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君子自勵(lì),猶天道運(yùn)行不息;
學(xué)者育人,如江河奔騰不止,有前波后浪之涌。
2019年8月22日,孫赫廷老師受邀至清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院,《易經(jīng)智慧國(guó)學(xué)大講堂》精品課程圓滿成功。
【學(xué)院簡(jiǎn)介】
"水木清華,人文日新",研究生院恪守著清華"自強(qiáng)不息,厚德載物"的校訓(xùn),秉承了深圳"敢闖敢試,兼容并蓄"的精神,以體制機(jī)制創(chuàng)新為核心,在實(shí)踐中形成了獨(dú)具特色的發(fā)展理念,確立了行之有效的發(fā)展戰(zhàn)略,各項(xiàng)工作持續(xù)不斷地取得了令人矚目的進(jìn)展與成績(jī)。
研究生院集聚了300多名教授、博士、高級(jí)研究人員和海歸學(xué)者,建成深圳市最大的企業(yè)博士后工作站,培養(yǎng)超過(guò)80名博士后。研究生院還打造了力合教育品牌,近年來(lái)舉辦了100多期EMBA、MBA、高級(jí)工商管理人才培訓(xùn)班,培養(yǎng)了3.5萬(wàn)名企業(yè)和政府的高級(jí)管理人才。
【精彩課程】
一間學(xué)堂,一屋兒郎;
國(guó)學(xué)文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
本次課程來(lái)自清華同學(xué)會(huì)的小伙伴們與全國(guó)各地共百余位國(guó)學(xué)文化愛(ài)好者齊聚于此,共同學(xué)習(xí)交流。
清華深研創(chuàng)融同學(xué)會(huì)執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng),景珉老師為本次課程致辭
【課程背景】
國(guó)學(xué)經(jīng)典是對(duì)數(shù)千年來(lái)中國(guó)人思維方式、行為方式、生活方式、生產(chǎn)方式的高度總結(jié)。許多老外也正是被國(guó)學(xué)經(jīng)典獨(dú)特的魅力所吸引才產(chǎn)生了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣。
當(dāng)代社會(huì),學(xué)習(xí)優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典被更多人重視。古人云:不學(xué)易;無(wú)以為將相。由此可見(jiàn)作為傳統(tǒng)文化優(yōu)秀瑰寶的易經(jīng)對(duì)于人們的重要意義。
《周易》即《易經(jīng)》,是傳統(tǒng)經(jīng)典之一,相傳系周人所作,內(nèi)容包括《經(jīng)》和《傳》兩個(gè)部分。
《周易》是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化中自然哲學(xué)與人文實(shí)踐的理論根源,是古代漢民族思想、智慧的結(jié)晶,被譽(yù)為"大道之源"。內(nèi)容極其豐富,對(duì)中國(guó)幾千年來(lái)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了極其深刻的影響。
【分享宗旨】
國(guó)學(xué)精粹 周易實(shí)戰(zhàn):
易經(jīng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最真實(shí)的學(xué)問(wèn),是中華文化的源頭活水,它為道家、儒家文化奠定了基礎(chǔ),也為我們認(rèn)知生命、把握未來(lái)講明了方法。它并不神秘,經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,也越發(fā)證實(shí)了它的實(shí)用性與可靠性。而明白了它的要義,就了解了事物發(fā)展的規(guī)律,也就掌握了生活觀、處世觀的真諦。
【學(xué)習(xí)目的】
1、 鑒古而知今,毛主席熟讀歷史,和他在事業(yè)上取得的成就有巨大的作用。近代,科學(xué)家錢(qián)學(xué)森把《易經(jīng)》稱為"科學(xué)的經(jīng)典"。日本明治維新時(shí)組閣的原則是:"不知《易》者,不得入閣。"德國(guó)哲學(xué)家黑格爾承認(rèn)他的正反合辯證邏輯定律來(lái)自《易經(jīng)》的啟發(fā)。然而,即使到現(xiàn)在,仍然有很多人以為《易經(jīng)》是一本占卜算命的書(shū)。許多人對(duì)《易經(jīng)》的認(rèn)知都停留在"占卜"上。
2、 我們追溯古人對(duì)《易經(jīng)》的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)代表性的看法。初唐宰相虞世南說(shuō):"不學(xué)易不可為將相。""將相"就是將軍、宰相。藥圣孫思邈說(shuō):"不學(xué)易不足以言太醫(yī)。""太醫(yī)"是古代醫(yī)術(shù)最高者的稱謂??梢?jiàn),在軍事、政治、醫(yī)學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域,都把《易經(jīng)》當(dāng)作最高學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)易學(xué)經(jīng)典對(duì)我們不管是現(xiàn)在還是未來(lái)都有很好的指導(dǎo)作用。對(duì)我們做人,做事,立業(yè),持家都有積極的作用。
3、 《易經(jīng)智慧國(guó)學(xué)大講堂》由孫赫廷老師為大家分享如何運(yùn)用易經(jīng)智慧管理企業(yè),用易經(jīng)思維做正確的決策,助力生活,幫助在場(chǎng)的每一位同學(xué)打開(kāi)古老圣賢智慧的大門(mén)。《易經(jīng)》中的六十四卦,就是解決人生的64種問(wèn)題的六十四組密碼。在生活中,其實(shí)許多錯(cuò)誤可以提前規(guī)避,許多彎路可以提前避免,只是從小到大,我們并沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)?!兑捉?jīng)》就是這樣一本指導(dǎo)人生、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的人生指南。
在這樣一個(gè)松靜自然的氣場(chǎng)下,你的身心得到休整,思考得到釋放,從而達(dá)到更高層次的人生狀態(tài)。
古人有云:"近朱者赤,近墨者黑"。能量是會(huì)傳染的,如果你身邊都是心存正念,口出正言,身體正行,行之正果的小伙伴,那么你也會(huì)滿滿的正能量,此次孫赫廷老師受邀授課,旨在將所學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典分享給更多需要幫助的人。
【導(dǎo)師簡(jiǎn)介】
孫赫廷
傳統(tǒng)易經(jīng)智慧主講者
國(guó)學(xué)文化終身傳播者
中華易理姓名學(xué)創(chuàng)始人
全球科普化易道傳承者
華夏風(fēng)水實(shí)戰(zhàn)型智慧導(dǎo)師
《孫子兵法商謀智慧》主講老師
著有:
《孫子兵法》
《輕而易舉演說(shuō)訓(xùn)練營(yíng)》
《易經(jīng)與演講口才智慧》
《青少年演講口才訓(xùn)練教程》
孫赫廷老師為學(xué)員分享國(guó)學(xué)知識(shí)
本次課程中,清華創(chuàng)融藝術(shù)團(tuán)同學(xué)們與來(lái)自五湖四海的國(guó)學(xué)文化愛(ài)好者們度過(guò)了愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光
【學(xué)習(xí)總結(jié)】
"自強(qiáng)不息,厚德載物"。一直以來(lái),清華眾學(xué)子皆以此校訓(xùn)勉勵(lì)自己,堅(jiān)持行勝于言之本心。
易治圣賢,不治匹夫,治百世,而不治一世"。從本質(zhì)上看,《易經(jīng)》是一部探索宇宙人生規(guī)律的典籍,它以別具哲學(xué)思維的方式,揭示了萬(wàn)物變化、未來(lái)事態(tài)發(fā)展的規(guī)律,中國(guó)乃至世界各門(mén)學(xué)科都可以從中找到源頭。
感謝孫赫廷老師運(yùn)用深厚國(guó)學(xué)底蘊(yùn)為大家由淺入深的精彩講解。
學(xué)習(xí),在路上~
培育棟梁,輝耀乾坤。
英才濟(jì)濟(jì),麟鳳振振。
國(guó)學(xué)經(jīng)典,伴君前行。
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