從網(wǎng)絡(luò)熱度來看，“在線職業(yè)教育”的主要訴求集中在能力提升、升職加薪、獲得專業(yè)證書等方面，熱度分別為51.42、41.36、22.86。全民在自我充電和提升方面的消費需求十分強(qiáng)勁。據(jù)近日發(fā)布的《中國經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查》報告顯示，2020年，一直在五名開外徘徊但消費意愿呈明顯上升趨勢的教育培訓(xùn)終于強(qiáng)勢爆發(fā)，一躍拿下榜首，占比高達(dá)32.44。

在現(xiàn)實壓力和需求暗涌帶來的強(qiáng)關(guān)注下，在線職教領(lǐng)域最直觀的改變便是大眾的學(xué)習(xí)時長、活躍指數(shù)均出現(xiàn)了大幅度的提升。據(jù)藍(lán)鯨教育智庫和易觀千帆網(wǎng)數(shù)據(jù)中心6月統(tǒng)計顯示，在115家職業(yè)教育APP中，啟動次數(shù)高達(dá)6.82億次，使用時長1.37億小時，活躍用戶達(dá)到2211萬，與2019年相比用戶規(guī)模增加209萬，增幅至10。