為進一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，品讀中國古代繪畫藝術(shù)，江蘇大學(xué)“文淵”志愿宣講團于2024年7月7日至8月15日開展了為期一個月的“中國歷代繪畫大系”志愿宣講活動。團隊首先在江蘇省連云港市開展前期集中培訓(xùn)和示范宣講，隨后團隊成員返回家鄉(xiāng)開展地方站點宣講活動?；顒悠陂g，團隊成員積極溝通交流，分享繪畫藝術(shù)知識和線下宣講經(jīng)驗，共同解決宣講前中后的問題和困難，認(rèn)真細(xì)致辦好每一場宣講活動。本系列宣講活動涵蓋了中國古代繪畫的各種類別，包括山水畫、花鳥畫、園林畫等，志愿者通過介紹不同時期的繪畫技巧、代表意象、畫作流派和代表畫家等內(nèi)容，使參與者更好地品讀中華文化、傳承中華文化，全面了解中國古代繪畫文化中的藝術(shù)瑰寶。

前期培訓(xùn)，示范宣講

7月10日，江蘇大學(xué)“文淵”實踐團攜手贛榆區(qū)海英草志愿者中心，在贛榆區(qū)新時代文明實踐中心舉辦了“以畫之名，繪見我心——中國歷代繪畫大系”主題宣講活動?；顒臃譃椤爸袊鴼v代繪畫大系介紹”“唐代繪畫藝術(shù)欣賞”和“繪畫知識與動手創(chuàng)作”三個環(huán)節(jié)進行。在活動的前兩個部分中，志愿者借助多張古代名畫圖片向小朋友們詳細(xì)介紹了中國歷代繪畫大系的發(fā)展過程和成果，并講述了“中國歷代繪畫大系”的偉大意義。實踐環(huán)節(jié)中，志愿者們分發(fā)空白扇面和油彩，鼓勵小朋友們親自動手體驗手動繪扇、勾勒古韻，將學(xué)到的繪畫知識和筆法技巧運用到繪制扇子中。此次活動是前期培訓(xùn)工作和繪畫理論知識學(xué)習(xí)的成果檢驗，為后期多地方站點廣泛開展活動提供了實踐經(jīng)驗。

圖為志愿者以蘭花為例講解國畫繪畫筆法。陳錫樂 供圖

宣講進社區(qū)，共賞人文韻

7月15日，江蘇大學(xué)文學(xué)院“文淵”宣講團志愿者趙磊在南京溧水經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的星河社區(qū)，舉辦“中國古代繪畫中的農(nóng)耕文明”宣講活動，為社區(qū)愛心暑托班的小朋友們上了一節(jié)生動的傳統(tǒng)文化課。中國自古以來便是農(nóng)業(yè)大國，重農(nóng)固本是安民之基，治國之要，農(nóng)耕畫作中蘊含著豐富的農(nóng)耕文化?；顒又?，志愿者向小朋友們介紹了農(nóng)耕畫作的緣起，品鑒數(shù)幅耕圖作品，解析耕圖詩作，科普農(nóng)科知識。小朋友們與志愿者積極交流互動，感受農(nóng)耕文化魅力，解譯農(nóng)耕文明密碼?；顒幼詈?，志愿者發(fā)出呼吁：講好中國故事，賡續(xù)中華文脈，堅持文化自信，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明奉獻青春力量。

圖為志愿者帶領(lǐng)社區(qū)小朋友們品讀農(nóng)耕畫作。陳錫樂 供圖

7月21日，江蘇大學(xué)“文淵”宣講團志愿者陳錫樂在江蘇省連云港市贛榆區(qū)獅子口社區(qū)，面向愛心暑托班20余名青少年開展“中國古代山水畫中的人文寄寓與文化價值”專題宣講。志愿者通過與暑托班孩子共同賞析宋明時期的山水畫，講解該時期的山水意象和繪畫筆法，并從《富春山居圖》《千里江山圖》等著名畫作入手，逐一分析不同流派山水畫畫家的畫作特點，分享山水畫先關(guān)的歷史故事和相關(guān)詩詞，講好中國歷代繪畫這篇中國故事，激發(fā)小朋友們對山水畫創(chuàng)作興趣和審美能力，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚傳承和創(chuàng)新發(fā)展。

圖為志愿者在暑托班介紹明代畫家董其昌的山水畫作。陳錫樂 供圖

宣講進學(xué)校，丹青促美育

8月2日，江蘇大學(xué)“文淵”實踐團成員姜華飛在家鄉(xiāng)云南省保山市施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)的擺馬德鋼希望小學(xué)，和六年級一班40余名留守學(xué)生一起舉辦了“中國古代山水畫的人文寄寓與文化價值”主題宣講會。志愿者介紹了中國古代山水畫的基本要素，包括畫作形制、主要題材、主題、用色、技法等；接著講解從隋代至清代的著名畫家，詳細(xì)介紹王維、吳道子、米芾三位畫家獨特的繪畫風(fēng)格和藝術(shù)?；顒幼詈?，志愿者以詩人寫詩為例，說明畫家創(chuàng)作的山水畫所傳達的深刻主旨和內(nèi)在情感，為家鄉(xiāng)留守學(xué)子帶來內(nèi)容豐富的美育課程，并帶給他們溫暖的關(guān)心與陪伴。

圖為志愿者在擺馬德鋼希望小學(xué)為留守兒童開展活動。陳錫樂 供圖

8月12日，江蘇大學(xué)“文淵”宣講團志愿者陳一前往鹽城市明達高級中學(xué)，在高三（11）班開展“詩意棲居：中國古代繪畫中的園林”專題宣講活動。志愿者通過從園林的詩意之境、名士之樂、造園之法和高山之行四個方面帶領(lǐng)高三學(xué)子走進了我國古代園林和園林畫，了解畫中作者和園林主人的崇高品質(zhì)以及園林設(shè)計的獨特建造，呼吁同學(xué)們在賞畫中品園，在品園中明理立德，從而促進青少年德育美育的發(fā)展。

圖為志愿者向高三學(xué)子講解畫作中的詩畫刻印。陳錫樂 供圖

丹青傳承文脈，墨彩凝聚精神；聚焦大系佳作，感受大美中國。“中國歷代繪畫大學(xué)”活動的開展，讓無數(shù)人體會了中華文化的豐富內(nèi)涵，感受了中國傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)魅力，開辟了中華文化在當(dāng)代社會的傳播發(fā)展的新途徑。江蘇大學(xué)“文淵”實踐團將繼續(xù)努力，積極擔(dān)任中華文明的建設(shè)者、傳播者和弘揚者，為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展貢獻青春力量。（姜蘇航 陳錫樂）