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中國經濟持續(xù)快速發(fā)展,職業(yè)教育功不可沒,截至2020年末,已為各行各業(yè)累計培養(yǎng)輸送2億多高素質勞動者。但同時必須看到,職業(yè)教育仍然存在短板。數(shù)據(jù)顯示,中國技能人才已超過2億人,占就業(yè)總量的26。然而高技能人才僅有5000萬人,占技能人才總量的28,與德國、日本等制造強國相比,仍有不小的差距。隨著各地深化產教融合、校企合作,職業(yè)教育服務產業(yè)發(fā)展的能力將進一步提升。更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業(yè)院校中走出來。
4月12日-13日,全國職業(yè)教育大會在京召開,這次大會對于破解職業(yè)教育發(fā)展“瓶頸”問題,助力其進一步改革發(fā)展,釋放了積極信號。
黨中央對職業(yè)教育工作作出重要指示強調,在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要堅持黨的領導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產教融合、校企合作,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動職普融通,增強職業(yè)教育適應性,加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。
同時,黨中央作出批示指出,職業(yè)教育是培養(yǎng)技術技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動中國制造和服務上水平的重要基礎。要瞄準技術變革和產業(yè)優(yōu)化升級的方向,推進產教融合、校企合作,吸引更多青年接受職業(yè)技能教育,促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接。
職業(yè)教育未來發(fā)展對于弘揚新時代大國工匠精神,提高技術技能人才社會地位,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供有力人才和技能支撐等各個方面都有著不可或缺的重要作用。
北京無憂創(chuàng)想信息技術有限公司(以下簡稱51CTO)成立于2005年,在IT技術領域擁有強大的影響力和服務能力,在IT在線職業(yè)教育領域的創(chuàng)新開拓和高速成長也獲得了廣泛的行業(yè)認可,陸續(xù)完成了由摯信資本、高成資本等基金領投的四千萬美元融資。作為一家對職業(yè)教育充滿情懷和熱愛的公司,51CTO自2018年起連續(xù)參與教育部產學合作協(xié)同育人項目,不斷探索產教融合發(fā)展的新模式和新思路。
全國職業(yè)教育大會落幕之際,中國教育電視臺第一時間前往北京經濟管理職業(yè)學院,對于51CTO與北京經濟管理職業(yè)學院共同開設的大數(shù)據(jù)實驗班作為新時代產教融合新典范進行了深入細致地報道。
●作為校企融合的忠實踐行者,51CTO始終以連接產業(yè)與高校為己任。整合講師、課程、平臺、服務體系,攜手諸多學校,進行多層次多形態(tài)規(guī)?;瞬排囵B(yǎng)。先后為深圳信息職業(yè)技術學院、首都經濟貿易大學、北京德威英國國際學校等院校提供優(yōu)質的IT課程和培訓服務。
●從2015年至今,專為高校訂制的51CTO學院“教育版”已經進入華東師范大學、廣東職業(yè)技術學院等全國1000多所高校,為高校教師和學生提供前沿技術和實戰(zhàn)培訓。
● 2018年4月,51CTO攜手北京大數(shù)據(jù)協(xié)會、首都經濟貿易大學出版社,共同編譯我國第一本接地氣的“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”教材,成為加強深化產教融合、校企合作、協(xié)同育人,加快推進新工科建設和發(fā)展,推動教育信息化與產業(yè)發(fā)展緊密結合的又一深刻實踐。
● 2019年,北京數(shù)字經濟職業(yè)教育集團作為《國家職業(yè)教育改革實施方案》頒布后北京成立的第一家新型職教集團,也是首次探索全口徑對接數(shù)字經濟產業(yè)鏈發(fā)展的職教集團成立,51CTO第一時間加入被推選為集團副理事長單位,發(fā)起并全額捐贈設立大額數(shù)字經濟產教融合發(fā)展基金,成為北京數(shù)字經濟職業(yè)教育集團的核心企業(yè)。
●除了在北京經濟管理職業(yè)學院產教融合實驗區(qū)進行“大數(shù)據(jù)實驗班”探索之外,51CTO還共同建設北京經濟管理職業(yè)學院—51CTO數(shù)字經濟終身教育中心,圍繞數(shù)字經濟內容,建設學歷和終身教育高水平專業(yè)化產教融合實訓基地。
功成不必在我,職教必定有我。未來,51CTO必將繼續(xù)堅定不移地作為職業(yè)教育改革和實踐的排頭兵,為中國職業(yè)教育產教融合、校企合作等領域做出更大的貢獻。
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