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校趣APP創(chuàng)始人凌新星”如何面對(duì)過(guò)載的互聯(lián)網(wǎng)信息“

作者: 編輯 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2019-05-13

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? ? 校趣APP創(chuàng)始人凌新星,他是一名國(guó)外留學(xué)生。在國(guó)外留學(xué)的他反觀國(guó)內(nèi)很多內(nèi)容資訊分享平臺(tái),他發(fā)現(xiàn)但是這些分享平臺(tái)對(duì)于大多數(shù)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),不符合實(shí)際口味的。

? ? 大量用戶(hù)的碎片時(shí)間被過(guò)載的信息(廣告文,標(biāo)題黨,垃圾信息,商業(yè)軟文等)所占據(jù)。因?yàn)檫@一用戶(hù)痛點(diǎn),又針對(duì)大學(xué)生這一擁有社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體,凌新星組建了第一支開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。校趣基于Python技術(shù)可以迅速?gòu)闹髁髻Y訊平臺(tái)中抓取實(shí)時(shí)熱點(diǎn)內(nèi)容,通過(guò)機(jī)器算法整合比對(duì),打破各個(gè)平臺(tái)算法推介下的信息暴力沖刷,并篩選出優(yōu)質(zhì)、可靠的信息加以推送。

云圖片

(校趣APP創(chuàng)始人凌新星)

? ? 校趣的目標(biāo)是提高大學(xué)生用戶(hù)群體從互聯(lián)網(wǎng)中獲取資訊效率。

? ? 除了這些,還有不同的興趣交流圈,由學(xué)生自由組建感興趣的圈子,發(fā)表自己觀點(diǎn)和見(jiàn)解,校趣APP會(huì)根據(jù)圈子的主題來(lái)推送相關(guān)的人物、事件。讓同學(xué)們只聊感興趣的內(nèi)容。

? ? 改變當(dāng)代大學(xué)生的社交方式,校趣不僅僅做的是優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展逐漸改變了我們的社交方式,校趣將陸續(xù)推出豐富的校園社交功能,根據(jù)興趣的愛(ài)好來(lái)連接同學(xué)之間的學(xué)術(shù)和興趣的交流,促使產(chǎn)生更多有趣,有價(jià)值的內(nèi)容。

? ? 校趣進(jìn)一步將校園生活服務(wù)進(jìn)行整合,校園卡包,校園生活服務(wù)也將陸續(xù)推出,同學(xué)們即可以在自己的校園廣場(chǎng)發(fā)布學(xué)術(shù)問(wèn)題,還可以發(fā)布拿快遞,帶飯,校園零食盒,云打印這樣的校園生活需求。在創(chuàng)作這個(gè)app的過(guò)程中,校趣團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了篩選和評(píng)價(jià)各種分享APP平臺(tái),分析各種平臺(tái)存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn),校趣APP對(duì)于創(chuàng)始人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在國(guó)外留學(xué)的他在國(guó)內(nèi)組建開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),從UI設(shè)計(jì)到代碼層,校趣團(tuán)隊(duì)一次次拿出了滿(mǎn)意的答復(fù)。符合大學(xué)生的審美,便捷的使用邏輯,都是校趣的解決難題。

? ? 在校園服務(wù)功能方面,擺脫傳統(tǒng)的020校園平臺(tái),做共享經(jīng)濟(jì)下的潮流校園平臺(tái)。促使在校大學(xué)生可以分享和得到自己所感興趣的需求,與志趣相同者分享有趣好玩的內(nèi)容。

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