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iEnglish徐克功:人工智能加大數(shù)據(jù)算法 打造學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)檔案

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2020-08-05

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iEnglish365天英語訓(xùn)練高級(jí)營頒獎(jiǎng)盛典暨母語式學(xué)習(xí)解決方案發(fā)布會(huì)近日在石家莊成功舉辦,“母語式學(xué)習(xí)解決方案”全新理念正式對(duì)外發(fā)布,引發(fā)行業(yè)關(guān)注。

據(jù)了解,iEnglish推出的21天、100天、365天、1000天的英語訓(xùn)練營活動(dòng),旨在鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成英語閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)堅(jiān)持品格,同時(shí)鼓勵(lì)家長通過陪伴和有效溝通,與孩子建立良好的親子關(guān)系。自2018年活動(dòng)推出以來,已有累計(jì)數(shù)萬用戶完成365天的不間斷學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),頒獎(jiǎng)典禮正是為了嘉獎(jiǎng)他們的堅(jiān)持與努力,樹立榜樣的力量,讓孩子在儀式感中體驗(yàn)人生重要時(shí)刻,銘記堅(jiān)持與努力帶來的榮譽(yù)感。

托普朗寧副總裁、戰(zhàn)略技術(shù)中心負(fù)責(zé)人徐克功在接受媒體采訪時(shí)表示,iEnglish通過技術(shù)創(chuàng)新,解決學(xué)習(xí)尤其是英語學(xué)習(xí)中“堅(jiān)持”的難題,通過技術(shù)賦予學(xué)習(xí)嚴(yán)肅的游戲?qū)傩?把學(xué)習(xí)屬性淡化,利于用戶在“玩”中把學(xué)習(xí)問題解決。同時(shí),通過人工智能疊加大數(shù)據(jù)算法,打造用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)檔案,通過技術(shù)和科學(xué)創(chuàng)新,期望能為未來教育帶來更多可能。

目前,iEnglish有效用戶數(shù)累計(jì)達(dá)到數(shù)十萬并呈現(xiàn)裂變式的增長趨勢(shì),完成365天英語訓(xùn)練高級(jí)營不間斷挑戰(zhàn)用戶不斷增加,驗(yàn)證了iEnglish“母語式學(xué)習(xí)解決方案”的有效性和前瞻性,有效突破英語學(xué)習(xí)中的“堅(jiān)持”難題。

托普朗寧副總裁、戰(zhàn)略技術(shù)中心負(fù)責(zé)人徐克功

徐克功表示,未來公司還將持續(xù)加大在人工智能及大數(shù)據(jù)等技術(shù)層面的投入和創(chuàng)新,繼續(xù)解決至少兩個(gè)層面的問題。一是學(xué)習(xí)效果到底怎么科學(xué)判斷。當(dāng)前,表面上看,用戶是每天完成30分鐘以上的英語閱讀學(xué)習(xí)訓(xùn)練,1-3年的堅(jiān)持后,在雅思、托福、PET、中高考等考試時(shí)能夠達(dá)到理想的效果,提升英語應(yīng)用能力;事實(shí)上,iEnglish是希望用人工智能、大數(shù)據(jù)記錄和解析用戶學(xué)習(xí)過程中的動(dòng)作數(shù)據(jù),比如重復(fù)的內(nèi)容、點(diǎn)讀的字詞句、讀音發(fā)音的問題等等,解決學(xué)習(xí)素材的推送問題,通過難度相宜的匹配素材解決學(xué)習(xí)效率問題。

二是針對(duì)不同的用戶,通過技術(shù)細(xì)化特點(diǎn)和畫像,千人千面的迅速提升其某一方面的能力繼而拉動(dòng)其他方面的提升。比如,有的用戶對(duì)圖片識(shí)別和感受能力特別強(qiáng),有的用戶語音、聽說等方面比較強(qiáng),系統(tǒng)通過智能識(shí)別、智能推送先助力其先成為一個(gè)演說達(dá)人,然后再逐步幫助他完成長篇文章寫作,最終達(dá)到對(duì)語言的均衡應(yīng)用。

作為一家教育科技公司,托普朗寧一直注重教研和技術(shù)層面的雙輪驅(qū)動(dòng),未來還將繼續(xù)通過教研的持續(xù)投入和升級(jí),完善內(nèi)容的趣味性和豐富性,希望用技術(shù)進(jìn)一步降低孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的難度。徐克功透露稱,未來將推出的i數(shù)理化等,其實(shí)也開發(fā)了大量的嚴(yán)肅游戲應(yīng)用,因?yàn)橛螒蚴谴蠹易钊菀捉邮艿膶W(xué)習(xí)形式,而且最容易吸引用戶的堅(jiān)持和累積。iEnglish英語訓(xùn)練營也是一種自然的、嚴(yán)肅游戲化的激勵(lì)系統(tǒng)。用技術(shù)創(chuàng)新,降低用戶堅(jiān)持的難度,讓其更容易融入學(xué)習(xí)中,把學(xué)習(xí)屬性淡化,寓學(xué)于娛,在“玩”中把學(xué)習(xí)問題解決。

據(jù)稱,托普朗寧技術(shù)團(tuán)隊(duì)除了支撐產(chǎn)品的研發(fā)和創(chuàng)新,還將嘗試建立未來教育的研學(xué)部門,通過在全國甚至全世界搜尋技術(shù)高端人才,比如人工智能科學(xué)家、大數(shù)據(jù)專家、5G技術(shù)應(yīng)用能手等,甚至將來還要聘請(qǐng)大量的數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家,持續(xù)在基礎(chǔ)理論體系進(jìn)行投入和研究,探討跟教育相關(guān)的結(jié)合點(diǎn),而不僅僅是局限在目前公司的產(chǎn)品和解決方案。

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