我是二婚，我也是那個(gè)孩子的后媽。我老公和他前妻的孩子今年都上六年級(jí)了，是女孩，還是特別的不懂事。每次帶她出來(lái)玩，看到什么東西她說(shuō)要，如果不給他買，他就會(huì)站在哪里不走，而且就在哪里大哭大鬧，特別的讓大人下不來(lái)臺(tái)。不是說(shuō)她看上的東西不買給她，而是那些東西真的沒(méi)有用，買回家她也是亂扔亂丟，一點(diǎn)用都沒(méi)用。

所以想問(wèn)問(wèn)在這里的家長(zhǎng)朋友們，對(duì)于這樣的小孩該如何做才能正確的教育，而且發(fā)現(xiàn)和她一樣的同學(xué)都沒(méi)和她一樣的那些壞毛病，聽我老公說(shuō)，以前她女兒要啥，他前妻不給她買，她如果要哭鬧就會(huì)狠狠的打孩子。把孩子嚇得不敢再再去哭鬧，可感覺(jué)這樣教育孩子方法不太好，可又不知道該用什么樣的方式來(lái)更好幫她改變那些壞習(xí)慣。我老公她女兒都13歲了，自己沒(méi)有喜歡的特長(zhǎng)，每天就想著買一些，四五歲孩子玩的玩具玩，我想培養(yǎng)她點(diǎn)喜好或者特長(zhǎng)，可又不知道該如何來(lái)引導(dǎo)，不知道巴小象課堂的老師能不能幫幫我。

巴小象課堂案例分析：

其實(shí)孩子叛逆并不是從青春期開始的，孩子的第一個(gè)叛逆期是從兩歲左右開始的。這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)社會(huì)和周圍的環(huán)境開始有獨(dú)立的認(rèn)知，也逐漸有了自己的想法。所以對(duì)父母會(huì)有一定的抵觸情緒，那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

親子溝通獨(dú)家方法，三招讓孩子變成乖小孩！

1、要把孩子當(dāng)朋友。

平時(shí)與孩子溝通過(guò)程中，不要用命令的口氣和他說(shuō)話，把他當(dāng)朋友一樣，站在他的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，用他最喜歡的語(yǔ)言和他交流，在聊天的過(guò)程中把大道理用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言融進(jìn)去和他聊，他就愛(ài)聽，如果都是用命令、強(qiáng)迫的方式讓孩子聽話，孩子就會(huì)反感，平時(shí)通過(guò)講故事，做游戲的過(guò)程中，樹立正確的所謂道理，因?yàn)樗娴拈_心高興的時(shí)候是最容易接受大人教育的。

2、孩子溝通要順著來(lái)。

平常有些父母對(duì)孩子總是直接指出他的缺點(diǎn)，喋喋不休，結(jié)果是孩子聽多了沒(méi)效果，充耳不聞，比如：“昨天放學(xué)怎么這么晚才回來(lái)，今天放學(xué)給我立刻回家”，這樣孩子就覺(jué)得父母管著很煩，有種逆返心理，所以和孩子溝通要注意用語(yǔ)，如：“放學(xué)你不及時(shí)回家，媽媽很擔(dān)心，媽媽會(huì)去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受，孩子是個(gè)“順毛驢”，只能順著來(lái)，一旦有逆反心理就麻煩了。

3、關(guān)注孩子心理和態(tài)度。

與孩子溝通時(shí)父母一定要注意孩子的反應(yīng)，不要老是自己象放炮一樣直管說(shuō)，有的小孩是不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)反對(duì)父母的，但他會(huì)下意識(shí)的用行動(dòng)或肢體語(yǔ)言反應(yīng)出來(lái)，這時(shí)就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語(yǔ)言都可以看的到他的心理狀態(tài)，如果是很怕很煩的感覺(jué)，這時(shí)就要改變自己的方式了，換個(gè)話題或調(diào)整一下環(huán)境，千萬(wàn)不能形成習(xí)慣。

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