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根據(jù)軍委政治工作部發(fā)布的《2019年全軍面向社會(huì)公開(kāi)招考文職人員公告》,2019年度面試比例為按照計(jì)劃招考人數(shù)1:5的比例確定入圍名單。相對(duì)于2018年度大部分崗位1:3的入圍比例,紅師教育預(yù)測(cè),2019年度的軍隊(duì)文職面試考試競(jìng)爭(zhēng)將異常激烈。
紅師教育根據(jù)考生回憶整理了2018年度面試的模塊和分值。
2018年度軍隊(duì)文職面試的題型和分值
模塊 |
名稱(chēng) |
測(cè)查內(nèi)容 |
分值 |
|
模塊一 |
自我認(rèn)知和求職動(dòng)機(jī) |
職業(yè)志向 |
通過(guò)考生對(duì)個(gè)人情況的介紹和闡述,考查其性格、習(xí)慣、價(jià)值觀等信息。 |
10分 |
價(jià)值追求 | ||||
興趣愛(ài)好 | ||||
模塊二 |
適崗能力 |
語(yǔ)言表達(dá)能力 |
通過(guò)設(shè)計(jì)的具體的題目,考察考生左側(cè)的能力素質(zhì)。 |
20分 |
邏輯思維能力 | ||||
學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力 | ||||
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 | ||||
靈活應(yīng)變能力 | ||||
模塊三 |
專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng) |
專(zhuān)業(yè)技能 |
結(jié)合崗位類(lèi)別和考生從事的具體工作,從左側(cè)四個(gè)方面考察考生闡述相關(guān)理論,表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力素質(zhì)。 |
60分 |
專(zhuān)業(yè)知識(shí) | ||||
專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) | ||||
職業(yè)資格 | ||||
模塊四 |
舉止儀表 |
禮節(jié)禮貌,言談舉止,著裝服飾,精神面貌,貫穿于以上各模塊中。 |
10分 |
從上圖可以看出,專(zhuān)業(yè)知識(shí)和特長(zhǎng)在面試考試中占比最高??忌腠樌ㄟ^(guò)文職面試必須在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力上下功夫。
紅師教育專(zhuān)注于軍隊(duì)文職面試。為了對(duì)廣大考生提供專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)和服務(wù)。
在文職專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力備考中,紅師教育對(duì)于2019軍隊(duì)文職大部分專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行了教學(xué)研究,并研發(fā)了講義,合計(jì)108種。
下面列舉幾例。
下圖為武裝部類(lèi)管理崗的教研。紅師教育了解到,全軍唯一開(kāi)設(shè)武裝部專(zhuān)業(yè)方向的是在軍隊(duì)最高學(xué)府。這是從武裝部剛剛退役的領(lǐng)導(dǎo)將教學(xué)和實(shí)踐結(jié)合研發(fā)的講義。
下圖為軍代表方向的教研。范教授的同學(xué)王總工在武漢軍代局從事軍代表工作20年,王總工找出了他當(dāng)年在軍械工程學(xué)院的學(xué)習(xí)筆記,他針對(duì)文職崗位,結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),花費(fèi)三個(gè)月進(jìn)行了研究。為考生奉獻(xiàn)了特別實(shí)用的講義。
下圖是教學(xué)類(lèi)的教研。紅師教育參考了軍校教學(xué)的參考資料,從軍隊(duì)院校視角來(lái)觀察教學(xué)崗位的標(biāo)準(zhǔn)和流程。這門(mén)講義是楊教授負(fù)責(zé)的,他曾經(jīng)是西安某軍事院校的基礎(chǔ)部主任。有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
紅師教育研發(fā)的108部講義,都是請(qǐng)這方面富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家教授,根據(jù)幾十年軍旅工作的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)軍隊(duì)文職崗位研發(fā)的。
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