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江建教育好嗎,找對(duì)途徑,一建拿證可以很輕松

作者: 編輯 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2019-08-15

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? ? 江建教育怎么樣?對(duì)于參加一建考試的人來(lái)說(shuō),選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),江建教育時(shí)常會(huì)成為首選項(xiàng),很重要的一點(diǎn)就是其對(duì)一建考試有著精準(zhǔn)有效的指導(dǎo)課程。參加一建和二建考試的人都知道,兩個(gè)考試的難度相差很多,很重要的一點(diǎn)就是一建報(bào)名條件較為苛刻,在通過(guò)率上,一建也降低了很多。但,只要找對(duì)方法,一建拿證也可以很輕松。

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? ? 了解自身情況,學(xué)習(xí)要有針對(duì)性

? ? 參加過(guò)考試的人都知道,復(fù)習(xí)最忌沒(méi)有效率,復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、用心程度多,但成果就是不明顯。學(xué)習(xí)效率不高,重要一點(diǎn)就是對(duì)自身情況認(rèn)識(shí)不清,沒(méi)有制定有效學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于考試難度大的一建來(lái)說(shuō),沒(méi)有詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃絕對(duì)是一種危險(xiǎn)情況。江建教育深知學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性,便研發(fā)出一套系統(tǒng)全面的科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)OASS測(cè)評(píng)系統(tǒng)。通過(guò)OASS測(cè)評(píng),掌握學(xué)員基本情況,制定四輪教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)因材施教。也許會(huì)有人疑慮江建教育怎么樣?OASS測(cè)評(píng)有用嗎?高達(dá)91%的通過(guò)率就是最好的見(jiàn)證。

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? ? 書(shū)籍在精不在多

? ? 考前復(fù)習(xí)時(shí),多數(shù)人會(huì)有一個(gè)通病,就是認(rèn)為學(xué)習(xí)資料越多越好,這樣掌握的知識(shí)才會(huì)更全面。但其實(shí)不然,學(xué)習(xí)資料越多,學(xué)習(xí)時(shí)越?jīng)]有重點(diǎn),尤其對(duì)于一建來(lái)說(shuō),指定教材有4本,考生若想完全吃透這4本教材幾乎不可能,更不用說(shuō)有些知識(shí)點(diǎn)考試時(shí)根本不會(huì)涉及到。因此,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行篩選、梳理是一項(xiàng)十分必要的工作。作為在線教育行業(yè)的領(lǐng)跑者,江建教育怎么樣做的?刪繁就簡(jiǎn),研發(fā)工書(shū),幫助學(xué)員脫離“資料多才有用”的誤區(qū)。作為通過(guò)秘籍,工書(shū)的厚度僅為教材的三分之一,在囊括教材知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),加入江建教育獨(dú)家解析,幫助學(xué)員輕松抓住考試重點(diǎn)、吃透考試要求,做到知識(shí)運(yùn)用游刃有余。


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