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——全國慕課教育創(chuàng)新大會第三屆暨高校在線開放課程聯(lián)盟聯(lián)席會2021年會在京召開
11月27日,以“新時(shí)代在線開放課程高質(zhì)量發(fā)展”為主題的全國慕課教育創(chuàng)新大會第三屆暨高校在線開放課程聯(lián)盟聯(lián)席會2021年會通過線上形式召開。教育部高等高等教育司司長吳巖出席大會,并作主題為“《抓好新基建amp;ensp;amp;ensp;邁向高質(zhì)量》——大力推動(dòng)慕課與在線教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展”的主旨報(bào)告。教育部高等教育司領(lǐng)導(dǎo)、各省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、教指委領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)席會執(zhí)委會、高校一流課程建設(shè)管理部門負(fù)責(zé)人以及來自26個(gè)成員聯(lián)盟的專家學(xué)者共襄盛舉、同聚“云”端,直播觀看人次達(dá)130萬。
中國高校外語慕課聯(lián)盟(CMFS)作為聯(lián)席會初創(chuàng)成員單位之一受邀參會,并獲評“高校在線開放課程聯(lián)盟聯(lián)席會優(yōu)秀成員單位”。
新時(shí)期amp;ensp;新質(zhì)量 新成就
投身建設(shè)amp;ensp;引領(lǐng)前行
高校在線開放課程聯(lián)盟聯(lián)席會由教育部高等教育司直接指導(dǎo)、教育部高等學(xué)校教學(xué)信息化與教學(xué)方法創(chuàng)新指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo);聯(lián)席會年會是我國慕課與在線教育領(lǐng)域最高規(guī)格的大會之一。聯(lián)席會致力于統(tǒng)籌各慕課聯(lián)盟類組織的力量,為優(yōu)質(zhì)慕課的共建共享、立規(guī)立標(biāo)、推廣應(yīng)用發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;為基于慕課的教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法創(chuàng)新發(fā)揮協(xié)調(diào)推動(dòng)作用。
為激勵(lì)聯(lián)盟成員單位積極投身到國家在線開放課程建設(shè)與發(fā)展進(jìn)程,發(fā)揮先進(jìn)和典型示范、引領(lǐng)作用,聯(lián)席會于2021年9月開展了“優(yōu)秀成員單位”評選,對我國在線開放課程領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的聯(lián)盟類組織進(jìn)行表彰。中國高校外語慕課聯(lián)盟憑借在創(chuàng)設(shè)工作機(jī)制、推動(dòng)互聯(lián)互動(dòng)、擴(kuò)大社會影響、開拓國際交流以及促進(jìn)教育公平五個(gè)方面的工作成效一舉獲評,體現(xiàn)了有關(guān)部門對其積極探索的認(rèn)可。
在各聯(lián)盟院校的參與配合下,中國高校外語慕課聯(lián)盟專屬平臺UMOOCs已上線11個(gè)語種、300余門優(yōu)質(zhì)課程;由聯(lián)盟研究制定的《高等學(xué)校外語類在線開放課程評價(jià)參考準(zhǔn)則試行》已在多個(gè)常務(wù)理事單位推廣應(yīng)用,通過課程“建評用研”模式構(gòu)建,聯(lián)盟一直在持續(xù)助力院校推進(jìn)一流課程建設(shè);在響應(yīng)國家西部發(fā)展戰(zhàn)略方面,UMOOCs特設(shè)“西部外語”專欄,已支持158所西部高校開展混合式教學(xué)、培訓(xùn)西部教師8萬余人次;在交叉學(xué)科人才培養(yǎng)方面,聯(lián)盟推動(dòng)產(chǎn)學(xué)合作,突破以往應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式中理論多實(shí)操少的瓶頸;在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化方面,聯(lián)盟策劃推出“高校中華優(yōu)秀文化課程資源整體解決方案”,從課程建設(shè)應(yīng)用、教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)、成果產(chǎn)出等各個(gè)維度持續(xù)助力院校將文化培養(yǎng)扎根于課程。長足的工作進(jìn)展受到高校和教師群體的高度認(rèn)可,也得到了教育行政部門的持續(xù)關(guān)注及支持。
析案例amp;ensp;享經(jīng)驗(yàn) 行西部
共建共享amp;ensp;積極作為
誠如吳巖司長在主旨發(fā)言中所強(qiáng)調(diào),中國高等教育進(jìn)入世界高等教育第一方陣,中國慕課與在線教學(xué)已處于世界領(lǐng)跑地位。面向未來,在線開放課程更應(yīng)該謀大局、識變局、開新局。會上,西南大學(xué)外國語學(xué)院院長、首批線上線下混合式一流課程《語言學(xué)導(dǎo)論》負(fù)責(zé)人文旭教授代表中國高校外語慕課聯(lián)盟作專題報(bào)告,就《“語言學(xué)導(dǎo)論”MOOC教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用探索》展開探討。
文旭教授自2018年起在UMOOCs平臺利用自建的《語言學(xué)導(dǎo)論》線上課程進(jìn)行混合式教學(xué)應(yīng)用。他首先搭建豐富優(yōu)質(zhì)的資源庫作為基建,在課程教學(xué)內(nèi)容及組織實(shí)施過程中,以“產(chǎn)出”為導(dǎo)向,憑借線上線下混合教學(xué)模式,鞏固學(xué)生主體、落實(shí)思政育人的同時(shí),進(jìn)一步提升學(xué)生的理論及科研意識,及時(shí)開展相關(guān)課題研究探索;最后將UMOOCs收集分析的任務(wù)數(shù)據(jù)納入學(xué)生課程成績評定等方式,創(chuàng)新評價(jià)體系,形成教學(xué)閉環(huán),最終能夠解決一系列長期困擾教學(xué)理論及實(shí)踐的重難點(diǎn)問題。目前,《語言學(xué)導(dǎo)論》在UMOOCs已服務(wù)152所高校其中西部高校47所、學(xué)習(xí)者過萬;課程入選“學(xué) 習(xí)強(qiáng)國”推薦慕課,累計(jì)播放近200萬次、點(diǎn)贊量超過amp;ensp;amp;ensp;8萬次。
為充分展示我國慕課與混合式教學(xué)改革成果、挖掘典型應(yīng)用、發(fā)揮表率作用,大會發(fā)布了“慕課與線上線下混合式教學(xué)案例”,以期進(jìn)一步鼓舞和動(dòng)員更多高校教師開展基于慕課的教育教學(xué)改革,創(chuàng)新慕課多維度教學(xué)改革推動(dòng)中西部高校教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平提升路徑。中國高校外語慕課聯(lián)盟CMFS推選了北京外國語大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、昆明理工大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)、湖北大學(xué)、新疆大學(xué)、四川外國語大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、南昌工程學(xué)院和杭州師范大學(xué)的15個(gè)混合式教學(xué)案例,均被聯(lián)席會采納入選。
大會還宣布成立“西部行計(jì)劃”工作組,深入落實(shí)教育部高教司關(guān)于推進(jìn)慕課深入發(fā)展的工作部署,專項(xiàng)負(fù)責(zé)慕課資源與教學(xué)改革在中西部高校的創(chuàng)新性應(yīng)用與實(shí)踐,服務(wù)中西部高等教育教學(xué)改革。經(jīng)研究決定,中國高校外語慕課聯(lián)盟秘書長、北京外國語大學(xué)教務(wù)處處長李莉文教授將參與到工作組中,代表中國高校外語慕課聯(lián)盟,助力中西部高等教育振興。
“慕課與在線教育是中國高等教育應(yīng)對國際競爭的‘關(guān)鍵一招’。我們已經(jīng)領(lǐng)跑,還必須加速跑?!?/p>
——教育部高等教育司司長 吳巖
踔厲奮發(fā),踵事增華。2022年春季,中國高校外語慕課聯(lián)盟將舉辦“第五屆中國高校外語慕課聯(lián)盟大會”,帶來又一場思想碰撞、理念交織、經(jīng)驗(yàn)分享、探索交流的智慧盛筵。中國高校外語慕課聯(lián)盟期待與各方攜手同行,抓住新機(jī)遇、共赴新時(shí)代,助力全國院校在慕課建設(shè)及應(yīng)用創(chuàng)新等領(lǐng)域取得新成就,引領(lǐng)我國高等教育實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展變革。
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