奇智奇才幼兒教育，幫助孩子激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)科學(xué)思維！

“十年樹木，百年樹人”，孩子的教育是一生之久的功課，?孩子不同的成長階段都會面臨不同的問題，所以做父母是一個(gè)非常需要智慧的工作，也是需要不斷學(xué)習(xí)的工作。

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如果說0-6歲如同房子的地基部分，那么3-6這個(gè)階段就是地基最接近地面的這個(gè)部分，未來房子的構(gòu)建都是按照這個(gè)框架展開的。這個(gè)階段父母應(yīng)該為孩子安排怎樣的教育呢？首先了解3-6歲這個(gè)階段的生活特點(diǎn)，要為孩子準(zhǔn)備適合他們生活成長需要的教育。 ?

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一、?尊重孩子的認(rèn)知發(fā)展水平安排學(xué)習(xí)內(nèi)容

成人的思維模式是屬于抽象邏輯思維，所以解釋孩子的問題用太多知識性的語言，孩子是無法吸收的，因?yàn)樗麄兊拇竽X無法理解。

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抽象邏輯思維是孩子在6歲之后才會開始進(jìn)入的思維階段，這就是為什么全球的學(xué)校教育都是從7歲開始的，學(xué)校教育是以知識性學(xué)習(xí)為主，識字，數(shù)學(xué)，背詩，加減法這些都是抽象的而且邏輯性很強(qiáng)的概念，對于6歲之前的孩子來說，在吸收上是有困難的，所以這個(gè)階段，我們應(yīng)該怎樣幫助孩子在認(rèn)知上的成長呢？

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圍繞孩子感興趣的問題，奇智奇才育兒建議用體驗(yàn)式的實(shí)驗(yàn)或者游戲幫助孩子理解那些抽象的概念。孩子3-6歲的具體形象思維模式?jīng)Q定了他們在認(rèn)識發(fā)展過程中，孩子的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是橫向的擴(kuò)展孩子的知識寬度，而不是縱向的拉深知識的深度。

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孩子們在這個(gè)階段的興趣點(diǎn)可以從家用電器到自然現(xiàn)象，從動物，植物到人體結(jié)構(gòu)，天文，地理，文學(xué)，藝術(shù)等等。

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二、帶孩子學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

他們的小腦袋里裝著無數(shù)個(gè)為什么？只要我們能跟隨孩子的好奇心，用具體形象和體驗(yàn)式的方式幫助他們打開興趣之窗，這個(gè)起點(diǎn)將會成為孩子一生學(xué)習(xí)的驅(qū)動力。

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但是如果我們忽視了孩子在這個(gè)階段的興趣萌芽，只是一味的追求孩子鋼琴談到什么級別，會背多少詩詞，圍棋下到幾段，能做多少道數(shù)學(xué)題等等，這種縱向知識的拉深不但達(dá)不到好的學(xué)習(xí)效果，而且容易滋生孩子厭學(xué)的情緒。

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三、?培養(yǎng)孩子科學(xué)思維

對于3-6歲的孩子，爸爸媽媽不需要太深奧地去解釋一些科學(xué)現(xiàn)象深層的原理，而是需要陪伴他們動手動腦、觀察、思考、討論、分析記錄等等，爸爸媽媽要勤動手，和孩子一起探索科學(xué)小知識，在探索過程中相互討論，幫助孩子建立正確的認(rèn)識。通過這些簡單的方式來培養(yǎng)孩子的初步科學(xué)思維。

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奇智奇才“幼趣寶”、“小科探”系列產(chǎn)品，專為3-6歲兒童家庭親子教育研發(fā)，依據(jù)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》設(shè)計(jì)，科學(xué)啟蒙，進(jìn)階提升。幫助孩子激發(fā)自主學(xué)習(xí)和科學(xué)探索的興趣。

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“幼趣寶”為幼教動畫系列產(chǎn)品，包含千余集幼教動畫資源庫，一個(gè)動畫一個(gè)知識點(diǎn)，讓孩子看動畫長知識，看視頻做手工，涵蓋科學(xué)、健康、社會、藝術(shù)、語言五大領(lǐng)域，滿足孩子每一步成長的需求?！靶】铺健睘榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)系列產(chǎn)品，包含親子互動科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，教孩子學(xué)習(xí)科學(xué)知識，進(jìn)行科學(xué)探索，是孩子的第一套實(shí)驗(yàn)裝備，助力孩子探究科學(xué)奧秘，快樂成長！