調(diào)研農(nóng)村青年繼續(xù)教育問(wèn)題 我們?cè)诼飞?/h2>

作者： 編輯　來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2017-03-02

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　　1月14日到1月20日，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生寒假調(diào)研團(tuán)隊(duì)On the road隊(duì)一行六人來(lái)到長(zhǎng)春市公主嶺范家屯鎮(zhèn)進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)村青年繼續(xù)教育需求問(wèn)題的實(shí)地調(diào)研。

　　

　　(On the road隊(duì)員們?cè)谔角f村)

　　On the road調(diào)研團(tuán)隊(duì)通過(guò)走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青年，了解該地農(nóng)村青年繼續(xù)教育現(xiàn)狀，在于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青年的深入接觸中，發(fā)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)階段推廣農(nóng)村青年繼續(xù)教育存在的問(wèn)題。調(diào)研團(tuán)隊(duì)實(shí)地走訪了三個(gè)村子，分別是馬家洼子村、太平莊村和王學(xué)坊村。冒著零下20多度的嚴(yán)寒，隊(duì)員們每家每戶進(jìn)行走訪，發(fā)放問(wèn)卷和進(jìn)行訪問(wèn)，一共發(fā)放了兩百多份調(diào)研問(wèn)卷，采訪了十余位15到34歲的農(nóng)村青年，了解到了他們關(guān)于繼續(xù)教育的現(xiàn)狀的看法。在幾天的走訪中，調(diào)研小組了解到一方面當(dāng)?shù)貙?duì)于繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí)尚處于比較模糊的階段，而且由于村政府、鎮(zhèn)政府并未配備專門的資源，農(nóng)村青年鮮少有機(jī)會(huì)接觸到繼續(xù)教育;但另一方面，大多數(shù)農(nóng)村青年都希望有機(jī)會(huì)接受繼續(xù)教育來(lái)掌握實(shí)用的技能，即渴望成為靠技術(shù)吃飯的人。

　　

　　(采訪農(nóng)村青年)

　　隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鄉(xiāng)差距逐漸減少，農(nóng)村的教育問(wèn)題也日益突出。農(nóng)村人對(duì)子女的教育觀念越來(lái)越重視，但是農(nóng)村的教育設(shè)施卻一直無(wú)法跟上。國(guó)家近幾年加大了對(duì)農(nóng)村教育的投入，通過(guò)提高農(nóng)村教師待遇和增加高校對(duì)農(nóng)村考生的錄取名額等一些列措施，農(nóng)村的基礎(chǔ)教育暫時(shí)得到了保障。但是之前沒(méi)有享受到良好教育或者很早就因?yàn)楦鞣N原因的沒(méi)有再接受教育青年人卻沒(méi)有一個(gè)途徑來(lái)接受繼續(xù)教育。通過(guò)對(duì)調(diào)研問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)和訪談的整理，我們發(fā)現(xiàn)在我們的調(diào)研對(duì)象中有90%的農(nóng)村青年都認(rèn)為繼續(xù)教育培訓(xùn)是可以提高工作能力和就業(yè)水平的，但是80%以上的調(diào)研對(duì)象對(duì)繼續(xù)教育是什么并不了解，有的人也只是聽過(guò)自學(xué)考試或者成人高考。這說(shuō)明繼續(xù)教育在農(nóng)村的宣傳不夠，而農(nóng)村青年對(duì)繼續(xù)教育又有著極大地需求。國(guó)家在發(fā)展基礎(chǔ)教育的同時(shí)應(yīng)當(dāng)在農(nóng)村推廣多樣的繼續(xù)教育形式，也要注意繼續(xù)教育的正規(guī)性和含金量。爭(zhēng)取通過(guò)繼續(xù)教育這種方式分散農(nóng)村教育問(wèn)題的壓力，提高農(nóng)村青年的就業(yè)能力與水平，緩解農(nóng)村青年的就業(yè)問(wèn)題。

　　

　　(On the road隊(duì)員們挨家挨戶發(fā)問(wèn)卷)

　　發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代背景下，農(nóng)村青年是新農(nóng)村建設(shè)的中堅(jiān)力量，農(nóng)村青年綜合素質(zhì)的高低關(guān)系到現(xiàn)代化社會(huì)的進(jìn)程。因此，發(fā)展農(nóng)村青年繼續(xù)教育是提高其自身素質(zhì)的重要一環(huán)，有必要將推廣農(nóng)村青年的繼續(xù)教育與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)，提升農(nóng)村青年的自身素質(zhì)與能力，最終促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，引導(dǎo)農(nóng)民過(guò)上富裕的小康生活。

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