小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子各種優(yōu)良習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，在人的一生中占有非常重要的位置，尤其是剛剛接觸寫字的小學(xué)生，對(duì)文字充滿了好奇。而正確的握筆姿勢(shì)有助于加深孩子與漢字之間的感情，提高他們學(xué)習(xí)的興趣性，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自覺性。

　　通過日常的觀察我們不難發(fā)現(xiàn)，很多小學(xué)生寫字姿勢(shì)都是不正確的，有歪著的、斜著的、趴著的。而眼睛視力較好的學(xué)生還不到學(xué)生總數(shù)的一半，在漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中，眼鏡度數(shù)還會(huì)慢慢的持續(xù)上漲。但家長(zhǎng)們對(duì)寫字姿勢(shì)不正確與小學(xué)生身體健康之間的關(guān)系的認(rèn)識(shí)明顯不足，很多家長(zhǎng)以為當(dāng)前小學(xué)生視力下降、學(xué)習(xí)不好，是由于電子產(chǎn)品的泛濫、長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲引起的，殊不知真正的問題出在孩子的寫字姿勢(shì)上。粗略估計(jì)，孩子每個(gè)星期有一半以上的時(shí)間是在學(xué)校度過的，如果用筆姿勢(shì)不正確，對(duì)孩子很不好的影響，因此，是時(shí)候該重視寫字姿勢(shì)了。

　　針對(duì)當(dāng)前學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確的問題，晨光文具先后進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)研，對(duì)小學(xué)生出現(xiàn)寫字姿勢(shì)不端正的問題進(jìn)行了深入的研究，晨光文具與同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院共同研發(fā)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，晨光文具在今年“開學(xué)季”期間推出了一款致力于解決小學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確問題的新產(chǎn)品——“優(yōu)握”系列。該產(chǎn)品自從問世以來，品質(zhì)受到了廣泛的認(rèn)可，市場(chǎng)占有率更是每年穩(wěn)步提升。

　　正姿產(chǎn)品“優(yōu)握”系列在設(shè)計(jì)上充分考慮了小學(xué)生的使用感受，在設(shè)計(jì)體驗(yàn)上也更加人性化。例如，優(yōu)握在握筆位置，專門設(shè)計(jì)了舒適的軟膠，讓孩子長(zhǎng)時(shí)間書寫手也不易酸疼。在握筆方式上也提供了多種選擇，有左右握、把式握，充分滿足了小學(xué)生的不同握筆喜好，正是基于這樣人性化的研究，多樣化的功能服務(wù)，才使得“優(yōu)握”產(chǎn)品自從問世以來始終受到廣大家長(zhǎng)及中小學(xué)生的信賴和喜愛。