腦醫(yī)學(xué)科學(xué)對大腦疾病的區(qū)分為器質(zhì)性病變和功能性病變兩大類，器質(zhì)性病變，則通過手術(shù)可以治愈，但大腦高級功能的退化或病變，如健忘、帕金森、阿爾茨海默癥、抑郁癥、產(chǎn)后綜合征等的康復(fù)和治療到目前為止，還沒有具體的靶向治療方法。右腦之父歷經(jīng)二十多年研發(fā)的右腦開發(fā)系統(tǒng)，以中華文字為基礎(chǔ)，結(jié)合了中西醫(yī)學(xué)理論和中華民族智慧的陰陽學(xué)說，進(jìn)行了多學(xué)科邊緣交叉研究取得了豐碩成果，系統(tǒng)理論方法和系列產(chǎn)品工具取得了多項(xiàng)國家發(fā)明專利和實(shí)用新型專利，科研專利成果填補(bǔ)了大腦高級功能非藥物、非手術(shù)開發(fā)應(yīng)用的世界空白。

　　通過應(yīng)用右腦之父科研成果系列產(chǎn)品“右腦賦能字帖”，可有效的激活喚醒部分沒有用到或者處于休眠狀態(tài)的大腦細(xì)胞;而右腦功能書法則是給予激活的腦細(xì)胞進(jìn)行高級功能的賦能，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知和意識的延展和重塑。對帕金森、健忘、焦慮、抑郁、阿爾茨海默癥、女性產(chǎn)后綜合征、更年期綜合征等大腦高級功能的康復(fù)及預(yù)防效果顯著。

　　近幾年青少年右腦開發(fā)課外興趣班惡性競爭已經(jīng)到了令人發(fā)指的地步，且教學(xué)內(nèi)容與右腦開發(fā)沒有任何科學(xué)性關(guān)聯(lián)。2018年，右腦賦能青少年右腦開發(fā)課外培訓(xùn)業(yè)務(wù)，在重資產(chǎn)輕收益、魚龍混雜、亂象叢生的環(huán)境中徹底退出，并對右腦賦能系列知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行全面加固，對右腦賦能產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了全面升級，推出右腦賦能女子學(xué)苑高端項(xiàng)目。

　　決定一個(gè)女人的社會價(jià)值并不是年齡，而是女人的自我修煉。右腦賦能女子學(xué)苑主要針對高知女性開設(shè)的腦科學(xué)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)課程，以專利教學(xué)產(chǎn)品喚醒腦細(xì)胞，以右腦功能書法為載體工具通過學(xué)習(xí)改變認(rèn)知和意識維度，特別是已婚女性產(chǎn)后綜合征，所引發(fā)的大腦細(xì)胞生理層面的變化、難以逆轉(zhuǎn)的醫(yī)學(xué)難題都可以在右腦賦能女子學(xué)苑通過系統(tǒng)性的應(yīng)用學(xué)習(xí)得到緩解和徹底解決。

　　女人作為獨(dú)立的個(gè)體和其它事物并存，才有了人類社會的和諧、家庭生活的和諧。特別是以家庭家族為核心的生活圈，女性則起著非常關(guān)鍵的作用。學(xué)習(xí)并掌握右腦賦能技術(shù)和右腦功能書法藝術(shù)，你就會成為家庭乃至家族中健康智教的主導(dǎo)者，解決家庭或家族中的老年人大腦健康問題，如帕金森、健忘、阿爾茨海默癥等大腦功能性疾病的預(yù)防和康復(fù)問題，解決孩子素質(zhì)教育和右腦開發(fā)問題。