在《讀者》創(chuàng)刊39周年之際 ，惠州讀者文化園舉行《讀者》歷史展開幕，并且宣布《讀者》書店正式入駐園區(qū)。洛可可設(shè)計（https://www.lkkdesign.com/）團(tuán)隊從時代、市場趨勢發(fā)展下，重新審視讀者讀吧的意義與價值定位，為讀者書吧打造原創(chuàng)設(shè)計、文化體驗(yàn)、文化社交、文旅休閑等一系列內(nèi)容物的當(dāng)代全新線下文化實(shí)體空間。讓我們一起期待這個網(wǎng)紅新地標(biāo)的建成吧。

“讀者文化公園”根據(jù)讀者傳媒的發(fā)展規(guī)劃，全力拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”、“文化+”、“讀者+”，培育新產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建新業(yè)態(tài)，走多元化融合的方向，打造“讀者生態(tài)圈”。而讀吧作為主入口的第一棟企業(yè)總部建筑體，需要對于整個讀者文化公園的整體定位有更接近用戶端的總體詮釋，是“互聯(lián)網(wǎng)+”、“文化+”、“讀者+”的讀者文化生態(tài)圈的索引體現(xiàn)，同時也是讀者集團(tuán)進(jìn)行IP轉(zhuǎn)型的線下重點(diǎn)項(xiàng)目。

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讀者書吧總體面積約2324平米，共有4層樓。如何進(jìn)行更有效的進(jìn)行業(yè)態(tài)分布，未來經(jīng)營怎么才能更便利，整體形象上的突破是此次項(xiàng)目設(shè)計的三大挑戰(zhàn)。多輪研討后，設(shè)計師們以圖書、文創(chuàng)產(chǎn)品、文化交流等角度切入定位，選擇為每一層樓都定下主題，從而呈現(xiàn)多重學(xué)習(xí)方式互相融合，且符合更多人群需求的讀吧場景。?

從負(fù)一層到三層，成都洛可可的設(shè)計師們將趣味型、觀覽型、研究型、分享型……一一鋪設(shè)到樓層，并以“學(xué)習(xí)”為中心，構(gòu)建聽、說、看、寫、做、玩等多種知識與思想的傳遞形式。多重學(xué)習(xí)方式的融合呈現(xiàn)，構(gòu)建了以學(xué)習(xí)為核心場景的符合更多人群需求的讀吧場景。

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負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的設(shè)計師團(tuán)隊表示，重新規(guī)劃使用邏輯后，對人群的行為拆解，不同樓層對應(yīng)的不同人物心理，能有效對應(yīng)業(yè)態(tài)的組成，也有助于未來更好的經(jīng)營。

形象設(shè)計方面，成都洛可可的設(shè)計師們用創(chuàng)新和突破，幫助客戶更好的轉(zhuǎn)變讀者IP在用戶層面的傳統(tǒng)形象感知。

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讀者讀吧不只是一個簡單的業(yè)態(tài)疊加，是個需要考慮從創(chuàng)造、感知、交換到帶走，完整用戶體驗(yàn)歷程的融合。是一種運(yùn)用知識創(chuàng)造思想的過程，是一種思想傳遞、碰撞、交流的過程。

工業(yè)設(shè)計可以將城市的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)與文化發(fā)展統(tǒng)一在同一軌道，可以同時滿足人們的生活與文化需求，它更是融合文化與經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容。成都洛可可設(shè)計師團(tuán)隊說，希望通過讀吧空間能表達(dá)出從知識到思想傳遞的歷程。