?2019年7月15日，OPPO校園聯(lián)合北辰青年啟動(dòng)【未來(lái)高校菁英接軌計(jì)劃】，本次OPPO接軌計(jì)劃活動(dòng)邀請(qǐng)世界各地34位優(yōu)秀大學(xué)生，在全國(guó)汕頭、濟(jì)南等14座城市為420名高三畢業(yè)生進(jìn)行大學(xué)生活分享演講。

? ? ? OPPO校園始終關(guān)注青年人的校園生活，為解決高三畢業(yè)生在高中與大學(xué)身份轉(zhuǎn)換之際出現(xiàn)的迷茫困惑難題，OPPO接軌計(jì)劃旨在構(gòu)建起大學(xué)生和高三畢業(yè)生的分享平臺(tái)，促進(jìn)雙方信息交流與思想碰撞。同時(shí)號(hào)召大學(xué)生通過(guò)分享行為展現(xiàn)“年輕的力量”，鼓勵(lì)高三畢業(yè)生走出舒適圈，突破外在約束限制發(fā)掘大學(xué)的“101種可能”。

? ? ? 這次OPPO接軌計(jì)劃的亮點(diǎn)是將場(chǎng)館布置成一輛通向未來(lái)大學(xué)的列車(chē)，聽(tīng)眾將會(huì)在場(chǎng)館中經(jīng)歷搭乘列車(chē)的一切過(guò)程：在【入場(chǎng)處】通過(guò)自動(dòng)取票機(jī)領(lǐng)取“專(zhuān)屬車(chē)票”，在【箴言列車(chē)廂】提前解鎖大學(xué)的101種可能，在【故事放映廳】了解大學(xué)的多樣化生活。當(dāng)列車(chē)滿載著旅程的收獲和感悟駛向遠(yuǎn)方，便意味著到達(dá)了終點(diǎn)站“大學(xué)”。

? ? ? 打破高三畢業(yè)生的“信息缺失”壁壘

? ? ? 高三畢業(yè)生在高中畢業(yè)節(jié)點(diǎn)不可避免會(huì)出現(xiàn)迷茫焦慮問(wèn)題，同時(shí)因?yàn)樾畔⒌娜笔?，在去向選擇和生涯規(guī)劃上出現(xiàn)認(rèn)知偏差。

? ? ? OPPO校園邀請(qǐng)來(lái)自全世界各地的34個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生為高三畢業(yè)生分享大學(xué)生活經(jīng)歷，他們有的是全網(wǎng)40萬(wàn)粉絲的旅游達(dá)人，有的是筆試第一考上中科大的優(yōu)秀學(xué)霸。他們通過(guò)分享社團(tuán)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷告誡高三畢業(yè)生平衡學(xué)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐的重要性，通過(guò)分享專(zhuān)業(yè)資訊和干貨指導(dǎo)高三畢業(yè)生科學(xué)有效地規(guī)劃大學(xué)生活。從“不知”到可知，他們身體力行地用親身經(jīng)歷打破高三畢業(yè)生的“信息缺失”壁壘，成為他們?nèi)ネ髮W(xué)的“引路人”。
在這個(gè)舞臺(tái)上，他們用行動(dòng)和表達(dá)展現(xiàn)“年輕的力量”，他們鼓勵(lì)高三畢業(yè)生們不要為自己“設(shè)限”，而是走出舒適圈，努力挖掘自己的可能性。 ? ? ?
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? ? ? 發(fā)現(xiàn)大學(xué)的101種可能

? ? ? 本次OPPO接軌計(jì)劃會(huì)場(chǎng)分為“故事放映廳”、“箴言列車(chē)廂”“立flag出戰(zhàn)臺(tái)”三個(gè)部分。墻上的“故事書(shū)”滿載著大學(xué)生們的校園趣事，明信片則是關(guān)于大學(xué)生們真摯的校園感想。在這里，高三畢業(yè)生仿佛乘坐著通向大學(xué)的列車(chē)，當(dāng)收獲了暖心的故事暖心的建議后，他們立下自己的flag，收拾行李踏上新的征程。

? ? ? 在多場(chǎng)活動(dòng)中，高三畢業(yè)生們停駐在“故事放映廳”和“箴言列車(chē)廂”前，根據(jù)自己感興趣的問(wèn)題維度翻閱著故事書(shū)，不斷打破自己的限制和邊界。

? ? ? 他們從別人的故事中獲得前行的啟迪，在箴言中獲得前進(jìn)的力量。OPPO校園希望陪伴高三畢業(yè)生在這個(gè)人生的分水嶺緩解他們的焦慮和迷茫，更希望在高三畢業(yè)生的心中種下一顆名為“變化”的種子，假以時(shí)日，成為掙脫禁錮的力量。

? ? ? OPPO接軌計(jì)劃在7月21日?qǐng)A滿結(jié)束，到場(chǎng)的高三畢業(yè)生表示他們?cè)谶@一站時(shí)間里收獲了寶貴的建議和能夠互相扶持向前的伙伴。今后，OPPO校園將進(jìn)一步聚合全球資源加強(qiáng)跨界合作，為年輕人提供更多的機(jī)會(huì)展示“年輕的力量”。