2019年，我家女兒已經(jīng)5歲了，再過一年就要上小學(xué)了。從她四歲開始，老婆就一直在考慮讀個(gè)幼小銜接班。問了周邊的朋友還有孩子的同學(xué)家長，發(fā)現(xiàn)成都家長對(duì)于幼小銜接的關(guān)注非常高。老婆終于決定，讓女兒去上幼小銜接班。所以，從2019年5月開始，我和媳婦兒就開始了給娃娃選班的日子。斷斷續(xù)續(xù)把家周邊的幼小銜接機(jī)構(gòu)都看了一遍，有一些感受，可能沒那么客觀，供大家參考，少走一些彎路。

　　托馬斯

　　特色課程： 拼音，識(shí)字，成語接龍，專注力訓(xùn)練，思維閱讀。

　　班級(jí)設(shè)置： 班型均為18人班

　　收費(fèi)： 高新盛邦街托馬斯咨詢過，當(dāng)時(shí)他們的費(fèi)用是一個(gè)月4000多，最新的活動(dòng)價(jià)格是35000左右一學(xué)年。

　　地址： 盛邦街

　　整體感受： 托馬斯的幼小銜接班，教室我印象中大概5-6個(gè)，每個(gè)教室不算大，屬于比較緊湊的那種。因?yàn)槭峭砩先サ?，?dāng)時(shí)還是有娃娃在學(xué)習(xí)，大概每個(gè)班人數(shù)10多個(gè)吧。學(xué)習(xí)時(shí)間是全日制的，早上9點(diǎn)到下午3點(diǎn)還是4點(diǎn)，學(xué)費(fèi)適中。

　　奇多學(xué)堂 ：

　　奇多學(xué)堂，是成都奇多學(xué)堂教育咨詢有限公司旗下教育品牌，專注于4-6歲兒童幼升小學(xué)前教育。是一個(gè)幫助即將進(jìn)入小學(xué)的兒童，提前熟悉、適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，而建立的兒童教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　特色課程 ： 學(xué)能、閱讀習(xí)慣、禮儀、與人相處的能力

　　班級(jí)設(shè)置： 小班制，5-10人每班

　　地址 ： 高新區(qū)北大資源翡翠府幼兒園對(duì)面，中德英倫聯(lián)邦片區(qū)

　　收費(fèi) ： 全年制和半年制，全年制，正價(jià)32000元，目前優(yōu)惠27000元。

　　整體感受： 有西門校區(qū)和高新校區(qū)，我們?nèi)サ氖歉咝滦^(qū)，學(xué)校很正規(guī)，師資團(tuán)隊(duì)素質(zhì)總體強(qiáng)，課程設(shè)置不單一死板，因?yàn)楦咝逻@邊讀書太難了，娃娃想進(jìn)一家好學(xué)校不容易，所以我們更看重學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣的培養(yǎng)，還有就是進(jìn)入小學(xué)后，跟小朋友相處的習(xí)慣。

　　金色雨林， 專業(yè)為4～12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課程的優(yōu)教機(jī)構(gòu)。是中國唯一一家集“學(xué)能教育、家庭教育和心理輔導(dǎo)”三位一體的教育機(jī)構(gòu)。

　　班級(jí)設(shè)置： 現(xiàn)在一個(gè)班是12人

　　地址： 建發(fā)鷺洲里三樓

　　收費(fèi)： 42000元，全日制，具體優(yōu)惠沒說

　　其他收費(fèi)： 午餐費(fèi)，教材費(fèi)

　　整體感受： 學(xué)區(qū)的整體環(huán)境和設(shè)施比較新，在讀的娃娃不算太多，他們主要是注重感統(tǒng)能力和專注力，在這方面的師資力量還是不錯(cuò)的，學(xué)費(fèi)感覺高了點(diǎn)。

　　西蒙教育 ， 成都西蒙教育咨詢有限公司是經(jīng)政府部門審核批準(zhǔn)成立的一所正規(guī)化、 專業(yè)化的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。開辦數(shù)年來，已經(jīng)為從幼兒到成人數(shù)千人提供了不同層次不同要求的培訓(xùn)課程，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

　　班級(jí)設(shè)置 ： 暑期班，全年班：每班5-10人

　　地址 ： 錦城大道南苑旁商業(yè)樓

　　收費(fèi) ： 全年班32000元，暑期班18天，4000元。

　　整體感受 ： 老師還是比較有經(jīng)驗(yàn)，校長是體制內(nèi)出來的，學(xué)校主要是做課外輔導(dǎo)和托管，也開設(shè)幼小銜接，主要是以暑期班18天為主，全年班目前一個(gè)班，教材是用的北京的教材。

　　跑完這幾家機(jī)構(gòu)用了一天，但最后對(duì)比卻花了接近1個(gè)月的時(shí)間，感覺這幾家幼小銜接都抓到了家長的不同的痛點(diǎn)，學(xué)費(fèi)也有高有低，作為我自己來講，在經(jīng)濟(jì)能夠承受的范圍內(nèi)，把孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和與人相處的習(xí)慣給培養(yǎng)好，是我們義不容辭的責(zé)任，至于是否選擇去讀幼小銜接班，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況來就是了。碼字很累，供大家參考。