鋼琴被譽(yù)為樂(lè)器之王,在世界音樂(lè)中占有舉足輕重的地位,它的表現(xiàn)力和音域在演奏上的高水準(zhǔn)是清晰可見(jiàn)的。雙手自然地放在鍵盤上,就可以借助它同時(shí)表達(dá)三種音樂(lè)元素:旋律、節(jié)奏與和聲。它的音域豐富,可與管弦樂(lè)團(tuán)媲美。它的動(dòng)態(tài)音域?qū)拸V,可以自由地透過(guò)觸碰琴鍵來(lái)控制。它能同時(shí)制造出比其他樂(lè)器更明亮且色彩豐富的音色。

這些特點(diǎn)也決定了鋼琴必須配有復(fù)雜而精密的機(jī)械裝置,例如琴弦,在鋼琴的框架上,每根琴弦都被施加了90公斤的張力。為了讓鋼琴處于最佳狀態(tài),保持性能,鋼琴定期的檢查與調(diào)整是必須的。鋼琴的售后服務(wù)包含鋼琴調(diào)音以及內(nèi)裝結(jié)構(gòu)的養(yǎng)護(hù),基于這些需求,鋼琴技術(shù)人員與鋼琴演奏家在一定程度上是同等重要的。

珠江埃諾

致力提供高質(zhì)量的樂(lè)器與樂(lè)器服務(wù)

良好的售后服務(wù)能夠使演奏者享受鋼琴以及演奏的時(shí)光,并充分傳遞美好音樂(lè)。為客戶提供高質(zhì)量的樂(lè)器,一直是珠江埃諾堅(jiān)持的理念。但即便是高質(zhì)量的樂(lè)器,后續(xù)的保養(yǎng)不足或不當(dāng),也會(huì)使鋼琴音色、質(zhì)量、功能下降。售后維護(hù)與售后服務(wù)就如同專業(yè)音樂(lè)教育課程一般,需要具備給客戶提供建議的能力,比如怎樣選擇好的樂(lè)譜教材以及選擇音樂(lè)會(huì)等。此外,技術(shù)人員還需要具備指導(dǎo)客戶保養(yǎng)鋼琴的能力,為顧客提供最全面且經(jīng)濟(jì)的保養(yǎng)方案。我們的最終目標(biāo)是培訓(xùn)出優(yōu)秀的鋼琴技術(shù)人員,給顧客提供最細(xì)膩的售后服務(wù)。

珠江埃諾鋼琴技術(shù)服務(wù)中心

培訓(xùn)專業(yè)的鋼琴技術(shù)人員

鋼琴技術(shù)人員的工作與【表達(dá)音樂(lè)】有著緊密關(guān)系。鋼琴技術(shù)人員需要充分了解音樂(lè)為何物,并且有領(lǐng)悟好聲音的能力。在當(dāng)下,鋼琴得到越來(lái)越多人的喜愛(ài),技術(shù)人員有充分的技能與知識(shí)儲(chǔ)備,才能夠回應(yīng)廣大客戶所提出的問(wèn)題及需求。珠江埃諾鋼琴技術(shù)服務(wù)中心整合鋼琴調(diào)律課程,解決大環(huán)境的需求,培養(yǎng)有能力的技術(shù)人員,采用階段性教學(xué),幫助初次接觸鋼琴技術(shù)的人員,學(xué)習(xí)并掌握鋼琴技術(shù)的基本知識(shí)與傳統(tǒng)技術(shù),完成鋼琴調(diào)律、調(diào)整、鋼琴維修與保養(yǎng)的技術(shù)。

采取科學(xué)的階段性培訓(xùn)

比肩百年日本山葉鋼琴技術(shù)

學(xué)習(xí)鋼琴技術(shù)穩(wěn)固技巧的不二法則:漸進(jìn)式的訓(xùn)練。珠江埃諾鋼琴技術(shù)服務(wù)中心的所有課程,比肩百年日本山葉鋼琴工廠的鋼琴調(diào)律技術(shù),以數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),科學(xué)制定學(xué)習(xí)課程與內(nèi)容,使受訓(xùn)學(xué)員循序漸進(jìn)的吸收技術(shù)與知識(shí)。

珠江埃諾鋼琴技術(shù)服務(wù)中心以理論結(jié)合實(shí)操制定訓(xùn)練計(jì)劃,通過(guò)反復(fù)、漸進(jìn)的練習(xí),指導(dǎo)修正,再操作再指導(dǎo)修正,讓受訓(xùn)學(xué)員掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)。

課程說(shuō)明

? 以科學(xué)的方式驗(yàn)證調(diào)音品質(zhì) (與日本山葉鋼琴技術(shù)課程同步)

? 一對(duì)一教學(xué),親自示范所有調(diào)音技巧

? 學(xué)員調(diào)律成績(jī),以十二平均律的曲線呈現(xiàn)

? 學(xué)習(xí)鋼琴基礎(chǔ)維護(hù)課程,包含更換擊弦機(jī)配件、拋光打蠟、補(bǔ)漆、更換琴弦等。

第一階段——示波器訓(xùn)練課程(入門必備)

對(duì)于音準(zhǔn)的要求,并不會(huì)因?yàn)槭苡?xùn)的等級(jí)不同,而放寬考核標(biāo)準(zhǔn)。示波器檢測(cè)曲線結(jié)果的差異,直接反應(yīng)出調(diào)律技術(shù)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。 因此,對(duì)于第一次接觸調(diào)律的學(xué)員來(lái)說(shuō),運(yùn)用調(diào)律工具、示波器的輔助來(lái)達(dá)到對(duì)音準(zhǔn)的把控,是非常直觀高效的。即使鋼琴技術(shù)初級(jí)學(xué)員也必須對(duì)鋼琴的每一項(xiàng)功能、零件、結(jié)構(gòu)以及理論都清楚明了,并能夠?qū)嶋H的運(yùn)用在每一項(xiàng)工作當(dāng)中。

調(diào)音的訓(xùn)練,從站姿、操作調(diào)律工具的姿勢(shì)、每一個(gè)調(diào)音的動(dòng)作,都會(huì)影響著鋼琴調(diào)音后的質(zhì)量以及調(diào)音后的穩(wěn)定性。因此,訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中一對(duì)一的教學(xué),通過(guò)每天密集練習(xí),在2個(gè)月內(nèi)熟悉所有的基礎(chǔ)操作,為今后調(diào)律工作養(yǎng)成正確習(xí)慣。每一次的調(diào)音練習(xí)除了教師親自示范、指導(dǎo)以外,更提供專業(yè)的科學(xué)數(shù)據(jù)以供學(xué)習(xí)者參考,要求學(xué)員按照操作標(biāo)準(zhǔn)逐步改進(jìn),以達(dá)到最佳調(diào)音標(biāo)準(zhǔn)要求。

課程內(nèi)容包含了: 基礎(chǔ)講座,示波器調(diào)律技術(shù),立式鋼琴整調(diào)(基礎(chǔ)維修)課程,三角鋼琴基礎(chǔ)知識(shí),鋼琴基礎(chǔ)維修保養(yǎng)。

第二階段——十二平均律聽(tīng)音調(diào)律課程

在接受過(guò)示波器調(diào)律訓(xùn)練以后,建議調(diào)音師需要有1~2年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),再來(lái)受訓(xùn)第二階段的十二平均律聽(tīng)音調(diào)律訓(xùn)練。所謂的漸進(jìn)式教學(xué)并非只是口號(hào),如果沒(méi)有第一階段對(duì)于調(diào)音的充分了解,將無(wú)法達(dá)成第二階段——以音程調(diào)律來(lái)細(xì)膩分割平均律的實(shí)操技巧,這也就是普遍的外部調(diào)律師調(diào)出來(lái)的鋼琴,無(wú)法達(dá)到準(zhǔn)確音準(zhǔn)的原因。

十二平均律聽(tīng)音調(diào)律可以說(shuō)是成為專業(yè)鋼琴調(diào)音師的不二門檻,但絕不可以在沒(méi)有調(diào)律基礎(chǔ)的情況下來(lái)參訓(xùn),以免造成無(wú)法修正的慣性動(dòng)作。在十二平均律培訓(xùn)時(shí),會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)整音練習(xí),這對(duì)于第三階段三角鋼琴整調(diào)培訓(xùn),也有著非常重要的影響。

第三階段——平臺(tái)型鋼琴整調(diào)課程

三角鋼琴(平臺(tái)型鋼琴)整調(diào),主要是在于服務(wù)高端客戶,其中包含了音樂(lè)院校、鋼琴老師、音樂(lè)家以及音樂(lè)廳等。所以在接受三角鋼琴整調(diào)課程的同時(shí),也會(huì)要求學(xué)員,再次提高調(diào)音精準(zhǔn)度,以便達(dá)成【三角鋼琴整調(diào)訓(xùn)練】的整體目標(biāo)。

三角鋼琴整調(diào)課程內(nèi)容包含:掌握三角鋼琴整體情況、精準(zhǔn)調(diào)音,鍵盤觸感的整體調(diào)整,三角鋼琴的養(yǎng)護(hù)問(wèn)題處理,音色的感受能力,以及平均的音色整理。想要成為一名合格的高級(jí)調(diào)律師,三角鋼琴整調(diào)課程是必不可少的!

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