為進(jìn)一步落實(shí)課改理念，做好“以智慧課堂教學(xué)落實(shí)新課標(biāo)理念、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”的課堂教學(xué)改革工作，2022年12月14日上午，西安藤信學(xué)校組織舉辦了“線上線下融合教學(xué)”智慧課堂觀摩交流研討會(huì)。陜西省教科院副院長(zhǎng)邵國(guó)希、基礎(chǔ)教育研究中心主任馬亞軍、副主任薛翰銘、副主任夏波，化學(xué)教研員、特級(jí)教師辛梅，西安市現(xiàn)代教育信息技術(shù)中心主任張西強(qiáng)，雁塔區(qū)教育局副局長(zhǎng)左自文，雁塔區(qū)進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)王曉霞，雁塔區(qū)現(xiàn)代教育信息技術(shù)中心副主任王強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo)和專家參加會(huì)議。

各位與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在觀摩了西安藤信學(xué)校的智慧課堂觀摩課后，都對(duì)西安藤信學(xué)校在智慧課堂教學(xué)工作上取得的成果給予了充分肯定，并提出了寶貴的意見。

會(huì)議結(jié)束后，西安藤信學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)主任黃藤教授接受媒體采訪時(shí)，分享了學(xué)校推進(jìn)智慧課堂的經(jīng)驗(yàn)，并提出了智慧課堂未來(lái)發(fā)展的三個(gè)“五年規(guī)劃”。

“‘培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的人’是我們學(xué)校的核心?！泵鎸?duì)攝像機(jī)，西安藤信學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)主任黃藤教授這樣說(shuō)。

黃藤教授表示“雖然說(shuō)起來(lái)似乎覺得有一點(diǎn)空，但是這是我們真正的理念，所以我們有了‘明道修身 利他共榮’的校訓(xùn)，我們有了‘修養(yǎng)道德 健康體魄 語(yǔ)通中外 志成精英’的校風(fēng)。”

為了把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成國(guó)家所期望的、能夠?yàn)檫@個(gè)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的社會(huì)棟梁，西安藤信學(xué)校專門加開了學(xué)校的校本人文修養(yǎng)與音樂修養(yǎng)兩門課程，同時(shí)也把體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、外語(yǔ)平行地和主課一起，舉行了大量的課程和課外的活動(dòng)。

“我們期望學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，也能夠兼顧這些科目的學(xué)習(xí)。所以我們要求學(xué)生每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)。”

這并不是一句空話，在黃藤教授的教育理念下，學(xué)校建立了200米、300米、400米三個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多所體育館和風(fēng)雨操場(chǎng)，為學(xué)生更方便地舉行部室社團(tuán)和其他的活動(dòng)，這些場(chǎng)地占用了學(xué)校物理空間的1/3，因此也增加了大概相當(dāng)于其他學(xué)校1/3以上的老師來(lái)服務(wù)這些學(xué)科。

而作為培養(yǎng)人才的核心，黃藤教授認(rèn)為仍然是課堂的改革。

為了能夠在有限的時(shí)間里，要使學(xué)生把課堂也變成解決問(wèn)題和核心素養(yǎng)養(yǎng)成的場(chǎng)所，同時(shí)接受知識(shí)，訓(xùn)練思維習(xí)慣，訓(xùn)練解決問(wèn)題的能力，西安藤信學(xué)校大力推進(jìn)了智慧課堂。

“為了這樣一個(gè)智慧課堂，我們做了大量的準(zhǔn)備：首先，為智慧課堂準(zhǔn)備了定制的硬件和軟件，這是最基本的條件;其次，但是也是最重要的是訓(xùn)練老師和訓(xùn)練學(xué)生，同時(shí)也要為我們的家長(zhǎng)宣講智慧課堂的使用。這個(gè)工作是繁重的，繁雜的，也是艱巨的。但非常好的是，我們學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的共同努力下，我們初步完成了這樣一個(gè)階段：現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)以上的班級(jí)，全部進(jìn)入了智慧課堂的教學(xué)。”

在學(xué)校特有的“1+1+3+1”教學(xué)模式下，把信息化的手段賦能于線下教學(xué)，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)式的探討、分享展示和老師的指點(diǎn)指導(dǎo)串聯(lián)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了線上線下教學(xué)場(chǎng)景的完美融合。

今天的交流會(huì)上，有很多市、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨觀摩，并對(duì)學(xué)校的智慧課堂給予了充分的肯定。

在談及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃時(shí)，黃藤教授表示“雖然經(jīng)過(guò)這些努力以后，學(xué)校的基本面貌已經(jīng)展現(xiàn)，但是離我們自己設(shè)想的目標(biāo)還比較遠(yuǎn)。我對(duì)這個(gè)學(xué)校的設(shè)想是分三個(gè)五年來(lái)完成我們自己的目標(biāo)，包括軟件和硬件?，F(xiàn)在的硬件設(shè)施建了一些，也還沒有最后到位，經(jīng)過(guò)5年左右的建設(shè)，硬件設(shè)施和軟件設(shè)施初步就會(huì)到位。那么下面的一個(gè)5年就是學(xué)校奮力地向?qū)W生和社會(huì)展示我們風(fēng)貌的五年，那么我想最后一個(gè)五年是要把它完善，讓我們這所學(xué)校成為一個(gè)在我們國(guó)家基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有特色、有思想、有引領(lǐng)的一種角色。我們希望通過(guò)我們的努力，能夠?yàn)橹袊?guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也希望我們培養(yǎng)出的學(xué)生將來(lái)能成為這個(gè)國(guó)家的棟梁，能成為世界的精英，這就是我們的目標(biāo)?！?/p>

作為雁塔區(qū)，乃至西安市智慧課堂探索的標(biāo)桿，相信在不久的未來(lái)，西安藤信學(xué)校一定會(huì)在黃藤教授的帶領(lǐng)下成為西安教育的一張新名片。