社區(qū)劇場項目運用戲劇元素，通過互動游戲及戲劇（表演與觀賞）體驗引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注及發(fā) 現(xiàn)問題，從意識覺醒（認識到社區(qū)建設(shè)關(guān)系到自身每一位居民成員）——居民行動（開始對相 關(guān)問題等關(guān)注和改善行動）——多元參與（多方或不同相關(guān)方通過自己的方式、功能和不同角 度共同參與）到實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的參與社區(qū)治理的閉環(huán)成長階段，營造居民共建共治共享的社區(qū)治理格局的平臺。

2020年7月5日晚上7:30，荷花池街道五丁社區(qū)聯(lián)合成都天府新區(qū)公藝派社會工作服務(wù)中在五丁社區(qū)開展了 “一人一故事”劇場活動，活動以五丁社區(qū)居民，戲劇愛好者，心理學愛好者，社會工作者為主體，以生活在五丁的故事為主題進行劇場演出。此次活動有社區(qū)居民、抗疫志愿者、社區(qū)工作人員、社會組織、戲劇愛好者、劇場演員等共計40人共同參與。

其主要目的是為了借用戲劇促進個人成長及社交發(fā)展的方法。特別是自我成長中的自我表達、個人身份、敏感度、個人的獨特性以及成熟的過程。更是為了通過戲劇的方式抒發(fā)在疫情期間所發(fā)生的情感，借助戲劇的平臺來提升自我價值。

7月5日下午2:30，戲劇演員、社會組織工作人員等相關(guān)方提前來到劇場布置場地，排練節(jié)目，熟悉場地。晚上7:30，前來觀看的觀眾陸續(xù)到來，依次簽到、消毒、洗手進入劇場。在主持人的介紹下，演出拉開了序幕，首先由 西南財經(jīng)大學心理健康教育中心主任，四川省心理學會學校心理健康教育專委會副主任，四川省教育廳高校心理健康專家組成員?？?勤 ???老師向現(xiàn)場的觀眾介紹了社區(qū)劇場的背景以及意義，隨后在一則疫情視頻的播放中進入了今天的主題“一人一故事”。而今天的故事有五丁社區(qū)居民趙叔叔對于疫情會好轉(zhuǎn)的美好期待、有居民周叔叔的我是黨員我更應(yīng)該在一線的堅守、有居民甘阿姨的大小群體更是一家人。也有戲劇愛好者小靜復(fù)雜的心情、小魚因為疫情宅在家對生活有了更好的沉淀。更有社區(qū)工作人員楊姐、丈夫在交通一線，女兒在衛(wèi)生一線，一家人在防疫一線的互相理解、支持的大愛、有尼基丁葉老師在疫情期間兒子發(fā)燒的心力交瘁。對了，還有在因為疫情在國外滯留的唐先生，面對境外被排斥的困境再到回歸祖國母親懷抱的感受等等。

臺下的人真情訴說著自己在疫情期間的故事，臺上的人通過?流動塑像、轉(zhuǎn)型塑像、自由演繹 等一人一故事劇場表演方式替我們把那些埋在心底的情緒、愛、情感表達出來。無論是期待、堅守、一家人，還是復(fù)雜、沉淀，或者是大愛、心力交瘁、感恩等主題故事。演員的呈現(xiàn)更像是當事人又重溫了一下疫情嚴重期間帶給我們的成長、傷害、收獲。表演期間現(xiàn)場的每一位觀眾隨著演員的表達流露出自己真實的情感，也認可通過戲劇的方式來宣泄自己的情緒。活動最后演員以記得的方式結(jié)束了此次劇場活動。

為了做好下一次的社區(qū)劇場演出，孔勤老師帶領(lǐng)著戲劇演員、社工等相關(guān)方從演員的角度、觀眾的角度復(fù)盤了整場活動，老師點評到演員之間的默契度、配合度、注意力等有待提高，也從演員之間的團結(jié)、基本功的扎實、凝聚力、帶給觀眾的舒服感方面高度贊賞了演員。同時也認可到社區(qū)劇場項目的創(chuàng)新性，期待未來更多的可能性。

社工總結(jié)到演員、戲劇都來源于生活，戲劇可以通過更多不同方式的呈現(xiàn)，去實現(xiàn)它的價值，持續(xù)它的成長，服務(wù)更多的群體，幫助更多的人。

社區(qū)劇場-“一人一故事”未完待續(xù)。

附活動照片：