目的“燈塔”公益計(jì)劃，攜手中國兒童少年基金會(huì)開展大型教育公益扶貧活動(dòng)，為偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)校匹配專用互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)堂，開發(fā)設(shè)計(jì)相關(guān)軟件設(shè)備，讓“智慧課堂”惠及山區(qū)兒童;聯(lián)手中國少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)，發(fā)起在線支教活動(dòng)，捐助掌門在線精品課程并根據(jù)當(dāng)?shù)睾⒆訉W(xué)習(xí)需求定制教學(xué)計(jì)劃;與華東師范大學(xué)合作開啟“云裳”支教計(jì)劃，深入新疆，為少數(shù)民族兒童帶去趣味教學(xué)。掌門“燈塔”計(jì)劃公益范圍覆蓋我國新疆、河北、河南、四川、寧夏等眾多地區(qū)，幫扶貧困小學(xué)二十二所，受益學(xué)生超過兩萬人。

　　培養(yǎng)一流的學(xué)生，首先要培養(yǎng)一流的教師隊(duì)伍。掌門教育還針對偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)實(shí)際情況，推出在線直播師訓(xùn)“云支教”教育扶貧項(xiàng)目，以直播的方式，把優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、完備的師訓(xùn)體系輸送到偏遠(yuǎn)地區(qū)。云支教項(xiàng)目內(nèi)容囊括信息化課件應(yīng)用、心理學(xué)課程、教學(xué)能力提升等多項(xiàng)實(shí)用的教學(xué)技能，教學(xué)課程不僅結(jié)合了當(dāng)?shù)氐膶?shí)際教學(xué)情況，還融合了掌門教研團(tuán)隊(duì)的精華成果，助力偏遠(yuǎn)地區(qū)教師開闊眼界，提升教學(xué)水平。云支教教育扶貧項(xiàng)目現(xiàn)已覆蓋二十多所當(dāng)?shù)貙W(xué)校，惠及千名鄉(xiāng)村教師和數(shù)萬名學(xué)生。

　　新華社·中國圖片集團(tuán)董事長鄧久翔對掌門教育給予高度肯定：“掌門教育專注于全國優(yōu)秀教學(xué)資源互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，使全新的教育手段和模式能夠下沉到社會(huì)最基層，惠及更多地區(qū)需要更高質(zhì)量教育的家庭和孩子，為辦好人民滿意的教育做出了積極貢獻(xiàn)?！?/p>

　　在線教育克服時(shí)空限制，讓低線城市乃至貧困地區(qū)的學(xué)生多空間多維度共享優(yōu)質(zhì)教師資源，成為教育精準(zhǔn)扶貧的重要途徑。作為在線教育頭部企業(yè)，掌門教育將不斷提升自身教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，探索科技深度融合教學(xué)的更多可能，把高新技術(shù)賦能到公益支教的方方面面，幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)老師為孩子打造更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，同時(shí)發(fā)揮行業(yè)榜樣力量，共同推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源普惠發(fā)展。