互聯(lián)網(wǎng)浪潮之下，失業(yè)如影隨形。據(jù)人社部消息，2016年1月至11月，城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)1249萬人，雖然失業(yè)率整體有所下降，但是并非每個個體都能感受到像數(shù)字般的樂觀。人社部表示，未來5年，中國的就業(yè)形勢“總體穩(wěn)定”，而在經(jīng)濟下行壓力增大的情況下，高校畢業(yè)生總量的持續(xù)增加、人和崗位不匹配所導(dǎo)致的“招工難”和“就業(yè)難”等問題，仍將是我國就業(yè)面臨的壓力。

年關(guān)將近，每當(dāng)這個時候，除了眾人關(guān)注的浩蕩的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)大軍，還有很多不斷的跳槽換工作或者再就業(yè)的非應(yīng)屆畢業(yè)生，因為技能不匹配等各種原因無法在公司得到合理成長，導(dǎo)致長期的工作不穩(wěn)定。而社會上大城市對專業(yè)人才需求又十分迫切，因此形成了企業(yè)招不到工，求職者就業(yè)困難的窘境，富唐國際針對當(dāng)前就業(yè)形勢對大型企業(yè)的人才需求進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，造成這一現(xiàn)狀的主要因素是應(yīng)聘者“技能 素養(yǎng)”的缺失?，F(xiàn)在公司在招聘人員的時候，更注重求職者的實踐能力，多數(shù)求職者文化素養(yǎng)及知識面相對豐富，但是在技能上有嚴(yán)重的短板傾向。在社會需求的催生下，多元化的教育形勢新生了多元化的就業(yè)方式，職業(yè)教育成為企業(yè)更看重的教育方向。對于IT教育行業(yè)的領(lǐng)軍品牌富唐國際學(xué)院來說，在社會需求的基礎(chǔ)上不斷地創(chuàng)新尋求新的突破，致力于將IT教育做到頂端，并一直將IT專業(yè)技能作為為學(xué)員打通就業(yè)屏障的實力工具。期間根據(jù)每位學(xué)員的資質(zhì)合理教學(xué)，并將企業(yè)實踐加入到學(xué)員學(xué)習(xí)經(jīng)歷中來，為每一個學(xué)員鑄就就業(yè)基石。畢業(yè)于富唐國際學(xué)院的肖然就是一個例子，大學(xué)畢業(yè)后找了一份銷售的工作，每天早出晚歸到處跑，有時還會受到客戶的投訴，受不了就業(yè)現(xiàn)狀的肖然沒有專業(yè)技能，就業(yè)壓力下又找不到好工作，最終他想到了富唐國際，當(dāng)時的他可能就跟現(xiàn)在的你一樣，連IT編程里基本的幾個英語單詞都不認(rèn)識，如今臨近畢業(yè)的他已經(jīng)拿到了offer，名企高薪直接邁向人生新起點。肖然的成功，說明“技能 素質(zhì)”的雙優(yōu)人才在未來就業(yè)競爭中具有巨大潛力。 富唐國際學(xué)院成立于2012年，擁有先進(jìn)的多媒體設(shè)備與教材方案，國內(nèi)拔尖的C /Java/PHP/iOS/Android開發(fā)工程師、微軟認(rèn)證工程師和專業(yè)師資隊伍手把手教學(xué)，旨在打造橫跨前端、服務(wù)端、移動端，可以直接為企業(yè)所用的復(fù)合型人才。自成立來已向社會輸送成千上萬的高級互聯(lián)網(wǎng)人才，薪資水平遠(yuǎn)超就業(yè)城市平均水平。富唐國際學(xué)院在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，為更多的像肖然一樣的學(xué)員造就了就業(yè)新方向。在IT教學(xué)上，培養(yǎng)學(xué)員高知識素養(yǎng)，在理論知識之外培養(yǎng)學(xué)員的實際操作能力，不斷為社會輸出更多的“技能 素養(yǎng)”的雙優(yōu)人才，讓更多的學(xué)員處于穩(wěn)定工作狀態(tài)中，擺脫不斷跳槽、找工作的不合理就業(yè)局面，整體提高了社會就業(yè)質(zhì)量。富唐國際開發(fā)者中心學(xué)院，實力打破就業(yè)難魔咒!

　　目前，富唐國際學(xué)院在南陽、鄭州、北京、杭州等地都設(shè)有分校，招生情況非常樂觀，學(xué)校里學(xué)員對于IT的學(xué)習(xí)熱情也是極度之高，同時再次彰顯了IT行業(yè)作為時下最緊俏熱門行業(yè)的大趨勢。你已經(jīng)被別人甩在身后了，如果繼續(xù)保持觀望，你錯失的將不只是時機，而是一個真正實現(xiàn)自己人生價值的機遇。