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當(dāng)下,青少年近視發(fā)生率不斷增加已是不爭的事實(shí)。通過視覺訓(xùn)練就能治療近視嗎?上海眼病防治中心專家許琰接受中新網(wǎng)記者采訪時明確表示,視覺訓(xùn)練不能治療真性近視,一切說“視覺訓(xùn)練能夠治療近視”的宣傳都是騙人的。
這位專家告訴記者,視覺訓(xùn)練是指利用光學(xué)或心理物理學(xué)等方法,訓(xùn)練雙眼調(diào)節(jié)功能、集合功能、眼球運(yùn)動功能以及兩者的協(xié)調(diào)性,從而提高雙眼視覺系統(tǒng)的應(yīng)用能力,改善及治愈視疲勞、眼球運(yùn)動障礙、閱讀障礙等雙眼視覺疾病。
許琰表示,視覺訓(xùn)練主要的對象是弱視、斜視、視功能障礙的人群,并指出:“視覺訓(xùn)練主要是訓(xùn)練大腦和雙眼的協(xié)調(diào)性,訓(xùn)練的是視功能,而不是治療近視,相反不正確的訓(xùn)練還可能加深孩子的近視?!?/p>
作為臨床醫(yī)生,許琰指出,近些年來,視疲勞的發(fā)病率逐年增長,具體癥狀表現(xiàn)為眼睛酸脹、流淚、眼眶痛、看書寫字不能持久、頭痛不適等等。她介紹:“視疲勞的原因很多,因調(diào)節(jié)功能異常導(dǎo)致的視疲勞可以通過視覺訓(xùn)練來改善?!?/p>
她表示,眼睛的對焦過程是睫狀肌伸縮運(yùn)動的結(jié)果,類似健身鍛煉,有效的調(diào)節(jié)訓(xùn)練可以加強(qiáng)眼睛的調(diào)節(jié)幅度,調(diào)節(jié)靈敏度,改善聚焦問題,使得眼睛不易疲勞,獲得舒適的視覺狀態(tài)。
在輔導(dǎo)作業(yè)中,常有家長抱怨孩子讀書寫速度很慢,錯誤、漏抄、抄錯板書時有發(fā)生。許琰坦言,這些看上去的“馬虎”問題,除了有孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真因素,還可能是孩子眼睛運(yùn)動發(fā)生異?;蛘哐劬褪值倪\(yùn)動不協(xié)調(diào)。
據(jù)介紹,眼球運(yùn)動功能主要包括注視、掃視、追隨。許琰說,這三者相互聯(lián)系,又常常同時發(fā)生異常,影響到閱讀能力,表現(xiàn)為閱讀速度慢、丟字串行、抄寫困難。在采訪中,許琰告訴記者臨床遇到的一個病例。7歲的女孩剛開學(xué),突然說看書看不清,看黑板也看不清。在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受了眼底視網(wǎng)膜、頭顱CT等多項(xiàng)檢查,都沒有發(fā)現(xiàn)病因。在其門診,視功能檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn),孩子眼睛的調(diào)節(jié)功能異常。針對病情,醫(yī)生們一方面安慰家長和孩子情緒,一方面給她設(shè)計(jì)了視覺訓(xùn)練方案。經(jīng)過一個月的治療,孩子的視力慢慢恢復(fù)正常,遠(yuǎn)近視力都達(dá)到1.0。
關(guān)于是否要戴近視眼鏡,家長們存在著一些認(rèn)識誤區(qū)。許琰告訴記者,因視力下降,視物模糊而就診的低年齡段孩子中,有相當(dāng)一部分是假性近視。這是由過多的近距離游戲或看書寫字導(dǎo)致用眼過度,眼睛睫狀肌痙攣,造成調(diào)節(jié)性近視。她說,這種近視,只要使用藥物放松緊張的睫狀肌就可以恢復(fù)正常視力。
對于真性近視,許琰指出,不戴眼鏡只會讓眼睛始終處于疲勞狀態(tài),不僅不會降低度數(shù),還會導(dǎo)致近視增長過快。而戴鏡后視覺質(zhì)量提高,用眼疲勞改善,在一定程度上可以延緩近視的進(jìn)展。她直言,近視度數(shù)加深與戴眼鏡沒有關(guān)系。記者陳靜
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