? ? ?廣州耀華教育管理有限公司是香港耀華國際教育機構(gòu)在廣州設(shè)立的全資公司，負責廣州地區(qū)的學校發(fā)展籌備，建設(shè)及監(jiān)管。為落實機構(gòu)精細化管理的高要求，保障學校安全運營起到重要的作用。

? ? ?廣州耀華國際教育學校建基于耀中國際學校多年在香港及內(nèi)地城市推行優(yōu)質(zhì)國際教育的經(jīng)驗之上，成立于1932年的耀中在過去逾80年間致力培育學生掌握面對國際議題及21世紀挑戰(zhàn)所需的技能，耀中及耀華所建設(shè)的獨特課程體系得到了世界的廣泛認同。香港耀華國際教育機構(gòu)主席葉國華教授及行政總裁兼校監(jiān)陳保瓊博士，結(jié)合開辦國際學校并提供全方位教育服務(wù)的經(jīng)驗，創(chuàng)辦了以招收中國學生為主，兼收外籍學生的耀華國際教育系列；1998年于上海成立耀華國際教育中心，2000年在煙臺開辦第一所耀華國際教育學校，提供從幼兒教育至高中國際課程。2001年，成立上海長寧區(qū)耀華專修學校。隨后在重慶、深圳、上海、日照及青島開設(shè)耀華國際教育幼兒園及耀華嬰幼兒教育中心。2012年耀華在北京亦莊啟動了保華國際教育園項目，而落戶在此的北京耀華國際教育學校于2016年開辦。

耀華國際教育學校廣州校區(qū)及上海浦東新區(qū)民辦滬港學校(耀華國際教育學校上海臨港校區(qū))已分別于2014年及2015年的9月正式開學。位于浙江桐鄉(xiāng)的耀華國際教育學校也在2017年9月開辦。

廣州耀華國際學校致力把國際教育帶到您的家園，使學生不出國門，也能真切體驗國際教育氛圍，接受優(yōu)質(zhì)的中英雙語教育。耀華竭力培養(yǎng)孩子對不同文化的理解和尊重，培養(yǎng)孩子自信、健康的人格，成就既有中國深厚文化底蘊、又擁有國際視野的人才。

雙文化領(lǐng)導體系

廣州耀華獨特的中外籍雙校長管理模式及雙文化領(lǐng)導體系，使學生能夠充分體驗不同文化的沖擊與融合，并且深入領(lǐng)會及實踐多角度思維的能力。

雙校長管理模式

中外籍雙校長享有同等權(quán)力，同等責任，以合作形式，在學術(shù)上共同領(lǐng)導各個學術(shù)部門，以建立和諧的學習社區(qū)，并為跨文化合作豎立榜。

雙教師合作教學模式

中外籍老師根據(jù)學生所學主題，通過大量的課前準備，共同商討教學形式及內(nèi)容，并以靈活的合作教學形式，取長補短，互相發(fā)明。這種跨文化跨語言的整合教學，能夠從不同的文化視角，培養(yǎng)學生多元的批判思維及解難能力。

融匯東西

耀華融匯東西教學方法和理論，讓學生在潛移默化中，認識東西方文化，了解其異同，吸收其精萃。

多元文化學習環(huán)境

耀華的教師來自全球不同國家，為學生提供多元文化學習環(huán)境及全方位了解世界的機會。學校設(shè)計了豐富多采的課外活動項目，比如國際日及模擬聯(lián)合國，讓學生身心均得以全面發(fā)展之余，亦可以充分體驗不同文化的魅力。

獨特的課程

耀華的的教學方式融匯東西教學方法和理論。耀華的小學和初中課程，基建于國家課程，采用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，兼顧中西方教育的優(yōu)點，增強學生的學習底蘊。

完善的國際教育體系

耀華聘用專業(yè)中外籍教師并引進海外優(yōu)質(zhì)教育資源，按照耀華的教育理念和方法，在中國內(nèi)地創(chuàng)設(shè)真正的國際教育氛圍和環(huán)境。耀華提供的國際課程可讓學生在任何學段銜接世界各地的學校。

您看了耀華這么多優(yōu)勢教學體系，您對廣州國際學校的選擇還不動心嗎？

從前，大家都覺得國際教育學校是遙不可及的；

所謂愉快的課堂氣氛、充實的課后活動、

積極的心態(tài)和健康的生活仿佛只是一種美好的傳說。

而且脫離傳統(tǒng)體制的學校，轉(zhuǎn)至國際教育學校，

無論對于家長還是孩子而言，需要考慮的問題確實太多，

是否或何時進入國際教育學校從來就不是一個簡單的決定。

但如果可以在決定前，讓孩子當一回國際教育學校的學生，

全面體驗學校的學習、活動、餐飲、環(huán)境等，

或許問題就迎刃而解了。

這次，福利真的要來了。

廣州耀華將重磅推出探索日營！

讓有意就讀國際教育學校的孩子當一天耀華的學生！

關(guān)注廣州耀華國際學校了解2019年第二屆耀華探索營報名。