每個家長都希望自己的寶寶在未來的人生道路上可以很優(yōu)秀。不少父母不惜豪擲千金為寶寶創(chuàng)造良好的學習環(huán)境去學習各種技能，鍛煉寶寶的各種能力，讓自己的寶寶不輸在起跑線上。

那么早教課程對寶寶真的有影響嗎？

早教主要針對的是0~6歲的幼兒。據(jù)現(xiàn)代科學研究發(fā)現(xiàn)，孩子出生后的6年是大腦發(fā)育的黃金時期和可塑性最強的時期，并且也是絕大多數(shù)關鍵期或敏感期的產(chǎn)生時期。在敏感期內(nèi)，個體的某項心理功能的發(fā)展非常活躍，對相應的活動會表現(xiàn)出特殊的興趣，比如0-4個月是感官發(fā)育的敏感期、5-18個月是運動發(fā)展的敏感期.....一旦錯過這個時期，這種心理功能的發(fā)展就會收到阻滯甚至無法獲得。

而在這個階段只要根據(jù)孩子各類敏感期的發(fā)展特點，進行有針對性的科學早教，就會獲得事半功倍的效果。因此寶寶參與早教還是有一定必要性的，這個時期參與早教可以開發(fā)寶寶的學習潛能、學習興趣和學習能力，家長們可以通過平時觀察寶寶的行為習慣去研究寶寶的心理發(fā)展特點，對孩子進行有針對性的引導，就可以讓寶寶能較好地適應以后的學習生活，為其終身的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的開端。

雖說父母是孩子最好的啟蒙老師，但是跟專業(yè)的早教機構(gòu)相比，父母很難做到為孩子提供科學的、適齡的早教學習，所以讓家庭教育與早教課程相配合還是很有必要的。

0-6歲的寶寶上早教課程都有哪些內(nèi)容的培養(yǎng)和體驗呢？

國內(nèi)知名的美式早教專家悅寶園早教機構(gòu)就0-6歲寶寶該如何科學地進行培養(yǎng)有自己的見解：

一、了解寶寶興趣，如：玩具汽車，動物，涂鴉，音樂，閱讀，運動等方面，前期應該讓寶寶盡可能多的體驗各類活動，通過長時間觀察確定孩子對某一方面投入的時間和精力較多，或在某個方面較比同齡孩子更容易理解和學習，從孩子的天分和興趣愛好出發(fā)，讓孩子進行有針對性的學習。

二、把活動跟孩子的成長特點相結(jié)合。悅寶園的課程和主題活動都是適齡的、非競爭性的，可以滿足0~8歲孩子不同階段的成長需求。通過游戲和玩耍，通過音樂的表現(xiàn)和實際動手操作等等，讓孩子各個方面的潛能都得到充分地開發(fā)，個性得到充分地展示。

三、課程實施，悅寶園的課程包括靈動體育、動感音樂、創(chuàng)意美術、快樂工程師、禮儀與形體、運動健將、全能體操家、世界廚藝匯、妙趣實驗室和皮皮英語共10類課程，細分有1000多套，還有每周一次的主題活動、一年一次的家庭日活動等等。讓孩子在科學的早教環(huán)境中成長的同時，可以為孩子的語言、體能、感官、識別、人格、音樂、社交等潛能的激發(fā)培養(yǎng)打下堅實的基礎，把寶寶培養(yǎng)成富有創(chuàng)造力和自主學習能力的人。同時家長和孩子一起參與部分課程和主題活動的過程中還能夠形成密切的親子關系，可以與孩子共同成長。

四、在早教機構(gòu)孩子能得到科學的培養(yǎng)，性格和愛好、行為模式都在潛移默化中成長起來了，但在家中，家長也不能怠慢對孩子的教育。孩子接受早教的過程中，父母的自我成長才是對寶寶最好的教育，父母們一定要關注寶寶每個階段的變化，嚴格地要求自己的行為，為寶寶做到言傳身教，科學地引導寶寶成長。

不懂的父母也可以到悅寶園早教中心及時地跟專業(yè)的育兒老師溝通。并且還需要注意的一點就是，父母不要讓自己的眼睛被蒙蔽，只看到別人家孩子的優(yōu)點，放大了自己寶寶的缺點。有些性急的父母，看到孩子各方面發(fā)育的比同齡孩子慢，就會表現(xiàn)得越來越不耐煩，總是嘮叨寶寶的不足，對孩子提出更多學習要求，給孩子增加許多壓力，甚至給孩子的內(nèi)心蒙上陰影，這樣孩子只會越來越抗拒學習這件事。

悅寶園老師表示，教育孩子雖然有很多技巧和方法，但是父母的相信和理解也很重要。成長的路上一定有很多的磕磕絆絆，孩子會展現(xiàn)出很多缺點，父母一定要及時的幫助寶寶修正引導。希望各位望子成龍心切的寶爸寶媽們知道，優(yōu)秀的孩子不是逼出來的，也不是比出來的。多給寶寶一點理解、信任、關心和愛護，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)，孩子身上的閃光點會越來越多！