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幼兒園里一個孩子,每天中午吃飯都是最后一個,哭哭啼啼的說”不要上學了”。老師很無奈的說:“孩子吃飯從小被喂到大,生理自理能力很差,進到學校后非常不適應(yīng)?!?/p>
我看了一下孩子,果然連湯匙都握不好,吃一頓飯掉的滿桌,自己也很挫折,怎么會喜歡上學呢?這到底是大人的問題、還是孩子的問題呢?
大家的孩子可以做到幾項?過度保護,除了讓孩子生活自理落后外,還會造成其他嚴重的發(fā)展遲緩,關(guān)心孩子的你,快看看這篇分析吧!
這些事,不要幫孩子做太多
我常評估一些孩子,這個也不敢,那個也不敢的,除了跟個性有關(guān),有時真的跟我們過度的保護有關(guān),甚至讓孩子早期經(jīng)驗不足、刺激不夠…發(fā)展慢是怎么來的?我透過這篇提醒大家~
中國新生兒出生率近年來頻創(chuàng)新低,但發(fā)展遲緩兒的人數(shù)卻是屢創(chuàng)新高。
根據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織估計,發(fā)展遲緩兒童的盛行率為6~8%。所以發(fā)展遲緩兒童的早期療育,兒童福利與教育的一項重要課題。
發(fā)展遲緩是先天還是后天? !
造成發(fā)展遲緩的原因包括有:
1.早期環(huán)境刺激不足、經(jīng)驗不足
例如缺乏適當?shù)挠螒颦h(huán)境、社交互動或語言練習經(jīng)驗,此類根據(jù)研究是最多的族群。
2.中樞神經(jīng)損傷
嬰幼兒及兒童時期生病、感染或腦部受損,例如腦炎或腦部創(chuàng)傷
3.遺傳
遺傳因素或基因染色體突變
4.懷孕及生產(chǎn)因素
如孕婦服用不當藥物或飲用酒精過量、難產(chǎn)、早產(chǎn)并發(fā)癥或低體重兒
5.不明原因等等
其中早期環(huán)境刺激不足占相當高的比例,就算是因為上述其他原因造成的發(fā)展遲緩,幾乎也會伴隨不同程度、續(xù)發(fā)性之環(huán)境刺激不足,而使發(fā)展遲緩的問題隨著年齡的進展而更為明顯。
前幾天看到幾個孩子在跑步,其中一個不小心跌倒了,沒有受傷,也沒有撞到,孩子準備爬起來時,大人急忙沖過來抱起小孩說:“手有沒有怎樣?腳有沒有怎樣?這里不安全,我們不要再玩了!”孩子瞪大眼睛,后來哭了出來。
我在想,孩子不是被跌倒這件事嚇到的,而是被過度反應(yīng)的大人嚇到的,下次他看到其他孩子在跑步時,可能會退避三舍。
有些家長經(jīng)常保護過度,這個危險,那個不可以,再加上現(xiàn)在的環(huán)境本來就不比過去,家附近就可以有很大的戶外活動空間,尤其是都市小孩,導致很多孩子在動作協(xié)調(diào)平衡上的發(fā)展就較落后。
這么多年的臨床經(jīng)驗,每天接觸這么多發(fā)展遲緩兒童,有些時候真的對那些孩子感到可惜,如果當時家長沒有“大雞晚啼的想法“,早點帶出來讓孩子接受更多刺激,或者是如果家長及時因為孩子的狀況,而調(diào)整自己的教養(yǎng)態(tài)度,增加陪伴孩子的時間,那么孩子一定會比現(xiàn)在發(fā)展得更好。
如果爸爸媽媽懷疑孩子有發(fā)展上面的問題,建議即早了解孩子的發(fā)展狀況,也可直接帶孩子到各專業(yè)的兒童發(fā)展評估中心或醫(yī)學中心進行早期發(fā)展療育評估喔!
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