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何新讀解毛澤東詩詞(1):
詩詞乃毛澤東之余事
【序言】
古人云:詩言志,歌詠言,詩詞如其人。
毛澤東,人中之龍,中國歷史中第一大英雄也。萬機(jī)之暇,偶以詩詞為余事,而其詩詞則多為述懷抱、言志向之作。
毛澤東一生所作詩詞甚多,傳世者數(shù)十首。我竊以為,其中特別有四首堪稱黃鐘大呂,氣吞日月之代表作也。但前人對茲誤解及曲解亦頗多。
茲不揣淺陋,分別略為解讀如次。
一、糞土當(dāng)年萬戶侯
沁園春·長沙
【讀解】
獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。
(何新按:此句為起興。)
看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。
(何新按:對眼前即景所見的精煉概括。)
鷹擊長空,魚翔淺底,
萬類霜天競自由。
(何新按:此句融入已非單純寫景而主觀,借景言志,即王國維《人間詞話》所謂“有我”之境界。
“萬類”,不是指萬物,類是有生命物?!案偂保锤偁帯?dāng)時的流行語是“物競天擇”即生存競爭。霜天,是秋景也是借喻與象征,比喻嚴(yán)酷的生存環(huán)境也。19世紀(jì)末嚴(yán)復(fù)引進(jìn)中國天演觀念(進(jìn)化論),即物競天擇,生存競爭,優(yōu)勝劣敗,適者生存。
“自由”二字,也是20世紀(jì)初自西方傳入中國之新潮觀念。
20世紀(jì)初,英國哲人羅素訪華,羅素被認(rèn)為是自由主義思潮之巨擘。
1920年10月底至11月初,湖南省教育會在長沙舉行中外名人學(xué)術(shù)講演大會,邀請在中國講學(xué)的杜威、羅素,以及著名學(xué)者蔡元培、吳稚暉、李石岑、張東蓀、章太炎、楊端六等來湖南講演,內(nèi)容涉及哲學(xué)、教育、社會改造、男女平等諸問題。
其時,正值毛澤東參與發(fā)起的湖南自治運(yùn)動失敗,思想迷茫之際。毛澤東前往聽講演,同時應(yīng)《大公報》之邀,擔(dān)任特約記錄員,為演講做義務(wù)記錄。只是此時的羅素絕對不會想到,眼前擔(dān)任記錄的這個年輕男子,日后會徹底改變中國與世界。
30多年后,羅素為毛澤東撰寫了一本解釋西方自由主義的哲學(xué)書——《西方的智慧》(此書是作者《西方哲學(xué)史》的簡明版)。羅素把此書題辭敬獻(xiàn)給毛澤東。)
悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?
(何新按:寥廓即遼闊,指空曠蒼茫而虛無的空間。毛澤東環(huán)顧上下四方一片空虛蒼茫,不見人物,感到惆悵。于是毛澤東發(fā)問:眼前的這片蒼茫大地——究竟誰是你們的主人,決定你們的命運(yùn)?而此詞之下半首,就是毛澤東對此問題的回答。)
攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。
(何新按:追憶往事,當(dāng)年曾與眾多朋友游學(xué)此地。)
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。
(何新按:那時我們正年輕,意氣風(fēng)發(fā),無所畏懼。)
指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯!
(何新按:我們砥礪意志,點(diǎn)評時事,藐視當(dāng)朝那些大人物。)
曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!
(何新按:還記得嗎,我們一起躍入大江,奮臂縱游!我們激起的浪花,改變了江船的航向!
這也就是是對上闋問題的回答——誰能主宰沉浮——就是我們自己?。?/p>
【解題】
獨(dú)立寒秋,問蒼茫大地,誰主沉?。俊梢愿爬ù嗽~意象。此詞作于1925年,乃是毛澤東即將告別家鄉(xiāng)整裝待發(fā)之際,勵志賦詩,決心登上歷史舞臺而做時代主人的一首告白之作。
【譯文】
獨(dú)自佇立深秋的橘子洲頭
眺望湘江緩緩北流
看萬山群峰都已丹紅,
一層層樹林好像染了顏色
江水碧藍(lán)清澈
眾多船只乘風(fēng)破浪爭先恐后
雄鷹搏擊在長空
魚兒翱翔在水底
萬種生物在霜秋中競爭而追求著自由
惆悵面對遼闊無邊的宇宙
我要問這蒼茫的大地,
究竟是誰主宰著萬物的命運(yùn)
當(dāng)年攜手伙伴到此悠游
追憶往日,那些不平凡歲月縈繞心頭
我們規(guī)劃山河,抨擊時事
藐看那些大人物如同糞土!
可記得否?
當(dāng)我們縱游到大江中流——
那飛騰激起的浪花
竟擋住了飛奔而來的航舟!
毛澤東:1925
【解讀】
《沁園春·長沙》是毛澤東1925年秋所作。長沙是毛澤東人格形成的地方,長沙也是毛澤東初期從事政治活動的中心。
1911年,毛澤東自湖南窮鄉(xiāng)僻壤的韶山?jīng)_來到省城長沙第一師范。毛澤東在此初步形成了自己的人生奮斗目標(biāo)和世界觀。
1917年,毛澤東組織新民學(xué)會,抱著救國救民的理念,開始從事早期社會活動。
1920年,周作人在北京建立烏托邦新村北京支部。4月7日,毛澤東親赴八道灣拜訪周作人。此時,毛澤東也起草了自己建設(shè)新村的計劃書《學(xué)生之工作》,并擬于在長沙岳麓山實施這一烏托邦計劃。
[1936年,毛澤東在陜北的窯洞中同美國記者斯諾談起這段往事,如此說道:“(我)對政治的興趣越來越大,思想也越來越激進(jìn)??墒钱?dāng)時我的思想還是混亂的,我正在尋找出路?!盷
7月,毛澤東回湖南,參與湖南自治運(yùn)動。他跑遍了岳麓山下的每個村鎮(zhèn),但沒找到合適的新村實驗基地。
9月3日,毛澤東在《大公報》刊文《湖南建設(shè)問題的根本問題—湖南共和國》,正式提出建設(shè)“湖南共和國”。
10月毛澤東擔(dān)任羅素等著名學(xué)者來長沙演講的記錄人。
1921年,毛澤東接受馬克思主義,參與發(fā)起建立中國共產(chǎn)黨。
1922年,毛澤東在安源組織工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校,同年領(lǐng)導(dǎo)長沙土木工人罷工,促進(jìn)了湖南省總工會的成立。因之第一次被通緝而出走。
1925年春,毛澤東回到湖南。他回鄉(xiāng)組織農(nóng)民運(yùn)動,遭湘潭縣團(tuán)防局緝拿。
8月28日,毛澤東在韶山親友的掩護(hù)下,擺脫追捕,抵達(dá)長沙,應(yīng)召去廣州參加國共合作,投奔國民革命運(yùn)動。
這是毛澤東早年生涯的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此以后,毛澤東成為一個職業(yè)政治活動家和革命家。
此次在長沙,臨行之際,毛澤東重游了學(xué)生時代常游歷的湘江畔的岳麓山、橘子洲等地。
時方值而立之年。毛澤東站在橘子洲頭,回顧自己人生的前30年,特別想起1911~1923年在長沙求學(xué)生活和社會活動,想起其間發(fā)生的辛亥革命、五四運(yùn)動、五卅慘案、國共合作等等,思緒萬千。感慨之余,乃賦此詞,吐露激情壯志、理想和抱負(fù)。
好詩詞必有名句為詩眼。此詞之詩眼即在上半闋之此句——悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???
而下半首的最后兩句——“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟”,正是對這個問題的回答。
【余論:比較毛澤東與胡適早期的兩首沁園春】
胡適一生學(xué)而無術(shù),尤其不懂詩詞。
但是,胡適卻曾與人(歷史學(xué)家何炳棣)爭論,譏諷云毛澤東不會寫詩詞——似乎胡適自己很懂很會寫的樣子。
其實若以詩詞而論,胡適所作之詩詞與毛澤東相比,差距不可以道里計。
例如,在毛澤東寫作這首《沁園春·長沙》之前不久,胡適也寫過一首《沁園春·詠俄國革命》。
天下事,不怕不識貨,就怕貨比貨。我們不妨以之與毛澤東的這首《沁園春》放在一起,兩相比較一下,其優(yōu)劣立即可以昭然于目也。
胡適1917年作的《沁園春》詠俄羅斯革命,原文如下:
客子何思?凍雪層冰,北國名都。
想烏衣藍(lán)帽,軒昂少年,
指揮殺賊,萬眾歡呼。
去獨(dú)夫“沙(皇)”,張自由幟,此意于今果不虛。
論代價,有百年文字,多少頭顱?
冰天十萬囚徒,一萬里飛來大赦書。
本為自由來,今同他去;
與民賊戰(zhàn),畢竟誰輸!
拍手高歌,“新俄萬歲”!狂態(tài)君休笑老胡。
從今后,看這般快事,后起誰歟?
胡適此詞作于1917年 俄國推翻沙皇政體的二月革命爆發(fā)之際,故題名“新俄萬歲”,登載在當(dāng)年的《新青年》月刊三卷四號(民國六年六月一號)。
但是,此詞意境淺薄,用語生澀拗口。例如什么“本為自由來,今同他去;與民賊戰(zhàn),畢竟誰輸!拍手高歌,新俄萬歲”!什么“去獨(dú)夫‘沙’(指沙皇)”,“張自由幟,此意于今果不虛?!薄耸且哉慰谔栔苯尤朐~,堪稱20世紀(jì)流行的政治標(biāo)語詩體的開山之作。后來有人指出郭沫若詩詞亦多用此體,為后人所譏笑——殊不知開創(chuàng)此體的,恰恰是胡適。
胡適與毛澤東的這兩首沁園春詞,都寫于20世紀(jì)初葉。但是可以看出,無論是以思想內(nèi)涵還是文學(xué)詞章比照,這兩首詞根本不在一個數(shù)量級上,相差不可以道里計。
胡詞氣勢孱弱,想象乏力,文辭生硬。其詞既無“悵寥廓, 問蒼茫大地, 誰主沉浮”的雄偉意象,也不具有“書生意氣”,無力“揮斥方遒”“糞土當(dāng)年萬戶侯”,更不配“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。
而毛澤東早年的這首《沁園春》卻意象雄偉,意味深長。當(dāng)時的毛澤東還是名不見經(jīng)傳的一個草根小人物,一介平民。但是“棲鳳枝頭猶軟弱,化龍形態(tài)已依稀”。正是寫完此詞后,毛澤東永遠(yuǎn)地告別了他的家園,走向革命,走向政治,走進(jìn)歷史,而且開始創(chuàng)造歷史!
胡適那種酸人語與青年毛澤東欲主宰天地力挽沉浮的氣概,豈可以同日而語?!
(2017-03-17)
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