為使廣大同學(xué)將理論運(yùn)用于實(shí)踐，推動(dòng)廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受多方面教育，提高自身能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。臺(tái)州學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院“瑞彩畫臺(tái)”義教實(shí)踐隊(duì)成員于7月2日——7月7日開始了以“七彩假期與瑞思，不忘初心修業(yè)時(shí)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐隊(duì)此行目的地是溫州瑞安。在畫室負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，志愿者們參觀并了解了畫室現(xiàn)況，與負(fù)責(zé)人深入的談到了與專業(yè)和就業(yè)有關(guān)問題，這一過程中大家受益匪淺并對(duì)就業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。

為使倉(cāng)庫(kù)用品擺放有序，志愿者們對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行了全面的清潔。搭建貨架、歸類器材、清掃教室。畫室在實(shí)踐隊(duì)全體成員的努力下煥然一新，為開業(yè)做好萬全準(zhǔn)備。

7月4號(hào)開始正常授課。前來學(xué)習(xí)的同學(xué)年齡參差不齊，這也是一種變相的磨礪。除了要學(xué)會(huì)如何“畫”，作為美術(shù)學(xué)師范的學(xué)子，更要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)如何“為人師”、“授人識(shí)”。雖已學(xué)習(xí)過“中小學(xué)心理”“有效教學(xué)”“課堂管理”等一系列關(guān)于“為人師”相關(guān)課程，但大多仍停留在紙上談兵階段，所以需趁此機(jī)會(huì)將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，以達(dá)到本次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

因材施教，在此次義教中至關(guān)重要，組員不僅需要結(jié)合受教育者的年齡，認(rèn)知，繪畫水平，理解能力的不同，進(jìn)行一對(duì)一的教育，更要根據(jù)實(shí)際情況來舉例，幫助學(xué)生們理解。志愿者們充分發(fā)揮了專業(yè)特長(zhǎng)，其教學(xué)效果得到了畫室負(fù)責(zé)人的肯定。

通過這次義教志愿者們從剛開始的生疏，到后來的熟練，成員之間默契配合，過程雖漫長(zhǎng)卻充滿樂趣。不僅促進(jìn)了社會(huì)實(shí)踐成員間的關(guān)系加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，更重要的是鍛煉了自己的實(shí)踐和動(dòng)手能力。

自古實(shí)踐出真知，僅僅幾天時(shí)間，斷然不能完全理解作為一名教師所要掌握的素質(zhì)與能力，但是卻能發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺點(diǎn)，比如經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟、書本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等，此次社會(huì)實(shí)踐的意義就在于讓作為預(yù)備教師的我們正視自己的不足、深入實(shí)踐去檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉教學(xué)能力，為日后成為一名合格教師打下基礎(chǔ)。

（藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院瑞彩畫臺(tái)義教實(shí)踐隊(duì)）