近年來，我國企業(yè)在高鐵裝備、移動通信等高端領域樹起了品牌，贏得了口碑。但與發(fā)達國家相比，我國品牌發(fā)展存在國際知名品牌少、品牌影響力小、話語權弱、品牌價值低、總體形象欠佳等短板。究其原因，主要是在質(zhì)量、創(chuàng)新、誠信、文化、人才、營銷、環(huán)境等品牌影響要素上存在不足，下一步應圍繞加強品牌建設、發(fā)展品牌經(jīng)濟這條主線，全面改善品牌發(fā)展影響要素。

為了調(diào)動各方面積極性，培育發(fā)展自主品牌，消費自主品牌產(chǎn)品，增強自主品牌保護，助力供給結構和需求結構升級。經(jīng)國務院批準，2017年起，我國將每年5月10日設為“中國品牌日”。?

在經(jīng)濟全球化的時代里，教育成了中國發(fā)展中的重要組成部分，教育市場也隨之成為了我國經(jīng)濟領域最火的市場熱點。與我國各行各業(yè)的品牌行業(yè)一樣，教育圖書行業(yè)也加入了這次品牌升級的浪潮，山東中聯(lián)翰元教育科技公司就是其中之一。

山東中聯(lián)翰元教育科技公司是一家集基礎教育研究、教育產(chǎn)品研發(fā)和教育服務多位一體的綜合性專業(yè)機構和經(jīng)濟實體?，F(xiàn)擁有注冊資金2000萬元，員工500余人，其中專業(yè)技術人員200余人，專兼職高級編委200余人，辦公面積1000余平方米，倉儲面積3000余平方米。主要產(chǎn)品有：《高考領航》、《翰元設計》兩大系列，1000多個單品。涵蓋高中各版本同步、一輪二輪總復習、工具書等全部高中教輔品種。

品牌競爭力是企業(yè)核心競爭力的外在表現(xiàn)，有不可替代的差異化能力，是企業(yè)所獨具的能力，是競爭對手不易甚至無法模仿的。然而，品牌也是企業(yè)長期積淀下來的。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。中聯(lián)翰元始終把提高教輔質(zhì)量作為自己永無止境的追求，遍訪各地名師，博采眾家之長，層層把關，嚴格編審，千錘百煉打造精品，做到教輔題例新穎，內(nèi)容實用，特色突出，形成自己的品牌亮點，增強市場競爭力。

從表面上看，品牌只是一個企業(yè)或產(chǎn)品的標牌，實際上，品牌作為一種差別化的標志，代表著企業(yè)的價值觀和它所倡導的生活方式，一個好的品牌能通過它的品牌號召力把與它有相近和相同價值觀和生活方式的顧客集成在一起，給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢。公司遵循“實事求是”的主題思想，秉承“規(guī)范運作、科學管理、有效激勵、持續(xù)發(fā)展”的經(jīng)營方式，堅持“一切為了客戶，為了客戶的一切”的服務理念，在業(yè)內(nèi)享有極高聲譽。擁有600余名營銷人員，形成了“系統(tǒng)銷、直營銷、網(wǎng)上銷”等全方位銷售體系。

加強品牌建設，發(fā)展品牌經(jīng)濟，就是要提供更多的消費者信得過的自主品牌產(chǎn)品，提高消費信心，創(chuàng)造新需求，唯此才能滿足人們更高層次的消費需求。山東中聯(lián)翰元教育科技公司憑借其產(chǎn)品受到了廣大一線師生的青睞和偏愛，一舉成為教輔界的名優(yōu)品牌，譜寫教育界的新篇章。公司認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，搶抓機遇，擼起袖子加油干，為新時代國家教育事業(yè)做出更大貢獻。