“媽媽，我還想跟抖熊跳舞，不想睡覺(jué)……”

凌晨，家住深圳某小區(qū)的嚴(yán)女士十分無(wú)奈。凌晨時(shí)分，她6歲的兒子依舊吵鬧著要玩具，不肯入睡。

經(jīng)過(guò)各種哄，小家伙嘴角掛著淡淡的笑容，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)……

“自從有了這個(gè)玩具，孩子開(kāi)朗了很多，也活潑了很多，性格改變很大?！眹?yán)女士對(duì)一款名叫“抖熊”的玩具評(píng)價(jià)極高，但她又講：“抖熊太受孩子歡迎，所以現(xiàn)在孩子十分依賴它，走哪都帶著，而且每天玩的很晚，睡的也晚……”

嚴(yán)女士聲稱，抖熊是一款很不錯(cuò)的玩具，從理論上來(lái)講，幾乎改變了兒子的性格。之前，她6歲的兒子非常自閉，常常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，學(xué)習(xí)上也不用心，更不會(huì)與同齡人交際，這令她十分擔(dān)憂。

后來(lái)她通過(guò)網(wǎng)絡(luò)買了一款趣巢品牌設(shè)計(jì)研發(fā)的毛絨玩——抖熊。

這款玩具的到來(lái)，讓她6歲的兒子發(fā)生了極大改變，用嚴(yán)女士的話來(lái)講，這改變了孩子的命運(yùn)。

“如果孩子一直自閉下去，后果我真的不敢想象。抖熊這個(gè)玩具能唱歌、能跳舞、給兒子帶來(lái)了很大歡樂(lè)。”嚴(yán)女士對(duì)兒子的改變極其滿意。

究其原因才知道，嚴(yán)女士跟愛(ài)人平時(shí)工作很忙，基本上沒(méi)有時(shí)間陪孩子。無(wú)論是節(jié)假日還是周末，6歲的兒子都沒(méi)有得到父母的陪伴與關(guān)懷。

長(zhǎng)此以往，孩子的性格越來(lái)越內(nèi)向，脾氣越來(lái)越古怪，越來(lái)越不愿與人交流，直至成績(jī)一落千丈，情緒反復(fù)無(wú)常，這才引起他們的重視。

好在有抖熊的出現(xiàn)，幫助嚴(yán)女士將兒子從陰暗面，拉回了陽(yáng)光明媚的國(guó)度。

其實(shí)這種情況不止嚴(yán)女士的家庭存在，很多家庭都有這種問(wèn)題。

父母忙于工作，忽略了孩子的陪伴。

缺少父母陪伴的孩子，無(wú)論是思想、還是行動(dòng)，都缺乏正確的引導(dǎo)。日積月累，孩子的心性發(fā)生變化，情緒反復(fù)不定，甚至有孩子走向極端，踏上一條不歸路。

而趣巢玩具，正是基于這一點(diǎn)，研發(fā)設(shè)計(jì)了可以讓孩子性格開(kāi)朗、陽(yáng)光、活潑的毛絨玩具。

每個(gè)孩子都有獨(dú)一無(wú)二的天賦，在成長(zhǎng)過(guò)程中，他們的性格培養(yǎng)極其重要。

抖熊是玩具界的搖滾巨星，無(wú)論是唱歌還是跳舞，它都信手拈來(lái)。

在設(shè)計(jì)抖熊時(shí)，趣巢玩具采用了擬人站姿，從根本上讓玩具接近人類。除了擬人站姿，它還具備：

1、街舞互動(dòng)，一起搖滾

輕輕一按，抖熊就會(huì)一邊播放音樂(lè)，一邊舞動(dòng)身體，搖滾巨星開(kāi)始才藝表演。

2、趣味學(xué)舌，語(yǔ)言培養(yǎng)

孩子說(shuō)一句，抖熊就會(huì)學(xué)一句，從根本上解決孩子不愛(ài)跟人溝通，性格內(nèi)向的問(wèn)題。

3、穿衣打扮，個(gè)性隨心

孩子可以根據(jù)自己的喜好，為抖熊穿上酷酷的衣服和首飾，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，以及思維發(fā)展能力。

4、多種歌曲，啟發(fā)天賦

抖熊內(nèi)置多種風(fēng)格的搖滾歌曲，可以激發(fā)孩子的音樂(lè)細(xì)胞，讓孩子未來(lái)的路更清晰。

孩子的童年時(shí)期是智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是興趣愛(ài)好培養(yǎng)的萌芽期。抖熊號(hào)稱“玩具界的搖滾明星”，孩子可以根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做出節(jié)奏性的動(dòng)作，如拍擊、踏步、舞蹈等，可以鍛煉孩子的節(jié)奏感和音樂(lè)形象感。

同時(shí)，也能改善因缺少父母陪伴而導(dǎo)致的性格內(nèi)向、不愿溝通、情緒低沉問(wèn)題點(diǎn)，為家長(zhǎng)減輕壓力，讓孩子開(kāi)心快樂(lè)，不再孤單無(wú)趣。

而這，也正是趣巢玩具 “溫暖陪伴”、“童享樂(lè)趣、用心筑巢”的主張。