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主題教育聚合力 做好本職創(chuàng)佳績

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時間:2019-05-15

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主題教育聚合力?做好本職創(chuàng)佳績

全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的號角已經(jīng)吹響,本次主題教育必將成為引導(dǎo)全黨同志勇?lián)氊?zé)使命,煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情的強勁動力。廣大黨員干部也必將投入更多的時間、精力去抓好教育,接受教育。各地各單位只有將開展主題教育同推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來,同推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來,才能達到教育目的。

為使主題教育與本單位中心工作更好結(jié)合,各地各單位開展主題教育中,建議做好四方面工作。一是深入調(diào)研找準(zhǔn)結(jié)合點。各地應(yīng)深入農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等各類黨組織深入調(diào)研,查找當(dāng)前黨組織及黨員中存在問題、主要需求、重點工作等等,征求廣大黨員干部的意見建議,找準(zhǔn)將主題教育融入中心工作的結(jié)合點,確保將主題教育辦成解決問題、推動發(fā)展的有力法寶。二是立足實際謀劃特色載體。各地應(yīng)立足實際,采取靈活多樣、豐富多彩的形式開展主題教育,如開展慶“七一”書法展、知識競賽、演講比賽、志愿服務(wù)、“學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”等系列活動,組織有讀寫能力黨員手抄黨章、撰寫心得體會,無讀寫能力黨員采取“說句心里話”等形式表達心聲,開展“當(dāng)先鋒作表率”“我是黨員我先行”等活動,引導(dǎo)黨員立足崗位做貢獻,搭建黨員發(fā)揮作用平臺。三是營造氛圍提升教育效果??赏ㄟ^下發(fā)《黨史》《黨章》《口袋書》等學(xué)習(xí)資料,方便黨員干部學(xué)習(xí);可充分利用微信公眾號、學(xué)習(xí)強國等多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺推送應(yīng)知應(yīng)會知識;可開展先進典型宣講等,營造良好的宣傳氛圍。四是形成制度推動工作全面進步。在主題教育開展中,應(yīng)不斷總結(jié)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實等方面的好經(jīng)驗好做法,固化為制度長期堅持長期運用,使其成推動工作全面進步全面過硬的制度保障。

作者:韓曉紅


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