說到醫(yī)學院，大家可能都聽過“南湘雅、北協(xié)和”這個說法吧！可惜后來湘雅醫(yī)學院被中南大學合并了。其實這樣的例子還真不少，我國有很多實力強的醫(yī)學院先后被合并，藏身于名牌大學中低調(diào)而內(nèi)斂，一般不易被發(fā)掘，極易被忽視！

很多醫(yī)學院被“985”大學合并以后，網(wǎng)友紛紛發(fā)表了看法：

@紫金：很多醫(yī)學院被合并以后名氣大不如前。

@狂浪不者：醫(yī)學院剛合并，該校的綜合排名就蹭蹭的往上漲，這到底是誰成就了誰？

@晴天：現(xiàn)在的雙一流建設(shè)，中央和地方投入大量資金進行高校建設(shè)，醫(yī)學院也受益于985和雙一流的建設(shè)。

升學規(guī)劃圈認為這個事情我們尚需理性看待。建國后，我國的高等教育效仿蘇聯(lián)，以行業(yè)院校為主，也成立了各個行業(yè)的部委，不少學校直屬于這些部委。后來機構(gòu)改革，一些部委被撤銷，這些行業(yè)院校劃歸到地方管理。所以在2000年，我國大學開始朝著綜合性大學的方向發(fā)展，很多醫(yī)學院因為實力強、名氣好，也成為很多985大學合并對象。

今天，升學規(guī)劃圈就帶領(lǐng)大家一起走進藏在“985”高校背后的“名”醫(yī)學院。

北京大學醫(yī)學部

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北京大學醫(yī)學部前身為國立北京醫(yī)學專門學校，創(chuàng)建于1912年10月26日，是中國政府依靠自己的力量開辦的第一所專門傳授西方醫(yī)學的國立學校。1959年北醫(yī)被國家確定為全國十六所重點院校之一。1985年學校更名為北京醫(yī)科大學。

1996年8月28日，北京醫(yī)科大學正式通過了國家首批“211工程”建設(shè)項目的論證。2000年4月3日，北京醫(yī)科大學與北京大學正式合并，組建新的北京大學。2000年5月4日，北京醫(yī)科大學正式更名為北京大學醫(yī)學部。

北醫(yī)擁有大批國際、國內(nèi)知名的醫(yī)學教育、研究、臨床方面的專家，其中具有高級職稱2683人，兩院院士10人，國家“千人計劃”4人，“青年千人計劃”3人等，擁有3個國家一級重點學科，12個國家二級重點學科；64個博士學位授權(quán)點，71個碩士學位授權(quán)點，6個博士后流動站。

復旦大學上海醫(yī)學院

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全稱上海醫(yī)科大學。1959年被定為全國16所重點高等學府之一，并于1997年入選首批211工程。2000年，上海醫(yī)科大學和復旦大學合并辦學，組建成為新的復旦大學。

目前，學院設(shè)有本科專業(yè)9個，擁有3個一級國家重點學科，22個二級國家重點學科，有博士、碩士學位授予權(quán)的一級學科9個，并設(shè)有8個博士后科研流動站。

上海交通大學醫(yī)學院

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前身是由圣約翰大學醫(yī)學院、震旦大學醫(yī)學院、同德醫(yī)學院于1952年全國高等學校院系調(diào)整時合并而成的上海第二醫(yī)學院；1985年，更名為上海第二醫(yī)科大學。1997年，學校通過了“211工程”立項。2005年7月18日，上海交通大學與上海第二醫(yī)科大學合并，成立了由教育部、上海市人民政府重點共建的上海交通大學醫(yī)學院，進入“985”高校行列。2010年11月，學院成為衛(wèi)生部與教育部合作共建的第一批十個重點高校中的一員。

該校設(shè)有7個本科專業(yè)，擁有國家三級重點學科16個，5個一級學科博士學位授權(quán)點，51個二級學科博士學位授權(quán)點，7個一級學科碩士學位授權(quán)點，二級學科碩士學位授權(quán)點48個，一級學科博士后流動站4個。

華中科技大學同濟醫(yī)學院

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華中科技大學是國家教育部直屬的全國重點大學，由原華中理工大學、同濟醫(yī)科大學、武漢城市建設(shè)學院于2000年5月26日合并成立，是首批列入國家“211工程”重點建設(shè)、國家“985工程”建設(shè)和國家“一流大學（A類）”建設(shè)高校之一。

華中科技大學同濟醫(yī)學院本科專業(yè)設(shè)有13個，擁有9個國家重點學科，5個國家重點（培育）學科，60個國家級臨床重點?？?。

四川大學華西醫(yī)學中心

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該院前身全稱為華西醫(yī)科大學，是最早被列入國家“211工程”的四所綜合性重點醫(yī)科大學之一；其淵源于1910年美國、英國、加拿大等5個教會組織在成都華西壩創(chuàng)辦的私立華西協(xié)和大學，是中國最早的醫(yī)學綜合性大學，亦是中國現(xiàn)代高等醫(yī)學教育的數(shù)個發(fā)端之一。

2000年9月，為順應中國高等教育改革，與原四川大學合并組建新的四川大學，華西醫(yī)科大學更名為四川大學華西醫(yī)學中心，中心下設(shè)華西五院。目前，中心擁有一級國家重點學科1個、國家臨床重點?？平ㄔO(shè)項目45個。

華西口腔：享有“亞洲第一，世界第三”的美譽！

中南大學湘雅醫(yī)學院

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中南大學湘雅醫(yī)學院前身是湘雅醫(yī)學專門學校，創(chuàng)辦于1914年，由湖南育群學會與美國耶魯大學雅禮協(xié)會聯(lián)合創(chuàng)建，是中國第一所中外合辦的醫(yī)學院。曾享有“南湘雅、北協(xié)和”之盛譽。

學院有基礎(chǔ)醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、口腔醫(yī)學院、藥學院、生命科學院、護理學院等6所學院，設(shè)有11個本科專業(yè)。該學院擁有9個二級國家重點學科，53個國家臨床重點?？平ㄔO(shè)項目。

吉林大學白求恩醫(yī)學部

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吉林大學白求恩醫(yī)學部是白求恩醫(yī)科大學在2000年與原吉林大學、吉林工業(yè)大學，長春科技大學、長春郵電學院合并，一起進入新的吉林大學。

1946年，白求恩同志逝世后，為了紀念他，該校命名為白求恩醫(yī)科大學。1954年與第三軍醫(yī)大學合并，校名更為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學。1958年轉(zhuǎn)歸地方，1978年，恢復白求恩醫(yī)科大學校名。學校設(shè)有10個本科專業(yè)：其中6年制本科設(shè)有外語臨床醫(yī)學專業(yè)，7年制設(shè)有臨床醫(yī)學專業(yè)。目前，醫(yī)學部擁有國家級重點學科2個；2008年以來，先后承擔國家重大科學研究計劃項目、國家支撐計劃項目、863項目、國家自然科學基金項目等國家級科研項目500余項。

武漢大學醫(yī)學部

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武漢大學醫(yī)學部，前身是湖北醫(yī)科大學，2000年8月2日，學校與武漢大學、武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學合并組建為新的武漢大學，并成為新成立的武漢大學醫(yī)學部的主體。

2005年9月20日，武漢大學借鑒海內(nèi)外部分著名醫(yī)學名校經(jīng)驗，進一步加大對醫(yī)學領(lǐng)域的支持力度，將醫(yī)學部實體化，下轄8個學院、4個研究所、3所附屬三甲醫(yī)院。武漢大學醫(yī)學院是新加坡衛(wèi)生部門承認的八所中國大陸醫(yī)學院之一，也是入選“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”的醫(yī)學院校之一。

醫(yī)學部有一級學科博士點4個，博士后科研流動站3個，國家重點學科1個，國家重點(培育)學科1個。

山東大學臨床醫(yī)學院

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山東大學臨床醫(yī)學院前身為齊魯大學醫(yī)學院。1952年9月由齊魯大學醫(yī)學院、山東省立醫(yī)學院、華東白求恩醫(yī)學院重組成山東醫(yī)學院，1985年更名為山東醫(yī)科大學。2012年5月山東大學齊魯醫(yī)學部成立，醫(yī)學院成為其分管學院。2016年7月1日，根據(jù)山東大學《醫(yī)學教育管理體制改革實施方案》，撤銷醫(yī)學院建制，成立山東大學基礎(chǔ)醫(yī)學院和山東大學臨床醫(yī)學院。

學院目前擁有2個國家級重點學科，1個國家級工程技術(shù)研究中心，1個一級學科博士學位授權(quán)點，8個二級學科博士學位授權(quán)點。根據(jù)最新公布的ESI數(shù)據(jù)，山東大學臨床醫(yī)學學科的學術(shù)影響力和貢獻能力已經(jīng)跨入世界前1%行列。

西安交通大學醫(yī)學部

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西安交通大學醫(yī)學部前身為國立北京醫(yī)學專門學校，成立于1912年10月26日，這是中國第一所國立西醫(yī)學校。1913年11月，制定了中國第一個解剖法令《解剖條例》獲準公布，是對中國醫(yī)學教育的一大貢獻，使中國的醫(yī)學發(fā)展真正建立在科學的基礎(chǔ)上。1928年11月，更名北平大學醫(yī)學院，并以研究高深學術(shù)，培養(yǎng)醫(yī)學專門人才為宗旨。2000年4月，西安醫(yī)科大學與西安交通大學、陜西財經(jīng)學院三校合并，更名為西安交通大學醫(yī)學院；2012年6月，根據(jù)教育部關(guān)于醫(yī)學教育改革文件精神，組建西安交通大學醫(yī)學部。

醫(yī)學學部地處中國歷史文化名城西安。學部下設(shè)10個教學系部，7個本科專業(yè)?，F(xiàn)有6個一級學科博士點，58個二級學科博士點；8個一級學科碩士點，68個二級學科碩士點；4個一級學科博士后科研流動站。擁有4個國家重點學科，24個國家臨床重點?？?。

小結(jié)

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如今，各高校競爭激烈，不進則退的情況下，可以說雙方合并是互利互惠的選擇，正所謂“單絲不成線，獨木不成林”，二者的合作必能碰撞出不一樣的火花。再加上，雙一流政策的出臺，將可能促使各大高校進行合并，提升自身價值。

本文綜合整理自各大醫(yī)學院官網(wǎng)。