書法是世界上文字表現(xiàn)的藝術(shù)形式，包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其中中國(guó)書法，是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。從廣義講，書法是指文字符號(hào)的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。

書法作為華夏民族的國(guó)粹，集中體現(xiàn)了中國(guó)人特有的藝術(shù)素養(yǎng)。開設(shè)書法課是目前學(xué)校建設(shè)精神文明的重要途徑。書法學(xué)習(xí)不僅有利于提高同學(xué)們的觀察力、模仿力、領(lǐng)悟力、創(chuàng)造力，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、持之以恒的優(yōu)良品德。此外，在不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作中，還可以使自身審美、鑒賞能力得到提高。

我們大人在考慮讓孩子學(xué)些什么的時(shí)候，無非是從這幾個(gè)方面考慮：

1 在想讓他多學(xué)點(diǎn)技能性的東西，以便將來有什么用，是抱著多學(xué)總比不學(xué)強(qiáng)；

2 是要讓現(xiàn)在學(xué)的東西對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有所幫助。就好比現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)英語，是因?yàn)樵诩议L(zhǎng)心里認(rèn)為學(xué)好英語，對(duì)于孩子將來的學(xué)習(xí)會(huì)有所幫助，但是家長(zhǎng)想到過現(xiàn)在學(xué)這個(gè)對(duì)孩子將來學(xué)習(xí)會(huì)有所幫助嗎？或者說有多大的幫助呢？有的家長(zhǎng)會(huì)說練口語或者早學(xué)會(huì)對(duì)孩子有好處。我想它的好處也就是個(gè)這了。

寫好字有什么好處？或者說有多大的好處呢？

古人有句話就是：“字如其人”“練字如做人”，字的好壞可以反映寫字人的精神面貌。這句話用到學(xué)習(xí)硬筆書法上，是非常貼切的。孩子學(xué)好硬筆字可以從中嘗到許多的道理，包括作人，處事，思維，等等，這是從學(xué)習(xí)硬筆書法對(duì)人無形的改變。

學(xué)習(xí)好硬筆字在人生的各個(gè)階段都有許多用處。比如你大學(xué)畢業(yè)后去招聘，現(xiàn)的學(xué)生因?yàn)橛辛穗娔X，把招聘表用電腦打出來，全是這樣，沒有個(gè)性，如果你別出心裁，用一手漂亮的硬筆字，寫自己的招聘表，我想招聘的人會(huì)對(duì)你有特別的印象，你的字寫的好，讓他覺得你在各方面都是很不錯(cuò)的。這就是寫好字的好處。在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上它會(huì)對(duì)你有所幫助的。學(xué)好硬筆字可以在任何時(shí)候都可以展示你的才華。

現(xiàn)在專門學(xué)習(xí)硬筆書法的人越來越少，面對(duì)這一美好傳統(tǒng)文化的流失，去年國(guó)家教育部頒布中小學(xué)必須開設(shè)書法課程的文件。

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，適應(yīng)新時(shí)期全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育部先后印發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》和《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，文件自印發(fā)以來，書法教育在各地中小學(xué)蓬勃開展，各地在書法課程的安排、書法教師隊(duì)伍建設(shè)、保證條件的提供等方面做了大量的工作，一些學(xué)校還專門設(shè)立了書法教室。書法教育工作取得了積極進(jìn)展，為下一階段深化書法教育發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，仍然有一些地方還存在著書法課課時(shí)保障不到位，書法教師不足、教學(xué)評(píng)價(jià)方式有待改進(jìn)等問題。第一，深刻認(rèn)識(shí)開展書法教育工作的重要意義書法教育是國(guó)家文化發(fā)展和教育發(fā)展兩大戰(zhàn)略的交匯點(diǎn)，開展書法教育是貫徹黨的十九大關(guān)于發(fā)展素質(zhì)教育、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族自信的重要體現(xiàn)和具體行動(dòng)。推進(jìn)“書法進(jìn)課堂”工作，幫助中小學(xué)學(xué)生加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知、理解和學(xué)習(xí)，可以有效地幫助他們提升文化自信、樹立文化信仰。

我們的優(yōu)勢(shì)

定期練字口訣教學(xué)教案升級(jí)，網(wǎng)絡(luò)推廣扶持，師資培訓(xùn)，營(yíng)銷方案，全力打造保姆式運(yùn)營(yíng)支持，全方位保駕護(hù)航。成熟的經(jīng)營(yíng)體制，科學(xué)的管理模式，專業(yè)化的管理體系，客戶至上的服務(wù)理念?；讵?dú)有的漢字書寫規(guī)律以及注重興趣培養(yǎng)興趣教學(xué)，讓枯燥的書寫變得更有趣，更易于學(xué)員接受。

六菱格練字主要是針對(duì)小學(xué)生書法教學(xué)來編寫的，內(nèi)容涵蓋了書法基本知識(shí)和書法基本技法，是集書法基礎(chǔ)筆畫與臨摹字帖為一體的小學(xué)書法教材。本教材是在總結(jié)前人書寫習(xí)慣的基礎(chǔ)上，總結(jié)出最簡(jiǎn)單、易學(xué)的方法使學(xué)生快速掌握書法的書寫要領(lǐng)。并且在介紹相關(guān)書法基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重實(shí)用性和可操作性，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面來展開教學(xué)，從而使整體內(nèi)容更易理解和掌握。

在教學(xué)內(nèi)容上，六菱格練字先從糾正坐姿、握姿開始，再到練習(xí)筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)規(guī)律，最后到字、詞、段，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)。致力于讓孩子掌握系統(tǒng)的書法書寫方式。教材總結(jié)出最簡(jiǎn)單易學(xué)的教學(xué)方法，幫助孩子快速地掌握并且靈活地運(yùn)用書法知識(shí)，從而達(dá)到書寫工整和書法欣賞有效結(jié)合的境界。

三維訓(xùn)練輕松練字

規(guī)律+習(xí)慣+興趣

1.?講·規(guī)律

筆畫引入規(guī)律，字體結(jié)構(gòu)歸納，陰陽五行定律。

2.?養(yǎng)·習(xí)慣

良好的書寫習(xí)慣，問題自悟習(xí)慣，“提筆即練字”習(xí)慣。

3.?生·興趣

更有趣的故事熏陶，更活潑的教學(xué)方法，更豐富的教學(xué)比賽。

六菱格練字，是一套專門為小學(xué)生量身定制的練字教材。愿這套教材可以幫你走出寫字丑、臟、慢、亂的困境，讓我們一起練習(xí)書法，暢寫未來！