中國(guó)木偶劇院新年開年大戲,國(guó)家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目,木偶劇《小鈴鐺與匹諾曹》定檔于2018年元月1日,盛情上演!

該劇講述了匹諾曹不幸患上了抑郁障礙癥,匹諾曹爸爸帶著他來到中國(guó)求學(xué),希望匹諾曹可以重新找回快樂。在中國(guó),他們幸運(yùn)結(jié)識(shí)了小鈴鐺和很多同學(xué)們,中國(guó)小朋友熱情好客、開朗大方、真誠(chéng)可愛,他們與匹諾曹一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲,熱情幫助匹諾曹走出自閉,重新變回了活潑可愛的孩子。該劇用生動(dòng)的故事,刻畫了孩子們單純可愛的童趣世界,告訴孩子們要樂觀向上的生活、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和真誠(chéng)友愛的對(duì)待朋友。

原創(chuàng)劇本、原創(chuàng)音樂、造型獨(dú)特的木偶是該劇的一大亮點(diǎn)。該劇由中央戲劇學(xué)院教授、國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演石學(xué)海總監(jiān)制,中國(guó)木偶劇院藝術(shù)總監(jiān)、木偶表演藝術(shù)家王磊執(zhí)導(dǎo),這部劇的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)也是中國(guó)木偶劇院國(guó)家級(jí)演員,幾乎所有的木偶表演“大咖”都參與了該劇的創(chuàng)排。在故事題材上,首次關(guān)注抑郁障礙癥孩子,這一獨(dú)特的群體,在兒童舞臺(tái)劇中少有提及,但他們是需要更多關(guān)愛的孩子。劇中,原本活潑開朗的匹諾曹因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力變得自閉,不想和任何人交流,越來越不快樂,通過小鈴鐺和中國(guó)同學(xué)們熱情幫助,匹諾曹重新找回了快樂。希望從故事中,小朋友們可以學(xué)到要多給予自閉癥兒童耐心和愛心,讓他們的心回歸充滿愛的世界。

在舞臺(tái)創(chuàng)作方面,此次舞美設(shè)計(jì)創(chuàng)新,運(yùn)用了階梯式擋板,給觀眾立體的視覺體驗(yàn),在增加具有美感的藝術(shù)效果的同時(shí),為表演的發(fā)揮創(chuàng)造了更多的可能性。全劇多種木偶表現(xiàn)形式相結(jié)合,具有豐富的視覺效果。值得一提的是。該劇將出現(xiàn)幾米高的大型鐵支木偶,相信一定會(huì)給您更震撼的視覺體驗(yàn)。

國(guó)際木偶聯(lián)會(huì)中國(guó)中心主席、中國(guó)木偶皮影藝術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李延年蒞臨劇院觀看了《小鈴鐺與匹諾曹-讓心飛翔》,并給予高度的評(píng)價(jià)。

李延年會(huì)長(zhǎng)評(píng)論:這是一個(gè)很鮮見的用木偶藝術(shù)形式反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的作品,匹諾曹的父親和很多很多家長(zhǎng)一樣,望子成龍讓孩子們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)壓力很大,為此匹諾曹得了精神抑郁。所慶幸的是中國(guó)的孩子們接納了這個(gè)異囯伙伴,并且?guī)椭?寬容他,故事就這樣展開了。該劇的亮點(diǎn)是用中外觀眾比較熟知的兩個(gè)木偶經(jīng)典形象小鈴鐺和匹諾曹貫穿全劇兒童的視角和兒童的語(yǔ)言在小觀眾中產(chǎn)生共鳴。劇中孩子們向社會(huì)發(fā)問的:為什么總讓我們?nèi)プ霾幌矚g做的事!這質(zhì)問引起了家長(zhǎng)們的惴惴不安并去改變強(qiáng)加給孩子的強(qiáng)大壓力,這正是此劇制作人的良苦用心!這是一個(gè)難度很大的戲,其觀賞性和社會(huì)效益都值得贊賞!

有觀眾在影評(píng)中寫道:這是一個(gè)笑點(diǎn)、淚點(diǎn)同在的木偶新劇,值得家長(zhǎng)陪著孩子一起觀賞。對(duì)于木偶劇,能夠讓人有淚點(diǎn)還是很有難度的,特別是兒童木偶劇,有笑點(diǎn)很容易,但淚點(diǎn)是難上加難。據(jù)介紹,該故事系“原創(chuàng)劇本、原創(chuàng)音樂、造型獨(dú)特”,中央戲劇學(xué)院教授、國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演石學(xué)海總監(jiān)制,中國(guó)木偶劇院藝術(shù)總監(jiān)、木偶表演藝術(shù)家王磊執(zhí)導(dǎo),中國(guó)木偶劇院國(guó)家級(jí)演員擔(dān)綱主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。在舞蹈呈現(xiàn)方面,該劇采用了階梯式活動(dòng)擋板,立體呈現(xiàn)場(chǎng)景、劇情,更加生動(dòng)、形象,栩栩如生。但不可否認(rèn)的是,這種呈現(xiàn)方式,也給工作人員帶來了巨大的辛勞挑戰(zhàn),特別是場(chǎng)景切換時(shí),觀眾能夠清晰的看到工作人員蹲著工作的場(chǎng)景,希望孩子和家長(zhǎng)都能夠“看在眼里、嘆在心中”。