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3月28日,好未來旗下學(xué)而思英語在京舉行Hello English UP新產(chǎn)品發(fā)布會,宣布再度攜手劍橋大學(xué)出版社,推出為中國孩子研發(fā)定制的九年一貫制分層課程Hello English UP以下簡稱“HE UP”,讓語言培養(yǎng)與終身勝任力同步發(fā)展。
“HE UP”將于今年暑假在北京、上海、廣州等多個城市投入使用,計劃到明年暑假推廣至20個城市。這是雙方繼聯(lián)合研發(fā)小學(xué)英語能力課程Hello English與Hello English Plus以來的又一次深度內(nèi)容合作。
劍橋大學(xué)出版社大中華區(qū)英語教育營銷總監(jiān)許玲、學(xué)而思培優(yōu)總校校長楊付光、學(xué)而思英語產(chǎn)品總監(jiān)李林、學(xué)而思英語產(chǎn)品研發(fā)負責(zé)人連珺共同發(fā)布Hello English UP課程從左至右
活動當天,劍橋大學(xué)出版社還向?qū)W而思英語授予“劍橋·學(xué)而思幼小英語教師培訓(xùn)與發(fā)展基地”稱號。雙方將圍繞教師賦能等方面開展長期合作,助力教師探求創(chuàng)新的教學(xué)方法,實現(xiàn)真正的教學(xué)相長。
劍橋大學(xué)出版社大中華區(qū)英語教育營銷總監(jiān)許玲向?qū)W而思英語授予“劍橋·學(xué)而思幼小英語教師培訓(xùn)與發(fā)展基地”稱號
探索語言學(xué)習(xí)新模式,培養(yǎng)孩子終身勝任力
隨著全球化趨勢日益加強,人們學(xué)習(xí)英語早已不只是學(xué)習(xí)一門語言,而是希望通過語言探索更多知識,培養(yǎng)自主思考與解決問題的能力,在跨文化交流中拓展全球化視野、培養(yǎng)終身勝任力。
劍橋大學(xué)出版社基于對英語學(xué)習(xí)的專業(yè)研究,從寬度、深度和發(fā)展性三個維度,探索出拓展全球化視野、注重能力培養(yǎng)的學(xué)習(xí)方式——劍橋終身勝任力框架。該框架指出,終身勝任力是知識、技能和態(tài)度的有機組合,并提煉出當代孩子注重培養(yǎng)的三大基礎(chǔ)能力學(xué)科知識、情感發(fā)展、數(shù)字素養(yǎng)與六大核心能力創(chuàng)新性思維、批判性思維、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、協(xié)作能力、社會責(zé)任。
發(fā)布會現(xiàn)場,學(xué)而思英語連線劍橋大學(xué)出版社語言教育學(xué)術(shù)總監(jiān)Ben Knight,共同探討未來英語教育方向及終身勝任力對語言學(xué)習(xí)的重要意義。Ben Knight說:“我們與學(xué)而思英語合作,將終身勝任力融入Hello English UP,不僅有助于提升孩子的語言學(xué)習(xí)能力,還能幫助他們建立自信,培養(yǎng)解決問題的能力。這都讓英語學(xué)習(xí)與孩子的人生發(fā)展之間,建立起更加深刻、更具意義的聯(lián)結(jié)?!?/p>
學(xué)而思培優(yōu)總校校長楊付光致辭
在好未來旗下學(xué)而思培優(yōu)總校校長楊付光看來,語言學(xué)習(xí)一定要與時俱進,語言教學(xué)也要進行理念更新和技術(shù)創(chuàng)新?!皠虼髮W(xué)出版社倡導(dǎo)的終身勝任力理念,與學(xué)而思培優(yōu)培養(yǎng)孩子‘受益一生的能力’的品牌主張不謀而合。我們希望通過對課程產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新,讓孩子在一堂堂有趣、愛學(xué)的課堂中,獲得持續(xù)發(fā)展的動力和能力?!?/p>
此次研發(fā)定制的“HE UP”,就是基于劍橋終身勝任力框架CLCF學(xué)術(shù)研究成果,深度融入文學(xué)與跨學(xué)科知識,運用任務(wù)式教學(xué)法,幫助孩子實現(xiàn)語言能力雙驅(qū)動,提升終身勝任力。
學(xué)而思英語產(chǎn)品研發(fā)負責(zé)人連珺介紹Hello English UP課程
閱讀開啟全能力,跨學(xué)科學(xué)習(xí)開拓視野
學(xué)而思英語一直秉承“閱讀開啟全能力”的培養(yǎng)理念,倡導(dǎo)在閱讀中習(xí)得語言、開拓視野。據(jù)學(xué)而思英語產(chǎn)品研發(fā)負責(zé)人連珺介紹,“HE UP”每堂課會設(shè)計七大環(huán)節(jié),緊密圍繞一個核心主題,從詞匯、閱讀、語法、聽力等輸入維度,到口語、書面表達等輸出維度,環(huán)環(huán)相扣、循序漸進,讓學(xué)生充分感受到語言之美、文學(xué)之美及百科之美。
在“HE UP”課堂上,老師會借助貼近生活的故事,通過“話題激趣、故事精讀、思維導(dǎo)圖、故事表演”四步閱讀教學(xué)法,促進學(xué)生綜合語言運用能力。同時課堂還引入經(jīng)典文學(xué)故事,帶領(lǐng)孩子感受人物情感,理解人物行為,從而鍛煉學(xué)習(xí)力、溝通力、思辨力。
值得一提的是,“HE UP”的課程主題來自科學(xué)、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)和社會研究等各個領(lǐng)域。這不僅有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能加強學(xué)科間的橫向聯(lián)系,讓不同學(xué)科的知識、技能、思維,都在語言學(xué)習(xí)的過程中得到融合發(fā)展。
此外,“HE UP”還采用認知提升四步教學(xué)法進行跨學(xué)科知識培養(yǎng)。通過“看一看”“學(xué)一學(xué)”“做一做”“說一說”等環(huán)節(jié),逐步實現(xiàn)語言學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的融合教學(xué),并在“做一做”環(huán)節(jié)中展示當堂所學(xué),以此培養(yǎng)和發(fā)展孩子的溝通力、創(chuàng)造力和社會責(zé)任感等終身勝任力。
課堂之外,學(xué)而思英語還積極引入了知名出版社的優(yōu)質(zhì)資源,在學(xué)而思培優(yōu)APP上打造“線上圖書館”,為不同興趣及認知的孩子提供牛津閱讀樹、美國Reading A-Z、學(xué)樂出版社的自然拼讀以及國家地理的Reading Explorer等近2000本英語讀物。
任務(wù)式教學(xué)啟迪思維,培養(yǎng)解決問題的能力
在教學(xué)模式上,“HE UP”以任務(wù)式教學(xué)方法為核心,打造出語言高頻輸入、能力螺旋提升的課堂。通過詞匯、語法和閱讀,實現(xiàn)語言知識的高頻輸入;通過創(chuàng)設(shè)情境設(shè)置任務(wù),以教材內(nèi)容為載體,以完成任務(wù)為動力,讓孩子運用多學(xué)科知識解決實際問題。
“HE UP”的每個課程單元都設(shè)置了Smart Task環(huán)節(jié),通過完成與實際生活相關(guān)的任務(wù),引導(dǎo)孩子理解、分析、思考,實現(xiàn)“學(xué)中用、用中學(xué)”。學(xué)而思英語學(xué)科負責(zé)人劉嘉欣說:“比如,在學(xué)習(xí)完家庭成員詞匯和句型后,學(xué)生需要完成家庭拼圖任務(wù)。在學(xué)習(xí)旅行相關(guān)的知識后,學(xué)生需要規(guī)劃一場家庭旅行。每一次任務(wù)的完成,都需要孩子綜合運用合作力、溝通力、創(chuàng)造力和批判性思維等終身勝任力。”
此外,“HE UP”擁有完整的學(xué)習(xí)閉環(huán),可以幫助孩子更好地吸收、內(nèi)化語言知識和核心能力。課前,趣味視頻和豐富的互動游戲,保證預(yù)習(xí)效果;課中,AI哈佛外教輸入核心語言知識,豐富的體裁強化閱讀理解能力,提升跨學(xué)科學(xué)習(xí)認知;課后,拓寬閱讀廣度和深度,線上線下鞏固課中所學(xué)。
據(jù)了解,學(xué)而思英語一直非常注重鏈接國際優(yōu)質(zhì)教育理念和資源,與劍橋大學(xué)出版社持續(xù)開展深度戰(zhàn)略合作。
2014年,學(xué)而思英語聯(lián)合劍橋大學(xué)出版社研發(fā)定制英語能力課程Hello English,以“閱讀開啟全能力”為核心理念,開啟中國小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)與國際的全面接軌。2017年,Hello English全面升級為Hello English Plus,將思維和能力培養(yǎng)作為教學(xué)重點,學(xué)而思培優(yōu)“受益一生的能力”進一步落地。2018年2月,在英國首相訪華出席“中英商業(yè)論壇”活動期間,學(xué)而思英語與劍橋大學(xué)出版社簽約共建海外學(xué)術(shù)研究院ODA,在教師培訓(xùn)發(fā)展計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容迭代更新、研發(fā)人員培訓(xùn)和顧問支持、學(xué)習(xí)理論的研究和應(yīng)用方面達成合作。2018年7月,學(xué)而思英語還成為中國首家劍橋英語金牌學(xué)習(xí)中心,助力孩子英語學(xué)習(xí)的每一步,持續(xù)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動性。2021年,雙方再次聯(lián)合研發(fā)的Hello English UP即將落地,課程設(shè)計深度融合“終身勝任力”,培養(yǎng)具備國際視野、面向未來的孩子。未來,學(xué)而思英語將繼續(xù)借鑒國際優(yōu)秀教學(xué)理念和教育資源,幫助孩子獲得“受益一生的能力”。
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