據(jù)有關(guān)研究顯示，2-8歲是兒童大腦發(fā)育與思維形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)孩子語言表達(dá)能力、邏輯思維能力等各方面的黃金時(shí)期，這個(gè)階段的孩子身心都還處于萌芽階段，正是孩子性格、習(xí)慣、行為等各方面塑造的重要時(shí)期。為此，這個(gè)階段孩子的教育受到了越來越多家長的重視。與此同時(shí)，各大在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛響應(yīng)市場需求，推出了各自旗下的兒童啟蒙教育產(chǎn)品，其中在線教育頭部企業(yè)掌門教育推出的小貍AI課，一經(jīng)上線，就憑借其極具個(gè)性化與趣味性的高品質(zhì)在線教學(xué)服務(wù)，收獲了眾多家長與孩子的青睞。

作為在線教育頭部企業(yè)掌門教育旗下的子品牌，小貍AI課充分借助了掌門教育強(qiáng)大的技術(shù)優(yōu)勢與雄厚的教學(xué)資源，將人工智能（AI）技術(shù)與教育科學(xué)成果相結(jié)合，為全國2-8歲的孩子量身打造了AI互動式的教學(xué)場景課堂，通過模擬1對1真人互動課堂情境，在輕松愉悅的課堂氛圍中，讓孩子獲得思維能力與語言天賦的雙向培養(yǎng)，為孩子打造了互動性、趣味性、專業(yè)性兼具的沉浸式學(xué)習(xí)樂園。

據(jù)悉，通過對2-8歲這一階段孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)的充分研究，小貍AI課潛心打造了“AI數(shù)理思維課”、“AI語文素養(yǎng)課”與“AI外教英語課”三大互動課堂。其中小貍AI課的“AI語文素養(yǎng)課”將語文課程的學(xué)習(xí)分為了識字、閱讀、國學(xué)、古詩4大模塊，并通過50多個(gè)豐富的課程主題，幫助孩子積淀深厚的文學(xué)素養(yǎng)，順利搭建語文能力框架；小貍AI課的“AI數(shù)理思維課”是將數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)分為了整合歸納能力、平面空間聯(lián)想能力、量數(shù)多樣運(yùn)用能力、思維聚合能力四大知識模塊，通過趣味性的動畫教學(xué)，讓孩子的數(shù)學(xué)思維在輕松愉悅的課堂氛圍中得到系統(tǒng)性地培養(yǎng)；而小貍AI課的“AI外教英語課”則是由資深外教模擬1對1互動教學(xué)，為孩子英語的聽說讀寫能力的提升提供全方位助力，抓住孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幫助孩子語言能力發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

與此同時(shí)，由于2-8歲這一階段孩子的正是處于活潑好動，容易坐不住的階段，因此小貍AI將課程時(shí)長設(shè)定為15分鐘，非常好地控制了每節(jié)課的時(shí)長，通過短時(shí)多次的教學(xué)方式，讓孩子牢牢掌握課程知識點(diǎn)，從而呈現(xiàn)出最佳的教學(xué)效果。此外，由于2-8歲這個(gè)年紀(jì)正是對世界充滿好奇心的時(shí)候，所以對于這個(gè)時(shí)期孩子的教育，在教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容的各個(gè)方面都更需要注重趣味性。為此，小貍AI課將動畫故事與課程知識點(diǎn)相融合，通過動畫故事的教學(xué)方式，吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)孩子的探索欲與求知欲，在輕松愉悅的課堂氛圍中，讓孩子的學(xué)習(xí)能力得到進(jìn)一步提升。

眾所周知，在不同的年齡階段，孩子的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平都會有所差異，小貍AI課對每個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)知層級的分類，將課程內(nèi)容難度按線性遞增來設(shè)計(jì)。這樣由簡單到復(fù)雜的課程體系設(shè)計(jì)，使得孩子所接觸的知識得以按照人的科學(xué)認(rèn)知過程層層遞進(jìn)和展開，讓孩子可以有效地吸收知識，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。

不得不說，所有優(yōu)秀的背后，都有別人看不見的辛苦付出。小貍AI課深受無數(shù)家長與孩子青睞的原因，也正是小貍AI課一直以來在品質(zhì)教學(xué)之路的不懈堅(jiān)持，在師資、教研、技術(shù)、服務(wù)等各個(gè)方面的不斷打磨。在未來，相信小貍AI課也將繼續(xù)在兒童啟蒙教育之路砥礪前行，不斷提升自身的教學(xué)品質(zhì)，為更多用戶輸送更優(yōu)質(zhì)的在線教學(xué)服務(wù)。