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以愛之名 那些年華漁詮釋的“教育無邊界”

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時間:2017-06-12

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  什么是做教育的初心?相信無數(shù)的教育從業(yè)者都有自己的答案。而圍繞著這個話題,總會提到一個詞:改變。縱觀教育行業(yè),從電子白板代替黑板,觸屏PAD代替普通課本開始,可以看到人們接收知識的方式逐漸被科技影響并轉(zhuǎn)變著。然而,科技的推動僅僅給教育帶來了工具上的革新,而從宏觀角度看,做教育的深意當(dāng)在于使優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容滲入每個社會階層,推動求知者獲取公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  從2010年開始,作為國內(nèi)最早的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的網(wǎng)龍宣布進軍教育,秉承著“授人以魚,不如授人以漁”的觀念,這便有了現(xiàn)在享有盛名的網(wǎng)龍華漁教育。近幾年來,行事一直十分低調(diào)的華漁,以潛移默化的方式為行業(yè)輸送“中西合璧”的先進理念與技術(shù),與福建省政府合作成立中國·福建VR產(chǎn)業(yè)基地,與北京師范大學(xué)成立北師大智慧學(xué)習(xí)研究院,與世界頂級學(xué)府哈佛大學(xué)促成多項落地合作。華漁以扎實的教育理念,始終不斷嘗試創(chuàng)新,致力于推動國內(nèi)教育向一流國家接軌,以慈善為手段促進教育公平。

  實現(xiàn)教育平等 并不是偽命題

  2017年3月,欣欣教育基金會和首都師范大學(xué)孫眾副教授團隊聯(lián)合舉辦了針對全國教師的電子教學(xué)在線培訓(xùn)活動,來自安徽、江西、陜西、甘肅、內(nèi)蒙古、湖南、河南、吉林、黑龍江、湖北、山東、山西、四川、江蘇、遼寧、青海、貴州省等全國25省份及自治區(qū)的優(yōu)秀教師參加了此次培訓(xùn),席間,一款界面簡潔的APP“101教育PPT”,成了這些大部分來自欠發(fā)達地區(qū)的教師們經(jīng)過培訓(xùn)后評價最高的軟件?!拔覐那嗪R粋€少數(shù)民族自治州來,也是第一次來到北京,覺得這里的教學(xué)環(huán)境確實非常先進,我們回去以后也接觸不到這些好教材,可在101教育PPT上,什么版本都可以搜索到,對我來說就是一個‘百寶箱’?!?/P>

  這位老師口中提及的101教育PPT,實際上是華漁對此次培訓(xùn)活動提供的最大支持。在對當(dāng)前教育環(huán)境進行的長期調(diào)研中,華漁知悉一些發(fā)展較緩慢地區(qū)的教師,授課的最大瓶頸并非在教學(xué)硬件的落后,而是在于教學(xué)內(nèi)容無法與發(fā)達地區(qū)接軌,從而造成一些地區(qū)的知識斷層。這對于想要從根本上改變滯后現(xiàn)狀的教師來說,現(xiàn)階段擁有的教學(xué)內(nèi)容不足以支撐他們對于先進課程的訴求,那么,101教育PPT自帶的近百萬教學(xué)素材,就很好地作為解決這一現(xiàn)狀的,輸送優(yōu)質(zhì)資源的紐帶。

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  為了解教師對101教育PPT的客觀評價,華漁特別抽取了參加此次培訓(xùn)的240名老師做了問卷調(diào)查。在對產(chǎn)品滿意度的統(tǒng)計中,90%以上的參評教師給出了極高的評價,而在回答“將會把101教育PPT更多的用在哪方面的教學(xué)工作中”的問題時,選擇“備課”、“授課”的教師比例,也接近九成。這是在他們初次接觸101教育PPT后不到2天的時間內(nèi)給出的答案。

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  2017年4月,華漁再次聯(lián)合中華兒慈會“優(yōu)勝心聯(lián)網(wǎng)”教育基金,送出3萬個101教育PPT的VIP賬號,為數(shù)萬名亟待改善教學(xué)品質(zhì)的老師帶去了免費而強大的教育資源庫,使華漁的公益事業(yè)覆蓋到了更廣闊的地區(qū)。而追溯其起源,早在2015年,在貴州“智慧教育試驗區(qū)啟動大會暨區(qū)域間教育高位均衡發(fā)展研討會”上,華漁便邁出了公益的第一步,向福泉市宏福實驗學(xué)校和福泉市第二小學(xué)捐贈了智慧課堂產(chǎn)品,以改善福泉市試驗學(xué)校的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施,為促進不同地區(qū)教育水平的協(xié)同發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

  初心不變 讓學(xué)習(xí)真正融入生活

  在互聯(lián)網(wǎng)+的大背景下,如何讓教育信息化促進區(qū)域教育的發(fā)展,讓廣大欠發(fā)達地區(qū)的學(xué)生也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,將是未來教育信息化發(fā)展的重中之重。作為國內(nèi)領(lǐng)先的全面布局互聯(lián)網(wǎng)教育的企業(yè),網(wǎng)龍華漁教育從建立之初,就以讓更多的教師、學(xué)生受益作為其履行社會責(zé)任的核心,致力于為實現(xiàn)中國教育的均衡發(fā)展添磚加瓦。

  目前,網(wǎng)龍華漁教育已經(jīng)實現(xiàn)了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、企業(yè)培訓(xùn)、非學(xué)歷及 終身教育等領(lǐng)域的全面布局,并通過并購和戰(zhàn)略合作等方式逐步構(gòu)建起其終身教育生態(tài)系統(tǒng),及完善的尖端科技研發(fā)團隊。誠如網(wǎng)龍華漁教育CEO梁念堅所說:“如今‘均衡、公平教育’的理念在‘互聯(lián)網(wǎng)+’、‘一帶一路’的戰(zhàn)略支持下蓬勃發(fā)展,這讓華漁有了更多途徑通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)廣義上的教育公平,真正將教育融入每個人的生活?!?/P>

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