新教師是教學(xué)生活中的一抹艷麗的色彩，為了提高新教師的教育教學(xué)組織能力,全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng),蘭底中心幼兒園開(kāi)展了“新教師展示課活動(dòng)”，李丙芹園長(zhǎng)以及骨干教師對(duì)新教師的教育活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致、專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。

　　課前,六位新教師用心備課,深入研究教材，上課時(shí),六位新教師均能努力營(yíng)造輕松愉悅的教學(xué)氛圍,創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學(xué)情境,運(yùn)用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,力求幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí),在互動(dòng)中啟發(fā)智慧。

　　在集體研討中，老師們積極參與, 紛紛提出自己的想法建議，對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，如教學(xué)方法的靈活性、師幼互動(dòng)的有效性等問(wèn)題進(jìn)行分析，進(jìn)而提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施。李丙芹園長(zhǎng)和各位老師就如何把握教材以及講課技巧等方面對(duì)新教師們提出了建設(shè)性的意見(jiàn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教學(xué),綻放自我。

　　此次活動(dòng)，對(duì)于新教師是一次很好的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，,不僅讓老師們知道了什么是組織教育活動(dòng)的有效性，同時(shí)也為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同研究、共同探索”的高效平臺(tái)，相信六位新教師在這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,必將不斷努力,快速成長(zhǎng)。

　　平度市蘭底中心幼兒園