11月29日，在線英語啟蒙教育品牌嘰里呱啦在北京召開“讓天賦發(fā)聲”品牌發(fā)布會，會上，嘰里呱啦聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO謝尚毅首次對外公開品牌戰(zhàn)略，未來將圍繞內容、教研、科技三大教育內核搭建英語啟蒙教育的護城河。

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11月29日，在線英語啟蒙教育品牌嘰里呱啦在北京召開“讓天賦發(fā)聲”品牌發(fā)布會，呼吁行業(yè)用“靜待花開”的態(tài)度對待啟蒙階段孩子的學習管理，保護孩子語言學習和思維創(chuàng)造的天賦。

嘰里呱啦聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO謝尚毅首次對外公開品牌戰(zhàn)略，圍繞內容、教研、科技三大教育內核，與世界頂級兒童教育內容資源方合作，以“孩子至上”原則研發(fā)“有趣+有效”的原創(chuàng)數(shù)字內容產品，打造教育IP，積蓄產品力，搭建英語啟蒙教育的護城河。

發(fā)布會上，嘰里呱啦聯(lián)合界面新聞發(fā)布了國內首個《中國英語啟蒙市場用戶行為調查報告》，《報告》顯示，中國啟蒙英語教育市場已達千億規(guī)模，近9成家長認為啟蒙階段學英語會對孩子很有幫助，而家長們最能接受的課程價格為平均每年2750元。知名兒童發(fā)展與教育專家、首都師范大學心理學院副教授邢淑芬博士在圓桌論壇上表示，3-5歲是兒童第二語言天賦開啟的重要階段，適度地在兒童游戲活動中接觸英語，有利于兒童長遠的個人能力塑造。

嘰里呱啦聯(lián)合創(chuàng)始人許可欣，作為2個孩子的媽媽，她表示媽媽之間天然可以產生共鳴，教育產品必須“孩子至上”，激發(fā)孩子探索世界的好奇心，培養(yǎng)自主學習的能力是嘰里呱啦的媽媽用戶群體，對于好的啟蒙英語產品的共識。

公布未來發(fā)展三大戰(zhàn)略，將合作50個世界頂級兒童教育IP

隨著越來越多的玩家入局，英語啟蒙市場已經從藍海成為教育領域最火熱的賽道之一。研究機構預測，低幼兒童英語市場可達千億級別。如何在激烈的競爭中形成行業(yè)壁壘？謝尚毅認為，內容、教研和科技是教育的三大內核，未來幾年，嘰里呱啦也將從這幾方面發(fā)力，打造在線英語啟蒙教育行業(yè)的全新品質標準。

內容上，嘰里呱啦將通過深化與全球頂級兒童教育內容資源方合作，引進并數(shù)字化50個全球知名的兒童教育IP，如英國國寶級繪本Spot系列中的“小玻狗”等，將英語啟蒙數(shù)字內容與國際接軌。

教研方面，嘰里呱啦將在原有的主題式教學基礎上，升級研發(fā)基于任務的場景式教學方法和體系，將“有趣和有效”更好地落實在聽說讀寫各個維度，并針對“批判性思考”、“創(chuàng)造性學習”、“技巧性溝通”、“高效性協(xié)作”和“世界性公民”等5C人才的要求進行培養(yǎng)，讓孩子不僅學好英語，更具備國際視野，擁有能夠面向未來的能力。

科技領域，嘰里呱啦也正在推進AI人工智能技術更深入地運用，通過NLP自然語言處理技術，構建不同的領域模型、教學模型和學習者模型，根據(jù)孩子的輸出內容，去做語音、語義的判斷，形成可理解性的對話，將AI對話從重復練習升級為真正有價值的語言輸出。

這些都與嘰里呱啦“讓天賦發(fā)聲”的品牌主張非常契合。謝尚毅說：“嘰里呱啦希望通過啟蒙教育，喚醒孩子的潛質，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，讓孩子充滿愛與自信，培養(yǎng)孩子的主動性以及由主動性驅動去學習的能力。”

發(fā)布會上，嘰里呱啦與界面新聞聯(lián)合發(fā)布了《中國英語啟蒙市場用戶行為調查報告》，以“在線英語啟蒙教育市場現(xiàn)狀及洞察”為核心基礎，通過市場分析、用戶洞察、行業(yè)現(xiàn)狀、品牌案例四大板塊，分析并預測英語啟蒙市場發(fā)展的變化、圖譜及趨勢。

圓桌論壇

會上還舉辦了以兒童啟蒙教育為主題的圓桌論壇，嘰里呱啦、界面新聞、兒童教育專家及用戶代表就如何更好地保護和激發(fā)孩子的天賦展開探討。

筑起產品力護城河，口碑傳播積累用戶超2000萬

謝尚毅曾公開表示，嘰里呱啦是一家教育科技“慢”公司，成立四年來，無論是數(shù)字內容的產品開發(fā)，還是更多學習模式的有機融合，都是為了匠心打造最適合中國兒童的英語啟蒙教育。

謝尚毅在發(fā)布會上表示，在線英語啟蒙教育已經進入“產品力”制勝時代，對于嘰里呱啦而言，這個“產品力”就是“有趣＋有效”。所以，嘰里呱啦從這兩個維度上發(fā)力，用優(yōu)質的原創(chuàng)內容和創(chuàng)新技術讓孩子們感受到學習的樂趣，釋放孩子的天賦，同時精心打磨整個教學體系，保證孩子學習的有效性。

4年來，嘰里呱啦一直秉承“浸潤式”英語教學理念，并將這種理念融入在課程設計和內容中，為中國家庭打造純正的、類母語的英語啟蒙環(huán)境，使英語啟蒙階段的重心從“教”轉向“學”，從“傳授”轉向“賦予”，從“授課”轉向“習得”。

嘰里呱啦聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO謝尚毅在發(fā)布會上演講

與此同時，嘰里呱啦在國內首創(chuàng)“視頻互動課堂”，通過“真人+教育IP”的教學視頻和多維度智能互動技術相結合，讓孩子可以在觀看有趣的教學視頻過程中，通過在屏幕上點選、拖拽、書寫、錄音等方式自主參與到課程中，讓“有趣”成為嘰里呱啦課程的一大亮點，極大地提高了孩子學習的趣味性、互動性和學習效果。

此外，為了保證學習的有效性，嘰里呱啦還推出了智能復習功能，根據(jù)孩子對于某個單詞的理解時間段、理解的速度和遺忘規(guī)律來預測他們什么時候會忘記這個單詞，并通過游戲化的互動方式讓孩子及時復習，進而優(yōu)化學習體驗，提高學習效率。

嘰里呱啦的耕耘也收獲了用戶、市場和資本的一致認可。數(shù)據(jù)顯示，截至2018年10月底，嘰里呱啦的注冊激活用戶已超過2000萬，付費用戶超過150萬，其中72%的用戶是通過口碑推薦，知道并使用嘰里呱啦。在App Store已經獲得超過26萬條好評、滿分5分中4.8分的高分。就在上周，嘰里呱啦宣布已完成數(shù)千萬美元B輪融資，投資方為紅杉資本中國基金、貝塔斯曼亞洲投資基金和摯信資本。

大數(shù)據(jù)分析

做最懂孩子的啟蒙英語

《中國英語啟蒙市場用戶行為調查報告》顯示，近九成家長認為孩子在啟蒙階段學英語很有幫助。而在學習目標當中，家長們普遍認為，最重要的是興趣，而不是應試。于是，如何讓孩子們在美好的童年時光里，既玩得開心又能激發(fā)出探索世界的好奇心和自主學習能力，成為啟蒙教育發(fā)展的關鍵。

為了提供適合中國0-8歲孩子的英語啟蒙教育，嘰里呱啦對標雅思考試使用的CEFR標準（歐洲共同語言參考標準）和美國幼兒園的CCSS標準（美國共同核心課標），由擁有豐富教學經驗的中外教研團隊根據(jù)教學標準、教學理念和教學大綱，研發(fā)了一套既符合國際標準又適應中國孩子學習習慣與需求的教學體系和內容。

此外，嘰里呱啦重視孩子學習行為數(shù)據(jù)的采集和分析，通過大數(shù)據(jù)和人工智能等技術打造最懂孩子的英語啟蒙教育產品。據(jù)了解，每一節(jié)5分鐘的課程，嘰里呱啦都要為每一個孩子采集上百個數(shù)據(jù)源，包括孩子識別語音的方式、辨別單詞的速度等過程數(shù)據(jù)和完課率、語音評測得分等結果數(shù)據(jù)。截至目前，嘰里呱啦已積累超過6億的學習行為數(shù)據(jù)。

通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術等的運用，一方面可以給到孩子和家長實時的反饋，激勵孩子學習的積極性和主動性，另一方面所有的學習行為數(shù)據(jù)加以記錄和整合分析后，會用來為每個孩子建立學習者圖譜，為個性化學習提供數(shù)據(jù)基礎。

嘰里呱啦創(chuàng)始團隊慶祝公司成立四周年

嘰里呱啦旨在成為最懂孩子的在線英語啟蒙教育品牌。謝尚毅也表示，教育是慢的藝術，就像園丁種花養(yǎng)花一樣，必須持續(xù)地仔細耕耘，慢養(yǎng)是為了打好根基，在經歷過陽光雨露和風霜雪雨后靜待花開。英語啟蒙教育必須以未來為導向，孩子是一切的中心，尊重并相信孩子的語言天賦，是對孩子的未來負責、對整個社會的未來負責。

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