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高考秘籍大公開|來看掌門教育老師與南都高分牛娃們的備考心得

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時間:2020-08-18

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高考是每個孩子成長的關鍵節(jié)點,隨著各地錄取分數(shù)線和高考志愿報考結(jié)果相繼出爐,如何備戰(zhàn)高考也再次成為家長和學生們關注的熱點話題。近日,K12在線教育領軍品牌掌門教育,攜手南方都市報開啟“牛娃面對面”第三季系列直播節(jié)目。該節(jié)目特別邀請到2020年廣東省高考成績前50名的優(yōu)秀學子,以及掌門教育深耕教研多年的權(quán)威老師,雙方在直播中就備考方法和心得進行深度對話,以此為更多即將步入高三的學生提供學習上的幫助。

本季系列直播節(jié)目分享內(nèi)容廣泛,除了大多數(shù)學生好奇的學習方式、學習技巧外,這些高考“過來人”還分享了自己如何調(diào)整備考心態(tài),掌門教育的老師也在現(xiàn)場為大家分析這些經(jīng)驗之中的訣竅,讓這些寶貴的思路和心得,能夠更好地傳遞給廣大的學生。

掌門教育老師:把握三輪復習特點 備考事半功倍

掌門教育中高考研究院高級研究員魏老師畢業(yè)于北京大學,在本次系列直播中,他的建議可謂“干貨滿滿”。魏老師指出,備考的關鍵在于把握三輪復習的特點:第一輪重點在于查漏補缺,穩(wěn)扎穩(wěn)打。同學們需要在本輪中將知識點掌握到位,避免遺留;第二輪則是專題復習,以點串面將知識以專題模塊的形式梳理、串聯(lián)到一起;第三輪復習重點是在保持第二輪復習的強度和狀態(tài)的基礎上,進行最后一輪的沖刺訓練。

在2020年高考中成功錄取清華大學的陳孝國表示,非常認同魏老師所說的“查缺補漏”,他在分享理科復習的心得時說,“以數(shù)學學習為例,首先要找到自己的知識薄弱點,并進行重點突破和攻克,這是非常高效的方法?!?/p>

陳孝國在復習理綜時,會在日常做題中對自己進行限時訓練,“因為理綜三個科目的題目在一起,因此要取得好成績,需要兼顧做題的速度和質(zhì)量,進行限時訓練能夠保持良好的題感”。此外,他提醒同學們做題要思考問題所涉及的知識點,并進行回顧,達到事半功倍的效果。

整理錯題筆記,掌門老師提醒切忌走入誤區(qū)

幾乎每個備考的學生都擁有各科錯題本,然而很多同學走入單純將錯題抄寫下來的誤區(qū)。陳孝國在直播中展示了他的物理錯題本,除了錯題,還有比較巧妙的、重點的題目,他都會按照題型、考點進行分類,貼好標簽,從中總結(jié)做題方法和規(guī)律,減少無效“刷題”。他提醒同學們重看錯題的時候,要重點關注解題思路,而非單純地重做一遍,或者走馬觀花地“再看一遍”。

掌門老師魏老師總結(jié)道,文科和理科學習中,錯題和筆記的整理方法是不同的。對理科而言,在形式上可以采取三七分欄的方法,將題目收錄和思路心得分開,方便多次翻閱時補充新的想法;在內(nèi)容上,秉承“起承轉(zhuǎn)合”的原則。以數(shù)學大題為例,“起”是面對一個問題的初始思考,“承”是從一步推理到下一步的思路,“轉(zhuǎn)”則是難以解決的時候如何找到突破點,“合”是最后對整道題目的整理和總結(jié)。

對于文科而言,一道題目涉及的知識點比較復雜,所以重點在于挖掘解題的思路。報考北大的廣東省文科生陳凱運在直播中分享道,“錯題本要重點記錄錯誤的原因,自己的反思和警示?!崩缬械念}目是規(guī)律應用的尺度掌握不對,將普遍性的規(guī)律應用到了特殊情況上。他建議同學們努力挖掘出題目背后的考點,從中摸索解題的思維方式。

迎戰(zhàn)高考,心態(tài)與自律至關重要

今年受疫情影響,全國學生在家學習,遠離了學校的學習氛圍,需要高度自律來完成復習推進。錄取清華大學的鄭珂在直播分享中說,她盡量將在家上網(wǎng)課的作息時間和日常上學時保持一致,從而保證學習的自律性。此外,她建議同學們以當天的目標和任務為導向進行學習,不要過于死板地制定時間表。

此外,心態(tài)調(diào)整能力同樣至關重要。陳孝國在數(shù)學發(fā)揮不佳的情況下,以高出平時模擬40多分的成績成功錄取清華大學,成為當之無愧的一批黑馬。陳孝國說,之所以能在數(shù)學失利的情況下取得這樣的好成績,得益于自己良好的心態(tài)調(diào)整能力?!案呖夹枰覀儽3猪樒渥匀坏臓顟B(tài),不要給自己太大壓力,高考的考場是一個自我展示的機會?!?/p>

在系列直播中,魏老師特別強調(diào),高考過程中出現(xiàn)某一科目發(fā)揮失常的情況,最重要的是調(diào)整心態(tài),全力以赴后面的科目。他建議同學們要將“完美主義”的心態(tài)轉(zhuǎn)換為“盡自己所能多得分”的狀態(tài),做到考完一科丟掉一科,不要苛求自己,保持良好、樂觀的應試狀態(tài)。

此外,魏老師特別提醒同學們,在掌握一個科目的學科思維以前,不要提前給自己設限,避免讓學科和題目適應自己。對此,陳凱運也非常認同老師的說法,“我自己就是一個很好的例子,沒有掌握地理的學科思維時,我做錯題經(jīng)常會質(zhì)疑題目,經(jīng)過一段時間的調(diào)整和努力,慢慢掌握了由果推因的方法,這種情況就得到了改善。”

掌門教育個性化教學 讓學習提效有的放矢

每個孩子的學習情況、基礎掌握情況和目標都是不同的,因此,無論是在高考的備考中還是高中三年的學習中,實施個性化的教育都至關重要。對于校內(nèi)外老師輔導的區(qū)別,掌門魏老師說,在傳統(tǒng)課堂中,老師帶領學生復習必須照顧班級的整體進度,一旦學生沒有及時和老師溝通,可能會造成問題遺留。而在線1對1的教學方式中,老師有足夠的時間關注學生,隨時解決學生的問題,幫助進行查漏補缺,更具針對性。

掌門教育針對每個學生的薄弱項,設計不同的教學方案,為學生因材施教地制定個性化的學習策略。同時,掌門搭建超萬人的教研團隊,覆蓋全國95個教材版本的本地化教研為前端教學提供針對性支撐,更貼近學生當?shù)氐膶W情考情,幫助學生“知己知彼”。

本屆高考中,掌門學子喜報連連,云南學員王江竹以706分的優(yōu)異成績錄取北京大學;河南學員聞及皓經(jīng)過掌門的輔導,實現(xiàn)了語文單科提高30多分的跨越;連書顏則在掌門老師的帶領下,物理弱項成為理綜黑馬,高考成績在省內(nèi)名列前茅。

在直播中,通過透徹分析考情,分享備考心得和經(jīng)驗,本屆高考的優(yōu)秀學生和掌門教育的老師為家長和學生們帶來了一場知識盛宴。未來,掌門教育也將持續(xù)穩(wěn)定地輸出高品質(zhì)、個性化的在線教育服務,讓“優(yōu)秀傳遞優(yōu)秀”,助力更多學子實現(xiàn)夢想。

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