2018年，有820萬大學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)，記憶猶新，當(dāng)時(shí)的就業(yè)季就號(hào)稱為最難就業(yè)季……

2019年，預(yù)計(jì)有834萬大學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)，再加上之前沒找好工作的人……

可以說，每一年都是最難就業(yè)季，沒有最難，只有更難。

很多公司都喜歡用這些畢業(yè)生，聽話事少，工資要求低，加班不喊累，每天跟打了雞血一樣嗷嗷做事，如果你是混跡職場(chǎng)多年工作能力卻沒有長(zhǎng)進(jìn)，那現(xiàn)在很大可能要和這些大學(xué)生爭(zhēng)奪工作崗位，不知道該作何感想？

想要不失業(yè)，還是要成為這樣的人。

1.在一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域有著自己的獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)！

在如今的時(shí)代，更多要求工作技能的精度！即在某一個(gè)細(xì)分的領(lǐng)域中，能夠有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，有著不可替代性！這樣的人不會(huì)也不可能失業(yè)，到哪都有公司要。

2.以一個(gè)創(chuàng)業(yè)的心態(tài)去打工！

雖說是大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)，但不可否認(rèn)的是，真正創(chuàng)業(yè)成功的人很少很少，大多數(shù)的人都一“打工者”的身份混跡職場(chǎng)。

但如果我們能夠以創(chuàng)業(yè)的心態(tài)去打工，把自己的工作都當(dāng)成自己的創(chuàng)業(yè)，這樣才能更快的獲得領(lǐng)導(dǎo)和公司的欣賞，發(fā)展越發(fā)順利。

3.重視自我發(fā)展的人

21世紀(jì)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不學(xué)習(xí)和不愿學(xué)習(xí)的人。鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。

生存的本質(zhì)就是無數(shù)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)的最重要的是獲取主動(dòng)權(quán)。

想要在競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，那就要提升自己的能力，八小時(shí)內(nèi)求生存，八小時(shí)外謀發(fā)展。如何在工作時(shí)間外安排好自己的充電計(jì)劃，就成了關(guān)鍵。

如果你現(xiàn)在對(duì)于自我提升計(jì)劃還是迷茫，沒有思路，不妨看看別人的轉(zhuǎn)變之路？

曾經(jīng)在VIVO做產(chǎn)線維護(hù)，如今通過技術(shù)贏得尊重?。ㄖ改宪囈旬厴I(yè)學(xué)員案例）

指南車現(xiàn)推出一個(gè)中心七個(gè)方向課程，即“機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成”專業(yè)，機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣設(shè)計(jì)、通用調(diào)試、仿真與虛擬調(diào)試、技術(shù)營銷、生產(chǎn)線維護(hù)和機(jī)器視覺應(yīng)用等七個(gè)方向。

授課方式分為脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，課程體系相同。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)是在指南車各基地全天進(jìn)行授課，非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)以晚上線上直播授課并配合節(jié)假日線下在基地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操完成。

學(xué)院有專職講師20多人，兼職講師150多人，所有講師均為“雙師型”專業(yè)人才，既是項(xiàng)目工程師又是能授業(yè)解惑的講師，以真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)行授課，讓學(xué)員真正掌握工作所需能力。

如果你想在八小時(shí)工作時(shí)間外有更多的發(fā)展，讓將來的自己有更多的選擇，來了解下吧。

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劉老師：19940693039（同微信）