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蕃茄田藝術(shù)憑什么是中國創(chuàng)新藝術(shù)教育的霸主

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2018-04-04

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隨著人工智能時(shí)代的到來,大量的工作職位未來將會消失,預(yù)估中國將有70%的崗位會被機(jī)器人所替代。據(jù)媒體報(bào)道,機(jī)器人8小時(shí)可以制造960雙耐克鞋,一臺縫紉機(jī)可以取代17名工人……人們開始焦慮和迷茫,害怕即便成為某個(gè)行業(yè)中的精英,也面臨被淘汰的命運(yùn)。如何才能夠適應(yīng)這個(gè)變化的未來?

蕃茄田藝術(shù)——中國創(chuàng)新藝術(shù)教育霸主

“想象力轉(zhuǎn)化成的創(chuàng)造力,以及對情感的感知能力,這是目前人工智能沒辦法替代的。蕃茄田藝術(shù)今天教給孩子的不是現(xiàn)有的知識,而是賦予孩子感受及創(chuàng)新的能力,甚至是應(yīng)對未來AI時(shí)代最好的一種能力,因?yàn)楦惺芎蛣?chuàng)新是無可替代的?!鞭烟锼囆g(shù)(中國)首席教育官鄭怡女士表示,“面對AI時(shí)代的到來,創(chuàng)新力將是未來人才博弈致勝的首要競爭力,而藝術(shù)教育是創(chuàng)新力的源泉,是孩子把握未來最好的投資?!?

3月27日,蕃茄田藝術(shù)(中國)在北京召開了“蕃茄田藝術(shù)2018品牌發(fā)布會——The ONE”,發(fā)布會上啟動了“蕃茄田藝術(shù)·天使投資計(jì)劃”,為中國孩子提供一套面對未來的“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”課程,百萬中國家庭均可免費(fèi)申請獲得該項(xiàng)課程。

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資料顯示,蕃茄田藝術(shù)(中國)成立于2009年,是一所面向2-15歲少兒的國際藝術(shù)學(xué)校,9年時(shí)間里始終持續(xù)低調(diào)耕耘中國藝術(shù)教育市場,不僅研發(fā)出與國際接軌的“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”課程,更已在中國150個(gè)城市開設(shè)了近500家學(xué)校并擁有20萬學(xué)員。而始于2012年的國際兒童藝術(shù)創(chuàng)作展,至今已影響了500萬家庭。時(shí)至今日,蕃茄田藝術(shù)(中國)發(fā)展的步子邁的越來越穩(wěn),馬太效應(yīng)已經(jīng)呈現(xiàn),已成為當(dāng)之無愧的中國創(chuàng)新藝術(shù)教育霸主。

兒童藝術(shù)教育市場已進(jìn)入井噴爆發(fā)前夜

近幾年,兒童藝術(shù)教育開始受到社會各界的關(guān)注,它不僅能提升兒童綜合素質(zhì)能力,還能對孩子的性格,想象力和創(chuàng)造力等方面起到很大的影響。

一組數(shù)據(jù)顯示,截至2017年底,全球藝術(shù)教育市場份額已超過590億美金,并以平均每年5.8%的速度增長。中國的藝術(shù)教育市場也已超過80億美金,近年以13.9%高速發(fā)展。藝術(shù)教育已被公認(rèn)為是一個(gè)高速成長的行業(yè),從全球乃至中國,已經(jīng)進(jìn)入了井噴爆發(fā)的前夜,被稱為21世紀(jì)最有前途的發(fā)展行業(yè)之一。

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蕃茄田藝術(shù)母公司精中教育董事長陳藝東女士表示,“藝術(shù)教育的市場,我們在2009年的時(shí)候就已經(jīng)看到。隨著我國人均GDP 穩(wěn)步上升,龐大的人口基數(shù),二胎政策的放開,以及大眾對孩子教育的重視程度,中國家庭更愿意將積蓄用于孩子教育的投資,這都為未來藝術(shù)教育發(fā)展提供了機(jī)遇?!?

行業(yè)雖風(fēng)生水起,但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育水平參差不齊、魚龍混雜

在這樣的行業(yè)大環(huán)境影響下,出現(xiàn)了很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與家庭不得不面對的問題,藝考市場的混亂就是近幾年表現(xiàn)得十分突出的問題。多少家庭舉全家之力為孩子圓夢,花費(fèi)大量金錢為孩子鋪就藝考之路,只為孩子未來不被時(shí)代所淘汰。只以考試目的的突擊培訓(xùn),成為許多家庭的噩夢。

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“所以,蕃茄田藝術(shù)創(chuàng)造力思維系統(tǒng)的價(jià)值是讓孩子主動愛上學(xué)習(xí),它所構(gòu)建的能力是可以一輩子使用的,而不僅僅是應(yīng)對某個(gè)問題?!编嶁勘硎尽?

線下+線上打造創(chuàng)新藝術(shù)教育矩陣 精中教育已做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)

精中教育董事長陳藝東女士介紹說,“從精中成長的16年來看,精中永遠(yuǎn)做的事情都是不太好做的。精中教育從2002年開始做早教時(shí),中國早教還沒有形成規(guī)模,但精中教育認(rèn)為是正確的方向并持之以恒的在這條道路上努力前進(jìn)?!?

她說很多家長問蕃茄田藝術(shù)的課程是否有考級,又或是能否提供考級類的課程。“我們認(rèn)為孩子的藝術(shù)創(chuàng)作是沒辦法評級的,因?yàn)槎际撬楦械谋磉_(dá)和展現(xiàn)?!彼栽谵烟锼囆g(shù),可能看不到速成的成果展現(xiàn),或是一個(gè)可以被評比的分?jǐn)?shù)。陳藝東女士進(jìn)一步說明,“在這個(gè)過程當(dāng)中,一定有很多困難,但當(dāng)我們看到孩子有那么一點(diǎn)點(diǎn)變化的時(shí)候,就會覺得值了。所以,精中在兒童教育方向上一直具有前瞻性,只要認(rèn)定方向是對的,就會持之以恒地往前走?!?

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據(jù)悉,蕃茄田藝術(shù)9年來深耕藝術(shù)教育市場,不僅強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力的啟發(fā),更進(jìn)一步建立了“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”。蕃茄田藝術(shù)通過三大主題——兒童、藝術(shù)、教育,五大教學(xué)——開場引導(dǎo)、探索發(fā)現(xiàn)、想象力引導(dǎo)、過程創(chuàng)作、溝通表達(dá)等步驟的引導(dǎo),超過50種的多元媒材探索,培養(yǎng)孩子未來所需的六大能力——認(rèn)知理解、多向思維、多元智能、藝術(shù)視野、成長轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新決策。蕃茄田藝術(shù)的目的,就是要“讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己”,因?yàn)榭匆娮约海黄谱约?,接納自己,重新再次發(fā)現(xiàn)自己,是自我完整的過程,更是清楚地看見世界的關(guān)鍵。

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今年3月,精中國際兒童教育研究院副院長吳雨致博士帶著CAA全球創(chuàng)作獎的精彩實(shí)例與獨(dú)特的藝術(shù)教育觀點(diǎn),在全美藝術(shù)教育學(xué)會 (簡稱NAEA) 大會發(fā)表主題演講。在此之前,蕃茄田藝術(shù)以連續(xù)舉辦了四屆的CAA全球創(chuàng)作獎為案例研究的學(xué)術(shù)論文,在全球1700篇論文中脫穎而出,向世界展示了中國的STEAM(集科學(xué),技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育)實(shí)踐。

實(shí)際上,除了蕃茄田藝術(shù),精中教育還打造了touchBOX小創(chuàng)客、PlayABC少兒英語與精韓家訪等線上線下的創(chuàng)新藝術(shù)教育矩陣。其中,PlayABC創(chuàng)立于2010年,是針對1-8歲兒童研發(fā)的英語課程;touchBOX小創(chuàng)客是2015年開設(shè)的3-8歲親子藝術(shù)教育課程;精韓家訪是針對2-5歲兒童的英語家教課程。

雖然與歐美發(fā)達(dá)國家相比,中國的藝術(shù)教育普及程度還無法比擬,但中國的人口基數(shù)更大,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度更快,未來蕃茄田藝術(shù)(中國)還有很大潛力,而精中教育打造的創(chuàng)新藝術(shù)教育矩陣,也做好了迎接更大戰(zhàn)役的準(zhǔn)備。

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