看似堅持不下去的時候越是需要堅持的時候。

　　不管是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)還是繪本館館長的必備素養(yǎng)都需要堅持的能力。

　　“燎原之火，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅挺的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的神秘就是堅持。一滴水的力量很小，但是年復(fù)一年，日復(fù)一日，再堅挺的石頭也會被滴穿。同樣的道理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的力量。 咱們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是他們成功后的輝煌，卻沒有看到他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。愛迪生發(fā)明燈泡時經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他失敗幾次后就放棄了，那么我們今天就不能享受到電燈帶給我們的光明跟便利。在我們遇到艱難跟挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持。

　　在我們招募會員和經(jīng)營繪本館的過程中會遇到很多很多的問題，也許前期人們的認(rèn)可度不高?也許大家對品牌的信賴度不夠?又或者會員的增長率沒有預(yù)期那么高?當(dāng)這些問題接踵而來的時候，很多人會對自己產(chǎn)生質(zhì)疑，會對未來感到迷茫，這個時候更需要堅持。閱讀教育不是一朝一夕就能完成的事情，也不是三五個月就能立竿見影的，是需要我們這些從事閱讀教育的人腳踏實地堅持不懈地努力奮斗的事業(yè)。閱讀教育承載的是一個民族的未來希望，更需要持之以恒的精神。

　　快樂書童有十余項品牌服務(wù)，其中我們的階段閱讀服務(wù)是由專業(yè)的兒童心理學(xué)家和圖書專家共同挑選圖書，是根據(jù)孩子各年齡段身心發(fā)展特點來選取書籍的，是科學(xué)均衡的，解決了家長不知道應(yīng)該給自己的孩子看什么樣的書的困惑。我們要讓孩子會讀書，愛讀書，讀好書，讀適合的書。在關(guān)鍵期培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是非常必要的，它可以為孩子今后學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ)。很多家長不知道該如何去指導(dǎo)孩子讀書，這是家長們的一個痛點，我們快樂書童有專業(yè)的一對一閱讀指導(dǎo)服務(wù)，由專業(yè)的老師和孩子直接進(jìn)行溝通講解，通過科學(xué)的教學(xué)手段激發(fā)孩子閱讀的興趣。引導(dǎo)孩子愛上讀書，完美地解決了家長的難題。

　　閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)需要堅持，需要孩子每天堅持閱讀，需要家長堅持陪伴，需要我們的老師堅持專業(yè)的指導(dǎo)，也需要我們的館長堅持理念的傳遞，只有觀念更新了，意識才會轉(zhuǎn)變，意識轉(zhuǎn)變了行為才能改變。

　　堅持下去遇見更美好的你!