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樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境,統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理,實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度,形成綠色發(fā)展方式和生活方式,堅定走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,建設美麗中國,為人民創(chuàng)造良好生產生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻。
天津商業(yè)大學信息工程學院“美麗中國實踐行”暑期社會實踐團赴貴州省雷山縣開展暑期社會實踐,加強志愿服務的責任感和使命感。親自抵達雷山縣對當?shù)氐牡匦蔚貏葸M行考察。利用三維空間建模技術構建三維可視化場景,搭建三維可視化后臺,有效實現(xiàn)當?shù)丨h(huán)境智能監(jiān)控、分析、預警等,為當?shù)丨h(huán)境防治注入新能量。
第一站:與黔東南州生態(tài)環(huán)境局雷山分局座談
我們到達黔東南州生態(tài)環(huán)境局雷山分局,通過開展座談會,對目前環(huán)境發(fā)展狀況、環(huán)境預防、環(huán)境治理及后期垃圾的處理方式進行了解。雷山縣作為一個地質地形豐富多樣的地方,為當?shù)氐墓芾硪苍黾恿艘欢ǖ碾y度。希望通過本次的調研,利用三維可視化促進當?shù)丨h(huán)境治理,使三維可視化與當?shù)丨h(huán)境有更好的符合性。通過本次座談我們了解到三維可視化平臺存在需要完善的地方,比如系統(tǒng)存在的安全性,功能的不完善性,以及系統(tǒng)運行時我們需要改進的細節(jié)。
第二站:走進西江千戶苗寨進行實地調研
我們到達西江千戶苗寨,西江千戶苗寨作為一個典型的河流谷底,目前作為中國乃至全世界最大的苗族聚居村寨,如今發(fā)展成為一個著名的旅游景點不得不考慮到水污染與預警問題。
關于水污染的預警,通過此次實地調查,我們了解到可通過三維可視化將西江千戶苗寨地形三維化,使管理人員能更清楚的了解當?shù)氐牡匦危劳芯W(wǎng)絡與傳感器的智能檢測和前端網(wǎng)頁進行對接,快速準確的告知管理人員污染源的位置,防止污染進一步擴散,這也大大增加了環(huán)境水治理的效率。
通過此次實地考察,我們認識到,不同的地區(qū)面對當?shù)夭煌牡貏萦胁煌墓芾泶胧?,層層管理相互?lián)系構成了完整的管理體系,而完整的環(huán)境防治的管理體系對于當?shù)丨h(huán)境治理有著很重要的影響。我們也了解到,在當?shù)赝ㄟ^加強管理秩序確保污水處理項目正常運行,同時加強執(zhí)法培訓、建立部門聯(lián)動執(zhí)法機制、完善跨區(qū)域聯(lián)防控機制和方法,從而達到杜絕水污染的發(fā)生。
第三站:走進奧運火炬?zhèn)鬟f的地方——郎德上寨
我們到達郎德上寨,座談后,我們了解到關于雷山縣當?shù)氐沫h(huán)境治理方式:關于垃圾處理,是用于焚燒發(fā)電,再將剩余的殘渣制作成環(huán)保磚,通過這種形式達到循環(huán)利用的目的;關于水資源,主要是通過將水匯聚在一起,再通過人工濕地處理從而達到水凈化的目的;關于環(huán)境監(jiān)測,?建立覆蓋雷山全縣的生態(tài)環(huán)境檢測系統(tǒng),以區(qū)域性的野外地面監(jiān)測為依托,選擇重點生態(tài)功能區(qū)內的小流域開展生態(tài)環(huán)境變化過程監(jiān)測從而達到發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題的目的。
通過這次的座談和走訪,我們認識到生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本條件,也是新的經(jīng)濟發(fā)展增長點。像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境,把生態(tài)保護提升到更為重要的位置,既是發(fā)展生產力的新要求,也是滿足人民對日益增長的美好生活的需要。
總結:
天津商業(yè)大學信息工程學院“美麗中國實踐行”暑期實踐圓滿結束,通過這次活動我們認識到,三維可視化作為新時代的環(huán)境處理方式,我們通過調研對三維可視化的完善有了進一步的認識,我們將于后期逐步優(yōu)化系統(tǒng),提升系統(tǒng)性能,利用三維可視化平臺促進當?shù)丨h(huán)境治理,對當?shù)氐沫h(huán)境治理和建設美麗中國提升技術支持。
我們會繼續(xù)助力促進當?shù)丨h(huán)境治理,提高當?shù)丨h(huán)境預防效率,提升三維可視化系統(tǒng)的全面性能,繼續(xù)優(yōu)化數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng),完善環(huán)境監(jiān)測設備,為真正實現(xiàn)三維可視化促進環(huán)境治理注入新能量,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚磅礴的精神力量。
指導老師: 趙雅妮
負 責 人:彭燕青
隊 ???員:曹紅進、余飛亞
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