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悅·講堂之漢字書法之美

作者: 編輯 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-05-16

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  當(dāng)今環(huán)境下,寫好規(guī)范字逐漸成為學(xué)生們的“剛需”,在這種需求之下,大部分人忽略了寫字是具有藝術(shù)性的。書法說(shuō)白了就是寫字的藝術(shù),其實(shí)書法有線條的美,點(diǎn)捺之間靈動(dòng)的美,空間布局空白的美。而漢字書法表達(dá)之美,不僅在指腕之間,而且“是呼吸,是養(yǎng)生,是身體的運(yùn)動(dòng),是性情的表達(dá),是做人處事的學(xué)習(xí),是安定保佑的力量”,最終成為“與自己相處的最真實(shí)的一種儀式。2023年5月13日,為回饋悅書房的廣大讀者,湖畔書房和美刻藝術(shù)聯(lián)合舉辦《悅·講堂之漢字書法之美》活動(dòng)。

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  十點(diǎn)四十美刻藝術(shù)的老師到達(dá)書房,做一些準(zhǔn)備材料,活動(dòng)十一點(diǎn)零五開(kāi)始,招募的小朋友年齡不等,先給小朋友發(fā)一個(gè)基礎(chǔ)的練習(xí)筆畫的素材,讓小朋友們做一個(gè)基礎(chǔ)的練習(xí),俗話說(shuō)的好,練習(xí)要從基礎(chǔ)開(kāi)始做起,然后老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的指導(dǎo),每一個(gè)孩子都可以獲得老師專業(yè)的一對(duì)一指導(dǎo)。然后再給小朋友發(fā)一個(gè)古詩(shī)的練習(xí),老師再對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)。最后,將小朋友們所有的作品集合起來(lái),對(duì)硬筆書法做一個(gè)總結(jié)。至此,活動(dòng)完滿結(jié)束。

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  古人云,字如其人,又說(shuō)見(jiàn)字如面。借助外在的器物和喜愛(ài)的字體,加上內(nèi)心的期望和愿景,便能創(chuàng)造出一份美好的禮物,傳達(dá)著人世間的情與義。書法是中國(guó)文化的核心,讓孩子們?cè)跁ㄖ锌鞓?lè)成長(zhǎng)。


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