8月12日，中公教育再次展現(xiàn)其在職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實力，與SMEI中國區(qū)強強聯(lián)合，共同推出了用戶增長運營師認(rèn)證培養(yǎng)項目。該項目旨在通過專業(yè)的培訓(xùn)和認(rèn)證體系，賦能學(xué)員掌握用戶增長的核心策略和方法，為數(shù)字化時代的市場營銷領(lǐng)域注入新的活力，同時也為廣大學(xué)員開辟了一條全新的職業(yè)發(fā)展路徑。

8月12日，中公教育攜手SMEI中國區(qū)于推出用戶增長運營師認(rèn)證培養(yǎng)項目，探索數(shù)字化思維和用戶增長能力的新型營銷人才培養(yǎng)。

今年7月，人力資源社會保障部聯(lián)合國家市場監(jiān)督管理總局、國家統(tǒng)計局發(fā)布了19個新職業(yè)，"用戶增長運營師"赫然在列，正式成為國家職業(yè)分類大典的一部分。這一舉措不僅標(biāo)志著數(shù)字化時代下企業(yè)對專業(yè)人才的迫切需求，也為從業(yè)者提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。據(jù)最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2023年該領(lǐng)域的人才需求高達150萬，且超過六成的崗位薪酬超過8000元。

中公教育高級副總裁何玓談到，新職業(yè)新工種為求職者提供了更多就業(yè)選擇和發(fā)展空間，中公教育的用戶基礎(chǔ)與“用戶增長師”受眾群體高度重合，公司旗下的線下網(wǎng)點和合作高校渠道都將為”用戶增長運營師“培訓(xùn)項目的推廣提供有力支持。

據(jù)中公優(yōu)職負(fù)責(zé)人梁蕾介紹，該項目認(rèn)證分為初級、中級和高級三個層次，以滿足不同學(xué)歷背景和工作經(jīng)驗的學(xué)員需求。課程內(nèi)容全面覆蓋了用戶增長的各個關(guān)鍵領(lǐng)域，包括公域增長、私域增長、即時與延時交易、數(shù)據(jù)驅(qū)動等核心模塊。值得一提的是，課程結(jié)合了近2000個營銷與增長的大型中文案例，確保學(xué)員能夠在實踐中深化理論知識，掌握用戶增長的精髓。梁蕾談到，中公教育計劃于9月在全國范圍內(nèi)通過線下網(wǎng)點及合作高校推廣"用戶增長運營師"認(rèn)證項目。

綜上所述，新職業(yè)的“官宣”不僅為從業(yè)者帶來了合法合規(guī)的社會認(rèn)可，更為他們開啟了新的發(fā)展機遇。未來，隨著國家對職業(yè)教育的重視和技能認(rèn)定體系的完善，中公教育等培訓(xùn)機構(gòu)將扮演更加重要的角色，助力從業(yè)者提升專業(yè)技能，同時，多地的人才優(yōu)惠政策也將為他們的職業(yè)發(fā)展提供有力支持，包括落戶便利、購房優(yōu)惠及更公正的評價體系。