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爸媽樹(shù)在線教育平臺(tái)教學(xué)形式靈活多樣,為孩子成長(zhǎng)加分!

作者: 編輯 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2020-10-07

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  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了十月份,2020年的炎熱的夏季漸漸離我們而去,秋姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)我們的生活中。秋季是一個(gè)果實(shí)累累、瓜果飄香的季節(jié),作為一家線上教育機(jī)構(gòu),爸媽樹(shù)網(wǎng)校在教育的道路上從來(lái)沒(méi)有停止前進(jìn)過(guò)。為了保證課程質(zhì)量,遠(yuǎn)程教育成立了督課小組,主講老師和教研老師齊心協(xié)力,精誠(chéng)合作。

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  對(duì)授課主講老師的每一節(jié)課都精心打磨,力求每一節(jié)課上的知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤,教學(xué)形式靈活多樣,教學(xué)內(nèi)容符合每一學(xué)段的學(xué)情和學(xué)生的特點(diǎn),確保每一節(jié)課都是精品課程。為了能夠在課堂上給爸媽樹(shù)的孩子們呈現(xiàn)一節(jié)“饕餮盛宴”,主教老師們都不余遺力地拿出了自己的“殺手锏”,例如小低段的糖果老師幾乎在每節(jié)課都會(huì)設(shè)立情境,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入有趣的課堂,在三率的數(shù)據(jù)中,做到了百分之百的完課率。

  為了能給爸媽樹(shù)的孩子們更好的學(xué)習(xí)效果,也為了秉著提高爸媽樹(shù)學(xué)生文化素質(zhì)的根本所在以及課內(nèi)課外相結(jié)合的原則,爸媽樹(shù)的主講老師們?cè)诒澈笠膊粍?dòng)聲色默默的堅(jiān)持做著與學(xué)生情感連接的工作。有人說(shuō),教師的生活,往往今天是昨天的重復(fù),明天又是昨天的翻版,單調(diào)而平凡。而在爸媽樹(shù)的老師通過(guò)自己的付出所感受到的是一份濃濃的師生情,就像一壇陳年老酒,越飲越能體味到那芬芳的酒香,余味無(wú)窮。


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  教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的,問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)?!卑謰寴?shù)網(wǎng)校的每一位老師在教育的道路上始終不忘初心,堅(jiān)守教育本質(zhì)。

  爸媽樹(shù),為成長(zhǎng)加分!爸媽樹(shù)隸屬于廣收信息科技股份有限公司,是中國(guó)領(lǐng)先的教育信息化服務(wù)商與互聯(lián)網(wǎng)教育運(yùn)營(yíng)商,獨(dú)特的“平臺(tái)+內(nèi)容+服務(wù)”模式,為學(xué)員、老師、教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)“三贏”效應(yīng)。

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