鯨媒體訊（文/羽靈）7月14日，中國兒童青少年腦智研究全國聯(lián)盟全國協(xié)作研究進展交流會在北京師范大學召開。會上，科大訊飛與其他聯(lián)盟單位發(fā)布“訊飛教育腦計劃”，該計劃聚焦研究兒童青少年腦與心智發(fā)育和提升的新機制與新機理，探索個體學習與課堂教學的新方法與新形式。

“訊飛教育腦計劃”圍繞“一個平臺、兩條主線，N項應用”，最終為提高兒童青少年腦智發(fā)育水平、推進基礎教育的質(zhì)量與公平提供關鍵技術、資源和大規(guī)模應用范式。

“一個平臺”是指為兒童青少年腦智研究全國聯(lián)盟研究單位提供大規(guī)模協(xié)作研究的智能平臺，在此平臺上訊飛將向聯(lián)盟成員研究單位提供采集、存儲、計算以及分析等資源，聯(lián)盟各成員單位將可以利用訊飛的資源開展基礎及應用研究。

“兩條主線”是指聯(lián)盟成員單位開展的基礎研究與應用研究兩條主線，基礎研究主要圍繞兒童青少年的腦發(fā)育、認知與學習以及情緒與行為調(diào)控等領域開展，并著力發(fā)展學習困難、情緒行為問題發(fā)展評價、診斷和干預等應用技術，通過智能技術，實現(xiàn)大范圍應用，推進教育質(zhì)量與公平。

“N項應用”則是以產(chǎn)品或應用場景為導向的實用技術，訊飛與全國聯(lián)盟其他各成員單位合作，分階段實施。

第一個階段主要研究感知腦、計算腦、語言腦、音樂腦、運動腦、情緒腦、道德腦和社會腦，面向正常兒童青少年群體研究支撐應用與兒童多元智能特征刻畫、分型與預測應用。

第二個階段是以研究學習困難腦、情緒行為問題腦為主的障礙識別、干預應用與有特殊發(fā)展需求的兒童關懷應用。

第三個階段是以全面和諧發(fā)展的腦及身心健康應用為目標，探究“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展、促進身心和諧的教與學的腦科學基礎，形成科學的全面的人才培養(yǎng)方案建議。

為推動“訊飛教育腦計劃”的實施，科大訊飛將在未來十年內(nèi)出資20億元，用于開展關于兒童青少年腦智活動規(guī)律方面的研究，以及建立多模態(tài)數(shù)據(jù)管理中心，協(xié)助存儲、清理、應用人工智能挖掘兒童青少年腦智發(fā)育多模態(tài)、多維度數(shù)據(jù)，培訓數(shù)千名應用型教育腦科學人才。

科大訊飛董事長、總裁劉慶峰表示，“‘訊飛教育腦計劃’依托中國兒童青少年腦智研究全國聯(lián)盟，圍繞學習者精準測評-分型-學習資源適配等教育應用的關鍵問題，作為國家四大人工智能開放平臺之一的訊飛開放平臺，將向聯(lián)盟其他成員單位按需開放大數(shù)據(jù)系統(tǒng)、云計算系統(tǒng)以及深度學習系統(tǒng)。協(xié)同開展教育應用轉(zhuǎn)化，幫助教育管理者高效決策、教師減負增效和學生個性化學習?！?/p>

“中國兒童青少年腦智研究全國聯(lián)盟”成立于2017年9月，由北京師范大學牽頭，北京大學、清華大學、中國科學院自動化所、心理研究所、深圳市神經(jīng)科學研究院、科大訊飛等20余家高校、科研機構和企業(yè)代表、心理學與腦科學學術帶頭人共同參與，以科學理解兒童青少年腦智發(fā)育規(guī)律，提升腦智發(fā)育水平，防治學習困難、情緒行為問題等腦智發(fā)育問題。

聯(lián)盟成立一年來，搭建了大數(shù)據(jù)平臺，初步建成中國兒童青少年腦發(fā)育軌跡多維度“數(shù)據(jù)銀行”，繪制多模態(tài)標準腦模版和腦分區(qū)圖譜；建立兒童學習腦預警指標；監(jiān)測兒童腦智發(fā)育，促進關鍵腦網(wǎng)絡發(fā)育，科學訓練助推腦智提升；通過全基因組-全環(huán)境組的研究，刻畫影響兒童發(fā)展和教育的遺傳和環(huán)境因素及其復雜的相互作用，從而為個性化教育提供科學的指導。

下一步，聯(lián)盟計劃啟動前瞻性學齡兒童腦智發(fā)育追蹤隊列，對全國范圍內(nèi)上萬學齡兒童進行行為－腦－基因和環(huán)境數(shù)據(jù)的采集與追蹤；設立多中心腦影像數(shù)據(jù)采集標準與質(zhì)控方案；加強數(shù)據(jù)平臺建設，構建全國兒童青少年腦智發(fā)育公共服務平臺。

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